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科目： 來源：2010年廣東省佛山市瀾石中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

據(jù)《羊城晚報》報道：2006年5月10日，廣州市一個存放某保險粉的化工倉庫發(fā)生大火．該保險粉又稱連二亞硫酸鈉（Na2S2O4），可用于紡織工業(yè)的漂白劑、脫色劑．該保險粉為白色粉末，無味，遇少量水或暴露在潮濕空氣中分解發(fā)熱，引起冒煙、燃燒甚至爆炸并釋放出有害氣體．根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）寫出該保險粉的兩點(diǎn)物理性質(zhì)：、．
（2）你認(rèn)為該保險粉燃燒時釋放出的有毒氣體可能是．
（3）該保險粉應(yīng)該置于的環(huán)境下保存．

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科目： 來源：2010年廣東省佛山市瀾石中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?南沙區(qū)一模）如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖．
（1）在℃時，A、C物質(zhì)的溶解度相等．
（2）當(dāng)三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為B＞A＞C時的溫度為t，
則t的取值范圍是．（用t1、t2、t3等表示）
（3）要使B物質(zhì)從它的溶液中析出，適宜采用的方法是
（4）t3℃時，30g的水中最多可溶解A物質(zhì)g．

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科目： 來源：2010年廣東省佛山市瀾石中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

為了檢驗實驗室的一瓶NaOH溶液是否變質(zhì)，偉杰同學(xué)設(shè)計了2種方法進(jìn)行探究，請你和他一起完成實驗報告． 
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
1、取一直潔凈試管，加入少量該NaOH溶液，再加入適量的稀鹽酸①NaOH溶液已變質(zhì)
2、取一直潔凈試管，加入少量該NaOH溶液，再加入適量的
Ba（OH）2溶液		②NaOH溶液已變質(zhì)

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科目： 來源：2010年廣東省佛山市瀾石中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

完成下表
原子
名稱		質(zhì)子
數(shù)		中子
數(shù)		電子
數(shù)		相對
原子
質(zhì)量
碳
鋁
磷
鈣

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科目： 來源：2010年廣東省佛山市瀾石中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

人類為了更好地生存和發(fā)展，必須保護(hù)環(huán)境．請你舉出兩種保護(hù)環(huán)境的做法或措施：
（1）______；
（2）______．

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科目： 來源：2010年廣東省佛山市瀾石中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

實驗室內(nèi)有A、B、C三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，它們都是課本出現(xiàn)的常見物質(zhì)．嘉熾同學(xué)對它們進(jìn)行了相關(guān)實驗，實驗現(xiàn)象記錄如下表：
 與石蕊試液作用與稀H2SO4作用與Ba（OH）2溶液作用與Fe作用
A變紅不反應(yīng)放熱、無渾濁產(chǎn)生氣體
B變藍(lán)放熱、無渾濁不反應(yīng)不反應(yīng)
C變藍(lán)產(chǎn)生氣體產(chǎn)生白色沉淀不反應(yīng)
（1）請你猜測它們可能是什么溶液，并把溶質(zhì)的化學(xué)式填在下面的橫線上（各任寫一種即可）．
A______，B______，C______．
（2）寫出A物質(zhì)與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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科目： 來源：2010年廣東省佛山市瀾石中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

有一包白色粉末，可能由碳酸鋇、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅和氯化鋇中的一種或幾種組成．為了確定它的組成，某化學(xué)小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動：
（實驗探究）：
步驟1：取少量白色粉末，加足量水溶解后過濾，得到白色沉淀和無色濾液．
步驟2：取少量由步驟1得到的白色沉淀，加入足量稀硝酸后，部分沉淀溶解，并有無色氣體產(chǎn)生．
（獲得結(jié)論）：
（1）原白色粉末中一定沒有______（寫化學(xué)式），理由是______；
（2）步驟1得到的沉淀是______（寫化學(xué)式）；
（3）原白色粉末的組成可能是______（寫化學(xué)式）．

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科目： 來源：2010年廣東省佛山市瀾石中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

已知下列各物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如如圖所示，ⅹ為氣體單質(zhì)，C、Y中含有鈉元素，D中含有氯元素．假設(shè)每次反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)．

（1）寫出下列物質(zhì)（屬溶液的寫出溶質(zhì)）的化學(xué)式：
B______；Z______； Y______；C______．
（2）寫出②處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（3）簡要寫出C物質(zhì)的推理過程：______．

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科目： 來源：2010年廣東省佛山市瀾石中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題


（1）寫出圖中①②儀器的名稱：①______，②______；
（2）裝置A中試管口稍向下傾斜的原因______；
（3）若要采用裝置B時，儀器①的下端管口要______，以防止生成的氣體逸出；
（4）若要采用裝置C或E時，導(dǎo)管要插到集氣瓶底部，目的是______；
（5）用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______；
若收集丙時只能用E裝置，則可推知?dú)怏w丙的性質(zhì)可能有______、______；
（6）分別寫出實驗室用B、C組合和B、D組合制取兩種不同氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式（各寫1個）
①______，②______.2H2O+O2↑

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科目： 來源：2010年廣東省佛山市瀾石中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

某牌子月餅盒內(nèi)有一個小紙袋，上面寫著“脫氧劑”，它的作用是除去袋內(nèi)氧氣，達(dá)到食品保鮮的目的．有三位同學(xué)打開小紙袋，看到“脫氧劑”大部分是灰黑色粉末，其中混有少量的紅色粉末．
提出問題：該“脫氧劑”中的灰黑色、紅色粉末各是什么？
猜想：甲同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末為CuO、紅色粉末Cu
乙同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末為Fe粉、紅色粉末為Fe2O3
丙同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末為C粉、紅色粉末為Fe2O3
設(shè)計方案：驗證甲同學(xué)猜想的實驗方案如下：

（1）請你參照上圖的形式，將驗證乙同學(xué)猜想的實驗過程表示出來．
（2）你認(rèn)為______同學(xué)的猜想較合理，理由是______．

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同步練習(xí)冊答案