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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2008年中考化學(xué)預(yù)測試卷(1)(解析版) 題型:填空題

(2008?大慶模擬)在C、H、O、S、Na五種元素中,選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),請將其化學(xué)式填入空格中.
(1)天然氣的主要成分;
(2)具有刺激性氣味的一種空氣污染氣體;
(3)最理想的可作高能燃料的單質(zhì);
(4)易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氧化物;
(5)實驗室常用的酸.

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科目: 來源:2008年中考化學(xué)預(yù)測試卷(1)(解析版) 題型:填空題

對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.現(xiàn)有三個化學(xué)反應(yīng)如下:
①S+O2SO2②2CO+O22CO2③3Fe+2O2Fe3O4
(1)通過比較我發(fā)現(xiàn):它們有許多相似之處,其一都與氧氣反應(yīng),其二生成物都是一種…我能另寫一個符合這兩點的化學(xué)方程式;它們之間也存在相異之處,其中一個反應(yīng)與眾不同,這個反應(yīng)和它的不同之處是.
(2)課外學(xué)習(xí)Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑后,我發(fā)現(xiàn)它也和上述三個反應(yīng)有相似之處,其相似之處是.

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科目: 來源:2008年中考化學(xué)預(yù)測試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(2007?煙臺)人們?yōu)榻沂驹咏Y(jié)構(gòu)的奧秘,經(jīng)歷了漫長的探究過程.自1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出類似“西瓜”的原子模型,1911年著名物理學(xué)家盧瑟福等人為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又進(jìn)行了下面的實驗.他們在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運動的α粒子轟擊金箔時,發(fā)現(xiàn):

①大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向
②一小部分α粒子改變了原來的運動方向
③有極少數(shù)α粒子被彈了回來
請你根據(jù)對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識,分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因:
(1)現(xiàn)象一:______.
(2)現(xiàn)象二:______.
(3)現(xiàn)象三:______.

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科目: 來源:2008年中考化學(xué)預(yù)測試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(2006?南通模擬)小剛同學(xué)繪制了如右圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)溫度為t1℃時,A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度______(填“相等”、“不相等”或“不能比較”).
(2)將A物質(zhì)t2℃時的飽和溶液降低溫度至t1℃時,其溶質(zhì)質(zhì)量分
數(shù)______(填:“變大”、“變小”、“不變”).
(3)我國有許多鹽堿湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人們冬天撈堿,夏天曬鹽.據(jù)此我認(rèn)為右圖中(填字母)______曲線與純堿的溶解度曲線相似.

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科目: 來源:2008年中考化學(xué)預(yù)測試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(2008?大慶模擬)小海探究氫氧化鈉固體溶于水時其溫度的變化后,由于疏忽,未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞緊,一段時間后,它可能變質(zhì)了.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
小海對該樣品進(jìn)行了系列探究:
(提出問題1)該樣品真的變質(zhì)了嗎?
(實驗方案1)取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,再向其中滴加氫氧化鈣溶液,觀察到______說明樣品真的變質(zhì)了.
(提出問題2)該樣品是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)?
(實驗方案2)取該樣品少量于燒杯里,加適量的水,攪拌,全部溶解后,再向其中加入過量的______溶液,然后過濾,再向濾液里滴加無色酚酞試液,觀察到變成紅色,說明該樣品是部分變質(zhì).
(提出問題3)怎樣除去樣品中的雜質(zhì)?
(實驗方案3)將樣品全部溶于水,向其中加入適量的______溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______;然后過濾,再將濾液蒸干,即得到純凈的氫氧化鈉固體.

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科目: 來源:2008年中考化學(xué)預(yù)測試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(2005?東莞)你想喝自制的汽水嗎?小雨同學(xué)為你提供了“七喜”汽水成分表(見下圖).

(1)根據(jù)“七喜”汽水的成分表,分析自制汽水所需的原料是:
白砂糖、果汁、食用香料、______和______.
(2)打開汽水瓶蓋,有大量氣體逸出.請你對該氣體的成分進(jìn)行探究,完成下表:
猜想與假設(shè)驗證方法及操作  觀察到的現(xiàn)象結(jié)論(用化學(xué)方程式表示)
________________________

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科目: 來源:2008年中考化學(xué)預(yù)測試卷(1)(解析版) 題型:解答題

