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（2007?北京）青少年正處在生長發(fā)育期，應注意營養(yǎng)均衡，膳食合理．
（l）有些青少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長發(fā)育，這主要是由于攝入______（填序號）不足而引起的．
①維生素   ②油脂    ③蛋白質
（2）“××糕點”主要營養(yǎng)成分如下表所示．請根據(jù)該表回答．

××糕點 營養(yǎng)素     每100g含有
蛋白質	4.8g
油脂	20g
糖類	40g
β--胡蘿卜素 （維生素類）	1.8mg
碳酸鈣	400mg

①所含營養(yǎng)素中屬于無機鹽的是______，沒有列出的一類營養(yǎng)素是______．
②正常情況下，人每日攝入的油脂不超過60g，由此計算，每日食用該糕點最多不應超過______g．
③糖類是人體所需______的主要來源．

某校興趣小組在我市某地收集到兩種巖石樣品A和B．他們進行了如下實驗探究（B是常用的建筑材料，H是單質，圖中部分產(chǎn)物被略去）：

（1）寫出有關物質的化學式：A的主要成分______，B的主要成分______，X______，Y______．
（2）寫出圖中下列步驟的化學方程式：②______，⑤______ 2Fe+3CO₂

（2005?吉林）這學期，小亮和班級的兩名同學主動承擔了維護班級花壇的工作．前不久，
他們發(fā)現(xiàn)有部分花的葉面出現(xiàn)了枯黃的現(xiàn)象，便及時向花壇里施用了足量的化肥，但效果并不明顯．他們決定用所學的化學知識來解決這一問題．
（收集資料）
（1）花的葉色枯黃，他們選擇施用（填寫“氮”、“磷”或“鉀”）肥是正確的．
（2）前一段時間他們曾用熟石灰（化學式為）對花壇中的性土壤進行過改良．
（3）近一個星期一直無雨，氣溫較高．
（4）通過查閱資料，小亮和同學們知道：含NH₄⁺的鹽受熱或與堿混合會放出有刺激性氣味的氨氣，氨氣的水溶液呈堿性．
（提出假設）
（1）太陽的曝曬和氣溫升高都可使肥效流失．
（2）熟石灰與化肥反應也可使肥效流失．
[設計并進行實驗]
（1）小亮取少量這種化肥于試管中加熱，并在試管口放一條干燥的pH試紙，pH試紙無變化．
（2）另取少量這種化肥與熟石灰混合，聞到氣味．
[他的結論）由以上第二個實驗中的現(xiàn)象他能得出肥效流失與有關．
[反思與應用]
（1）小亮進行的第一個實驗中，pH試紙無變化，這與查閱資料給出的信息不符，其原因是．
（2）參與了小亮和同學們的探究活動，想必你也一定受到了啟發(fā)，你能對小亮保存剩余化肥提出一條合理化建議嗎？．

“嫦娥一號”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑．金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如：過氧化鈉（Na₂O₂）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣，化學方程式為：2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂；（過氧化鈉還能與鹽酸、水等物質發(fā)生反應產(chǎn)生氧氣）為了驗證該反應中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗．

（1）實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是______；制取CO₂的裝置，應從下列圖1、圖2、圖3中選擇______．

（2）檢查圖2裝置的氣密性的方法是：將裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到______現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣．
（3）設計A、B裝置的目的是凈化導入的純凈且干燥的CO₂．其中，①A裝置的具體功能是______所發(fā)生的化學方程式是______；②B裝置的具體功能是______，其瓶內(nèi)液體應是______；
（4）為了確定CO₂跟Na₂O₂反應產(chǎn)生的氣體是氧氣，最后還要采用的驗證實驗操作是______．
（5）表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是______．
（6）常溫下水也能與Na₂O₂反應，生成氧氣和氫氧化鈉，寫出該反應的化學方程式______．

某校研究性學習小組進行了一個有趣的實驗探究：
[提出問題]實驗室有一瓶久置的NaOH，變質程度怎樣？
[設計方案]先稱取21.2g的NaOH樣品（雜質為Na₂CO₃），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入一定質量分數(shù)的稀硫酸直至過量，根據(jù)生成CO₂的質量計算出Na₂CO₃的質量，從而進一步確定樣品中NaOH的質量分數(shù)．
[進行實驗]實驗測得加入稀硫酸的質量與產(chǎn)生CO₂氣體的質量關系如右圖所示．
[數(shù)據(jù)處理]寫出以下計算過程：
（1）該樣品中Na₂CO₃的質量為多少？
（2）該樣品中NaOH的質量分數(shù)為多少？
[反思與交流]①從圖中0～A點說明：在NaOH與Na₂CO₃的混合溶液中，加入強酸，首先反應的物質是______；②根據(jù)化學方程式分析，NaOH部分變質或全部變質，與沒有變質的NaOH相比，反應時消耗強酸的量______（填“相同”或“不相同”）．

（2008?玄武區(qū)一模）某變質的NaOH固體中含有Na₂CO₃．老師安排第一小組做除去NaOH溶液中Na₂CO₃的實驗．第二小組同學做測定該固體混合物中Na₂CO₃質量分數(shù)的實驗．
Ⅰ、第一小組的同學取一定量的該固體溶于水，得到混合溶液，為了除去溶液中的Na₂CO₃雜質，甲、乙、丙、丁四位同學分別選擇下列試劑進行實驗．其中合理的是______．
甲：適量稀鹽酸乙：過量KOH溶液丙：適量Ca（OH）₂溶液�。哼m量CaCl₂溶液．
Ⅱ、第二小組利用電子天平測定NaOH和Na₂CO₃的混合物中Na₂CO₃的質量分數(shù)（裝置見下圖，不考慮水與氯化氫的揮發(fā)），實驗數(shù)據(jù)如表：

稱   量   項   目	質量（g）
NaOH和Na2CO3的混合物	10.00
錐形瓶+稀鹽酸質量（過量）	141.20
錐形瓶+稀鹽酸質量+全部NaOH和Na2CO3的混合物（反應開始后15秒）	149.20
錐形瓶+稀鹽酸質量+全部NaOH和Na2CO3的混合物（反應開始后35秒）	149.00
錐形瓶+稀鹽酸質量+全部NaOH和Na2CO3的混合物（反應開始后55秒）	149.00

（1）寫出固體混合物與鹽酸發(fā)生化學反應的化學方程式：______、______．
（2）試通過分析計算出混合物中Na₂CO₃的質量分數(shù)為多少．

（2008?江寧區(qū)一模）下列常見的變化中，屬于化學變化的是（ ）

A．水的沸騰	B．石灰石中加入鹽酸
C．檢查裝置氣密性	D．黃銅在紫銅上刻畫

（2009?青海）下列物質在氧氣中燃燒，能發(fā)出藍紫色火焰的是（ ）

A．木炭

B．硫粉

C．鐵絲

D．紅磷

（2007?貴港）下列液體的pH值大于7的是（ ）

A．肥皂水

B．食蠟

C．酸果汁

D．蒸餾水

（2009?無錫）某飲用水標簽的部分內(nèi)容如圖所示，這里Na、K、Ca、Mg是指（ ）

A．元素

B．分子

C．原子

D．金屬