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科目： 來源：2010年江蘇省無錫市錫山區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?錫山區(qū)二模）小東同學對自家的一片農(nóng)田中的秧苗仔細觀察，發(fā)現(xiàn)秧苗葉色萎黃不綠，現(xiàn)商店里有下列常用化肥：氯化鉀、磷礦粉、碳酸氫銨：
（1）小東應該買的一種化肥是______．請你告訴他該化肥使用時的一點注意事項______；
（2）農(nóng)田施用化肥在提高糧食產(chǎn)品的同時也給土壤和環(huán)境帶來破壞，下列關(guān)于化肥的說法中不正確的是______；
A、化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用，應盡量多施用
B、復合肥料能同時均勻地供給作物幾種養(yǎng)分，肥效高
C、長期施用硫酸銨、硫酸鉀會使土壤酸化、板結(jié)．

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科目： 來源：2010年江蘇省無錫市錫山區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?錫山區(qū)二模）如圖是a、b、c三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，請你回答：
（1）在______時等質(zhì)量的a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中所含水的質(zhì)量相等
（2）將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，析出晶體最多的是______；
（3）t2℃時，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，所形成溶液是______溶液（填“飽和”或“不飽和”）；
（4）t1℃時將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃所得溶液中溶質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序______．

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科目： 來源：2010年江蘇省無錫市錫山區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?錫山區(qū)二模）A、B、C、D四種元素，其中A元素的單質(zhì)是最輕的氣體，B元素形成的一種單質(zhì)被稱為“地球生命的保護傘”，C-離子與氬原子有相同的核外電子排布，D元素是地殼中含量最多的金屬元素．試寫出：
（1）A元素名稱______；（2）C-離子符號______；
（3）A、B、D組成的化合物的化學式______；
（4）A、C元素組成的氣體是______，它的水溶液俗稱______．

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科目： 來源：2010年江蘇省無錫市錫山區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?錫山區(qū)二模）有一固體混合物，其中可能含有氯化鈣、碳酸鈉、硫酸銅、硫酸鉀和硝酸鋇，現(xiàn)進行以下實驗：
（1）將固體混合物放入足量的水中，產(chǎn)生白色沉淀和生成透明溶液．
（2）再加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解，產(chǎn)生無色氣體，溶液澄清透明．
（3）最后加入稀硫酸，溶液又立刻出現(xiàn)白色沉淀．
根據(jù)以上實驗及現(xiàn)象可以判斷，原混合物中肯定有______；肯定沒有______；可能有______．

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科目： 來源：2010年江蘇省無錫市錫山區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?江西）A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學中常見的化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示，相互之間連線表示能發(fā)生化學反應．A、C、E均為氧化物，A是人體呼出的主要氣體；在實驗室中B可以用來制取A，而D可以用來檢驗A；C和E反應能生成D．
（1）A的化學式是______，D的化學式是______；
（2）B除了制取A之外的另一種用途是______；
（3）C和E反應的化學方程式為______，該反應的基本類型是______．

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科目： 來源：2010年江蘇省無錫市錫山區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?錫山區(qū)二模）請回答下列問題：（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案評定分數(shù)．）
（1）用水壺燒開井水一段時間后，水壺內(nèi)常結(jié)有一層水垢，為什么？
（2）目前全世界都面臨著“能源危機”，請你就如何控制“能源危機”談兩點建議．

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科目： 來源：2010年江蘇省無錫市錫山區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?錫山區(qū)二模）幾位同學根據(jù)下列各實驗裝置圖，設(shè)計和討論了以下問題：

（1）寫出上述裝置中二種玻璃儀器的名稱：______、______
（2）萬超同學說：“選擇A與______組合成裝置并在試管口加一團棉花可制取氧氣，其反應的化學方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目： 來源：2010年江蘇省無錫市錫山區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?肇慶）實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物，極易與空氣中水蒸汽和CO2反應而變質(zhì)．某同學對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究：
（1）猜想：
猜想Ⅰ：沒有變質(zhì)，“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH；
猜想Ⅱ：已完全變質(zhì)，“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3．
則CaO與水反應的反應方程式為______．
（2）實驗：如圖所示：

（3）判斷：
a．若Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱，則由操作②現(xiàn)象判斷：猜想Ⅱ______（填：成立、不成立）
b．操作④發(fā)生化學反應的方程式為______；由操作
⑤⑥的現(xiàn)象判斷：濾液中含有______（寫化學式）；由此判斷猜想Ⅰ______（填：成立、不成立）．
c．綜合a和b的結(jié)論，判斷該樣品變質(zhì)情況為______．
（4）拓展：由上述實驗說明，實驗室中“堿石灰”應______保存；操作③中玻棒的作用是______．

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科目： 來源：2010年江蘇省無錫市錫山區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?錫山區(qū)二模）科學家經(jīng)過研究證明，有一些同學愛吃的小包裝零食、及油炸、烘烤食品中，含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）．
試計算：
（1）丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量______．
（2）丙烯酰胺中各元素的質(zhì)量比______．
（3）丙烯酰胺分子中的原子個數(shù)比______．
（4）______克丙烯酰胺與9克尿素所含的氮元素質(zhì)量相等．

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科目： 來源：2010年江蘇省無錫市錫山區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?錫山區(qū)二模）取銅和氧化銅的混合物10g，加入一定量的稀硫酸，測得恰好完全反應后，得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的溶液100g．計算：
（1）固體混合物中銅的質(zhì)量分數(shù)．
（2）稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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