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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年江蘇省南通市海安縣四校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?梧州）密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
  物    質(zhì)    A    B    C    D
  反應(yīng)前質(zhì)量/g   19.7   8.7   31.6   O.4
  反應(yīng)后質(zhì)量/g   待測(cè)   17.4    0   3.6
下列說(shuō)法正確的是（ ）

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年江蘇省南通市海安縣四校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?海安縣模擬）某金屬元素R的相對(duì)原子質(zhì)量為M，其氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為N，則該金屬元素的化合價(jià)可能是（ ）

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年江蘇省南通市海安縣四校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007?眉山）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法來(lái)制取氧氣，在制取過(guò)程中，固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（MnO2%）隨加熱時(shí)間（t）的變化情況如圖．當(dāng)二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少時(shí)不再產(chǎn)生氧氣（ ）

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年江蘇省南通市海安縣四校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?海安縣模擬）（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
①二個(gè)鈣離子；②m個(gè)硫酸根離子；
③一氧化氮中氮顯+2價(jià)；
④充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)；
⑤地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物．
（2）寫(xiě)出下列符號(hào)所表示的意義：
①2H2O②3Fe2+．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年江蘇省南通市海安縣四校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?海安縣模擬）小魔術(shù)“空瓶生煙”方法如圖：A瓶中充滿(mǎn)氯化氫氣體，B瓶中充滿(mǎn)氨氣，抽開(kāi)毛玻璃片，瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙．由此回答：
（1）上述反應(yīng)過(guò)程如下圖．則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；根據(jù)圖，你能得出的結(jié)論是（寫(xiě)一條）：．

（2）如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀(guān)察到塑料瓶變癟了，原因是：．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年江蘇省南通市海安縣四校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?海安縣模擬）根據(jù)下列要求，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）有氧化物生成的化合反應(yīng)；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣；
（3）用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年江蘇省南通市海安縣四校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?海安縣模擬）高純度的單質(zhì)硅是信息產(chǎn)業(yè)的核心材料，沒(méi)有硅就沒(méi)有你喜歡的計(jì)算機(jī)．請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）地殼中含有大量的硅元素，它的含量?jī)H次于元素．
（2）SiO2是沙的主要成分，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為：SiO2+2CSi+2R，R的化學(xué)式為；該化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型是下列中的．①化合反應(yīng)    ②分解反應(yīng)    ③置換反應(yīng)     ④氧化反應(yīng)．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年江蘇省南通市海安縣四校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?海安縣模擬）2005年3月29日晚京滬高速公路淮安段發(fā)生重大交通事故，導(dǎo)致35噸液氯大面積泄漏，造成多人傷亡．氯氣是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，并能與堿反應(yīng)．氯氣被吸入人體后，會(huì)導(dǎo)致呼吸困難，甚至窒息死亡．事故發(fā)生后，附近居民被緊急疏散，戴防毒面具的消防人員不停地向空氣中噴射水幕及堿溶液，及時(shí)有效地控制了氯氣的擴(kuò)散消防人員向空中噴射氫氧化鈉溶液吸收氯氣（反應(yīng)原理：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O）．就此回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)上述信息請(qǐng)你寫(xiě)出氯氣的兩條物理性質(zhì)、；
（2）氯氣向四周擴(kuò)散，這一現(xiàn)象說(shuō)明分子；
（3）消防人員所戴的防毒面具中的活性炭的作用是；
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)原理是：MnO2+4HCl═X+2H2O+Cl2↑，X的化學(xué)式為；
（5）根據(jù)用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收泄漏出來(lái)的氯氣的化學(xué)方程式（其中NaClO是次氯酸鈉，C1O-叫次氯酸根），試寫(xiě)出工業(yè)上以氯氣和熟石灰（氫氧化鈣）為原料制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式：．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年江蘇省南通市海安縣四校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?海安縣模擬）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．（提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào)）

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①______；②______；
（2）寫(xiě)出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年江蘇省南通市海安縣四校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?海安縣模擬）下圖Ⅰ是電解水的簡(jiǎn)易裝置，圖Ⅱ?yàn)殡娊馑傻臍怏w體積與時(shí)間的關(guān)系圖，試回答問(wèn)題．

（1）電解一段時(shí)間后，______（填“甲”或“乙”）管內(nèi)水位下降得快，其原因是______．
（2）0-4min內(nèi)甲乙兩管內(nèi)排出水的體積比為_(kāi)_____，分子數(shù)之比為_(kāi)_____．
（3）若用帶火星的木條檢驗(yàn)B產(chǎn)生的氣體，有什么現(xiàn)象？______．
（4）該實(shí)驗(yàn)中，可向水中加入少量氫氧化鈉或稀硫酸，其作用是______．
現(xiàn)將加有氫氧化鈉的水通電一段時(shí)間后，產(chǎn)生lg氫氣，其中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也由4.8%變?yōu)?%．那么生成氧氣的質(zhì)量是______g，電解后剩余水的質(zhì)量是______g．
（5）實(shí)際操作中，甲、乙體積比常小于1：2，原因是什么？______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案