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（2007?六合區(qū)模擬）化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．現(xiàn)有以下幾種物質(zhì)：
A．氧氣；B．氫氣；C．干冰；D．熟石灰；E．食醋；F．尿素；G．不銹鋼；H．聚乙烯；I．純堿．
（1）請從A～I中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）：
①搶救危重病人常用的物質(zhì)是；②用于農(nóng)作物肥料的物質(zhì)是；
③可用于人工降雨的是； ④廚房調(diào)味品中pH小于7的是；
⑤可以制成食品包裝袋的是； ⑥可用于制造刀具的物質(zhì)是．
（2）請從A～I中選擇符合下表物質(zhì)分類的化學(xué)式填空（每空只需填一個化學(xué)式）：

物質(zhì)分類	氧化物	單質(zhì)	酸	堿
化學(xué)式

（3）請從A～I中選擇物質(zhì)各寫出一個符合下列反應(yīng)類型的化學(xué)方程式：
化合反應(yīng)：；
復(fù)分解反應(yīng)：．

（2007?六合區(qū)模擬）某興趣小組從銅器上取下綠色粉未，設(shè)計如下實驗步驟進行探究銅綠的組成．

（1）寫出：B物質(zhì)的化學(xué)式；銅綠的組成元素．
（2）我國古代有“曾青得鐵則化為銅”的記載，這是現(xiàn)代濕法冶金的原理．這與上述實驗方案中第步驟相似；化學(xué)方程式為．
（3）寫出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（4）在設(shè)計方案中有三種冶煉銅的方法，通過比較請從資源、能源或環(huán)境等方面，說出其中一種方案所具有的優(yōu)點：．

（2004?佛山）某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行O₂、CO₂的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①______②______．
（2）甲同學(xué)要用KMnO₄固體來制取O₂，應(yīng)選用上圖中的______裝置（填編號），
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

（2006?徐州）為探究燃燒的條件，小花同學(xué)查閱資料得知：白磷為蠟狀固體，有劇毒，不溶于水，著火點為40℃，紅磷著火點為240℃．然后她進行了如下實驗：

（1）按A裝置進行實驗，可觀察到的現(xiàn)象為①銅片上的紅磷______②銅片上的白磷______③水下的白磷______
（2）B裝置中a儀器的名稱為______在使用組裝好的B裝置前首先應(yīng)該進行的操作是______然后加入藥品并將B和C裝置連接，滴入雙氧水，B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 2H₂O+O₂↑

（2007?六合區(qū)模擬）回收廢舊干電池、保護環(huán)境是我們每個公民的義務(wù)，下面是我�；瘜W(xué)興趣小組探究廢舊干電池意義的過程（片斷），請幫助他們完成相應(yīng)報告：
（1）[提出問題]廢舊干電池的組成物質(zhì)有什么？[查閱資料]1．淀粉遇I₂變藍(lán)色部分酸堿鹽溶解性表

陰離子 陽離子	OH-	NO3-	Cl-	SO42-	CO32-
H+	-----	溶、揮	溶、揮	溶	溶、揮
Ag+	-----	溶	不溶	微溶	不溶
Ba2+	溶	溶	溶	不溶	不溶

（2）[活動探究1]電池中含有的材料有哪些？請各舉一例：金屬______；非金屬______；…
[活動探究2]電池的內(nèi)容物中有沒有我們熟悉的離子？
[猜想1]小組中一同學(xué)在剝開電池鋅殼時，聞到一股淡淡的刺激性氣味，因此他猜想：電池的內(nèi)容物中含有NH₄⁺
（3）[設(shè)計方案1]取少量白色糊狀物與______混合、研磨，聞到氨味，證明上述猜想正確．
[猜想2]可能含有OH^-、CO₃^2-、Cl^-、SO₄^2-中的一種或幾種．
（4）[設(shè)計方案2]為了驗證猜想2，設(shè)計如下實驗，請完成表格中相應(yīng)內(nèi)容． 