小意和小思同學(xué)對化學(xué)計算很有心得.以下是他們解答一道計算題的實錄.請你一起參與研究并完成相關(guān)問題.(計算結(jié)果精確到0.01)
[題目]已知:2KClO32KCl+3O2↑,將20g氯酸鉀和4g二氧化錳混合后放入試管中加熱,等完全反應(yīng)后,停止加熱讓試管冷卻,稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為14.4g.求生成氯化鉀的質(zhì)量.
(1)小意很快得到(20g+4g-14.4g)是______(填化學(xué)式)的質(zhì)量,進(jìn)而通過化學(xué)方程式求出KCl的質(zhì)量是多少g.______.△2KCl+3O2
149 96
x 9.6g
=,x=14.9g

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科目: 來源:2008年中考化學(xué)預(yù)測試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(2008?大慶模擬)用圖示的裝置進(jìn)行實驗可以使氣球膨脹或縮。b置說明:一個容積較大的廣口瓶,瓶塞上裝有分液漏斗A、B和玻璃導(dǎo)管,控制漏斗上的活塞開關(guān)可以隨時滴加溶液,導(dǎo)管伸入瓶內(nèi)的部分與一個小氣球緊密連接,導(dǎo)管另一端與空氣相通.
(1)裝置的氣密性是本實驗是否成功的關(guān)鍵.關(guān)閉A、B的活塞,將廣口瓶浸沒在冰水中(室內(nèi)溫度為25℃),如果裝置氣密性良好,會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?______
(2)讓瓶內(nèi)充滿二氧化碳?xì)怏w,先向廣口瓶中加入A的溶液,振蕩廣口瓶,氣球膨脹;再向廣口瓶中滴加B中的溶液,振蕩廣口瓶,氣球又縮小,如此重復(fù)操作,氣球可以反復(fù)膨脹和縮。畡t:
分液漏斗A中可能是______溶液;分液漏斗B中可能是______溶液.寫出上述有關(guān)反應(yīng)中一個化學(xué)方程式______.

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科目: 來源:2008年中考化學(xué)預(yù)測試卷(1)(解析版) 題型:解答題

(2005?德州)為了對一包放置很久的干燥劑(主要成分是生石灰)進(jìn)行探究,小明提出了兩項探究任務(wù):
(1)探究干燥劑是否失效;
(2)探究失效的干燥劑的主要成分是否是氫氧化鈣.他設(shè)計了以下的探究方案
問題與猜想實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(1)干燥劑是否失效取樣品放入試管中 加適量的水,觸摸試管壁沒有熱感 
(2)失效的干燥劑中  含有氫氧化鈣加水充分?jǐn)嚢,過濾后,用PH試紙測其溶液的PH值 有氫氧化鈣
你認(rèn)為探究(2)是否嚴(yán)密?______請說明原因______.
你認(rèn)為以CaO為主要成分的干燥劑在空氣中放置久了,除能轉(zhuǎn)化為Ca(OH)2外,還可能轉(zhuǎn)化為______,請簡單說明驗證的思路______.

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科目: 來源:2008年中考化學(xué)預(yù)測試卷(1)(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)有一包從海水獲得的粗鹽,已經(jīng)經(jīng)過初步的提純.南門中學(xué)初三(5)班課外活動小組對它的成分進(jìn)行探究,并將粗鹽進(jìn)一步提純.
探究一:這包粗鹽中還有多少雜質(zhì)?
(1)根據(jù)海水的成分和初步提純的實驗操作,估計該粗鹽可能還含有的雜質(zhì)是CaCl2和MgCl2,現(xiàn)有實驗驗證這種推測:取樣并制成溶液,加入數(shù)滴NaOH溶液,目的是檢驗有沒有______(填化學(xué)式)接著再加入數(shù)滴Na2CO3液,目的是檢驗有沒有______(填化學(xué)式)
實驗證明,這包粗鹽含有的雜質(zhì)是 CaCl2
探究二:這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
按下面步驟繼續(xù)進(jìn)行實驗:
①稱取一定質(zhì)量的樣品;
②將樣品加水溶解,制成粗鹽溶液;
③向粗鹽溶液加入過量的某種試劑,過濾;
④沉淀洗滌后小心烘干,得到純凈固體A;
⑤濾液在進(jìn)行某一操作后,移入蒸發(fā)皿蒸發(fā),得到純凈固體B;
⑥稱量實驗中得到的某種固體.
(2)在②③⑤的步驟中,都使用到同一儀器(填名稱)______;它在步驟②和⑤的操作方法相同,但目的不同,在步驟②的目的是______;在步驟⑤的目的是______.
(3)步驟③中加入的試劑是(寫化學(xué)式)______;步驟⑤進(jìn)行的“某一操作”是______,目的是______.
(4)步驟⑥中,你認(rèn)為需要稱量的固體是固體A還是固體B______(填A(yù)或B),你不選擇稱量另一種固體的理由是______.

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同步練習(xí)冊答案