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科目: 來(lái)源:2011年北京市石景山區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?石景山區(qū)二模)已知2H2SO4(濃)+C  CO2↑+2SO2↑+2H2O.為了證明木炭與濃硫酸反應(yīng)有二氧化碳和二氧化硫生成,甲、乙兩位同學(xué)分別用下面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中甲同學(xué)在C中盛放足量的飽和碳酸氫鈉溶液,乙同學(xué)在C中盛放足量的酸性高錳酸鉀溶液,兩位同學(xué)在其他裝置中盛放的藥品相同且適量.
【提供資料】
①CO2不能使品紅溶液褪色,SO2能使品紅溶液褪色.
②CO2與飽和NaHCO3溶液不發(fā)生反應(yīng);SO2+2NaHCO3═Na2SO3+H2O+2CO2
③CO2與酸性高錳酸鉀溶液不發(fā)生反應(yīng);SO2與酸性高錳酸鉀溶液能發(fā)生反應(yīng).
④SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O
(1)D中盛放的試劑是______.
(2)觀察到______現(xiàn)象,證明有二氧化硫生成.
(3)甲、乙兩位同學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____,另一位同學(xué)不能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑蚴莀_____.

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科目: 來(lái)源:2011年北京市石景山區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?石景山區(qū)二模)一瓶無(wú)色液體A,含有NaCl、NaOH和Na2CO3中的兩種;一包白色粉末B,含有CaO、Ca(OH)2和CaCO3中的兩種.化學(xué)小組的同學(xué)決定探究A和B的成分.
【查閱資料】
①氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性;
②CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaCl;
③Ca(OH)2溶于水時(shí)無(wú)明顯的溫度變化.
【實(shí)驗(yàn)過程】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)根據(jù)圖示過程回答問題.

(1)固體C為______,寫出濾液1與液體A之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)液體A中一定含有______,白色粉末B中一定含有______.
(3)若液體A滴加適量,則濾液2中的溶質(zhì)組成可能為______.
【繼續(xù)探究】
(4)對(duì)白色粉末B的成分作出進(jìn)一步的判斷,最簡(jiǎn)單的方法是______.
(5)對(duì)無(wú)色液體A的成分作出進(jìn)一步的判斷,其實(shí)驗(yàn)方案是______.

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科目: 來(lái)源:2011年北京市石景山區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?石景山區(qū)二模)超氧化鉀(KO2)能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,常用于醫(yī)療、潛水、高空飛行中的供氧劑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2.若要得到9.6g氧氣,請(qǐng)計(jì)算參加反應(yīng)的超氧化鉀質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源:2011年北京市石景山區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?石景山區(qū)二模)某品牌“鈣片”標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如圖所示.假設(shè)此鈣片的其他成分不含鈣元素也不與鹽酸反應(yīng).為測(cè)定此鈣片中的鈣元素的含量,做了三次實(shí)驗(yàn):取18片鈣片放入盛有足量鹽酸的容器中,充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的質(zhì)量和剩余物的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表.
品牌:XX鈣片
主要成分:碳酸鈣
每瓶100片,重80g
第1次第2次第3次平均值
鈣片/片18181818
生成氣體的質(zhì)量/g4.54.34.44.4
反應(yīng)后剩余物質(zhì)量/g83.183.082.983.0
(1)計(jì)算此鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)計(jì)算容器中鹽酸的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源:2011年專題訓(xùn)練:中考化學(xué)信息給予題探微(解析版) 題型:填空題

(2004?揚(yáng)州)混鹽一般是由一種陽(yáng)離子與兩種酸根離子組成的鹽,如:Ca(NO3)Cl.漂白粉中有一種混鹽CaOCl2(其中鈣元素化合價(jià)為+2,氧元素化合價(jià)為-2).(1)請(qǐng)將該混鹽改寫成如Ca(NO3)Cl的形式,其化學(xué)式表示為 .(2)該混鹽中氯元素的化合價(jià)為 .