操作步驟	實驗現(xiàn)象	相應(yīng)的結(jié)論
1．取樣．溶于適量的水，靜置，過濾．取少量濾液于一支試管中，滴加紫色石蕊試液．	石蕊試液不變藍(lán)色	________________________
2．另取少量濾液于另一支試管中，滴加稍過量的稀硝酸．	無明顯現(xiàn)象	沒有 __________存在
3．再向第2步所得溶液中繼續(xù)滴加少量的_______溶液．	_____________	沒有SO42-存在
4．向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸銀溶液	有白色沉淀產(chǎn)生	有__________存在
5．取白色糊狀物，滴加少量碘酒	有藍(lán)色出現(xiàn)	則說明有淀粉存在

（5）[結(jié)論]上述實驗證明，電池內(nèi)白色糊狀物主要是______（一種鹽）和淀粉等兩種物質(zhì)混合而成．
（6）[交流與討論]根據(jù)上述探究過程，你認(rèn)為電池內(nèi)容物有無回收價值？請簡要說明理由______．

（2007?白下區(qū)一模）在一定體積的10%的NaOH溶液中滴加10%的鹽酸，反應(yīng)中溶液的溫度與加入鹽酸的體積變化如下表所示：

加入鹽酸 體積V/ml	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
測得溶液 溫度t/℃	15.2	19.6	22.0	26.0	28.2	26.7	25.7	24.7	23.7	22.9

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（2）試?yán)L出溶液的溫度與加入鹽酸的體積之間的變化關(guān)系曲線．
（3）根據(jù)曲線討論溶液溫度變化的原因．
1加入鹽酸的量在2～10mL之間時：______；
2加入鹽酸的量在10～20mL之間時：______．

（2005?威海）小明家購買了一瓶白醋，標(biāo)簽上注明醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥5%．小明想：這瓶白醋中醋酸的含量是否與標(biāo)簽的標(biāo)注相符？請你用有關(guān)酸堿的知識，定量測定白醋中醋酸的含量．
一、【實驗原理】：（1）用已知濃度的氫氧化鈉溶液和醋酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CH₃COOH+NaOH=CH₃COONa+H₂O
（2）在混合溶液中，當(dāng)醋酸和氫氧化鈉完全中和時，再增加1滴氫氧化鈉溶液，溶液就呈堿性，而1滴氫氧化鈉溶液約為0.05 mL，對測定結(jié)果的影響很小，可忽略不計．
二、【實驗步驟】：（1）用______取12.0 mL白醋（密度近似為1.0g/mL），倒入燒杯中，加入20 mL蒸餾水稀釋，再滴入幾滴酚酞試液．
（2）量取45.0 mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.0%的氫氧化鈉溶液（密度近似為1.0 g/mL），用膠頭滴管取該氫氧化鈉溶液，逐滴地滴加到稀釋后的白醋中，同時不斷地攪拌燒杯中的溶液．滴至恰好完全反應(yīng)，剩余氫氧化鈉溶液5.0 mL．
三、【交流反思】：（1）在實驗步驟：①中，加適量水稀釋白醋，對實驗結(jié)果有無影響？為什么？
（2）在實驗步驟2 ②中，小明如何確定醋酸和氫氧化鈉已完全中和？
四、【數(shù)據(jù)處理】：根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，通過計算判斷白醋中醋酸的含量是否與標(biāo)簽的標(biāo)注相符？（可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1，C-12，O-16，Na-23）

（2005?黃岡）下列成語中，一定包含有化學(xué)變化的是（ ）

A．木已成舟

B．花香四溢

C．燭炬成灰

D．滴水成冰

（2005?重慶）下列各選項中屬于物理性質(zhì)的是（ ）

A．碳酸容易分解	B．甲烷極難溶于水
C．乙醇可以燃燒	D．水分解生成氫氣和氧氣

（2005?佛山）以下表述正確的是（ ）

A．稀有氣體均為單質(zhì)	B．潔凈的礦泉水是純凈物
C．C60是化合物	D．水銀是混合物