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科目: 來(lái)源:2011年專題訓(xùn)練:中考化學(xué)信息給予題探微(解析版) 題型:填空題

魚是人們非常喜愛并經(jīng)常食用的食品.剖魚時(shí)若不小心弄破了魚膽,膽汁沾在魚肉上,就會(huì)使魚肉帶有苦味而影響人的食欲.但汁中具有苦味的物質(zhì)主要是膽汁酸(一種酸),沾在魚肉上的膽汁酸很難用水洗掉.
(1)根據(jù)上面的描述,請(qǐng)你寫出膽汁酸的一種物理性質(zhì).
(2)除去沾在魚肉上的膽汁酸,消除魚肉的苦味,可用廚房中常用的一種物質(zhì)的溶液浸泡,這種物質(zhì)是.若用HR表示膽汁酸的化學(xué)式,則浸泡過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

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科目: 來(lái)源:2011年專題訓(xùn)練:中考化學(xué)信息給予題探微(解析版) 題型:解答題

根據(jù)提供的材料,結(jié)合你已有的知識(shí),回答下列問題.
材料1  循環(huán)經(jīng)濟(jì)
進(jìn)入2004年,循環(huán)經(jīng)濟(jì)成為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的熱門話題.從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度,循環(huán)經(jīng)濟(jì)是循環(huán)流動(dòng)性經(jīng)濟(jì),即“資源--產(chǎn)品--再生資源”,而傳統(tǒng)的工業(yè)生產(chǎn)是一種單向流動(dòng)的線性經(jīng)濟(jì),即“資源--產(chǎn)品--廢物”.
材料2  理想的氫元素循環(huán)
我國(guó)的原油儲(chǔ)量?jī)H占世界的2.43%,天然氣儲(chǔ)量只占世界的1.20%.氫氣是未來(lái)理想的能源,水是未來(lái)氫氣之源.理想的氫元素循環(huán)如下圖所示:

(1)下列觀點(diǎn)正確的有(______)
A.推行循環(huán)經(jīng)濟(jì)能解決我國(guó)的能源危機(jī)、資源短缺、環(huán)境污染等問題
B.化學(xué)反應(yīng)不僅能為人類提供有用的物質(zhì),而且能夠消除對(duì)人類有害的物質(zhì)
C.從循環(huán)經(jīng)濟(jì)的角度看,廢物就是放錯(cuò)了位置的資源
D.在“資源--產(chǎn)品--廢物”的生產(chǎn)過程中,不遵循質(zhì)量守恒定律
(2)對(duì)于理想的氫元素循環(huán),下列說(shuō)法正確的是(______)
A.光能通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為電能
B.在理想的氫元素循環(huán)過程中,沒有發(fā)生化學(xué)變化
C.水的分解反應(yīng)需要吸收能量
(3)寫出材料2中水分解反應(yīng)的化學(xué)方程式______催化劑2H2↑+O2

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科目: 來(lái)源:2011年專題訓(xùn)練:中考化學(xué)信息給予題探微(解析版) 題型:解答題

(2004?佛山)我國(guó)古代紡織業(yè)常用氫氧化鉀作漂洗劑.前人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后的固體與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用,即可得氫氧化鉀.
(1)上述過程中發(fā)生反應(yīng)的基本類型共有______種.
(2)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______
(3)如果要得到氫氧化鉀溶液,還要經(jīng)過______操作.

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科目: 來(lái)源:2011年專題訓(xùn)練:中考化學(xué)信息給予題探微(解析版) 題型:解答題

(2004?廈門)下表是行星上“大氣”(相當(dāng)于地球上的空氣)的主要成分.請(qǐng)回答下列問題:
行星名稱行星上“大氣”主要成分
金星二氧化碳、硫酸
火星二氧化碳
冥王星甲烷
(1)它們中可能成為宇宙飛船燃料補(bǔ)給站的行星是:______.
(2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在宇宙飛船飛過冥王星“大氣”時(shí),甲烷并沒有被點(diǎn)燃,請(qǐng)分析其原因:______.
(3)上圖是我國(guó)“長(zhǎng)征”系列火箭發(fā)射升空的情景,該火箭第一級(jí)是用肼(N2H4)作為燃料,用一氧化氮作為助燃劑,燃燒生成水和空氣中最多的氣體,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______ 2N2+2H2O

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科目: 來(lái)源:2010年專題訓(xùn)練:元素化合物(解析版) 題型:選擇題

能使正常燃燒著的木條熄滅的氣體是( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案