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科目: 來源:2010-2011學年江蘇省泰州市泰興市洋思中學中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知A由一種或幾種金屬組成,為確定A的組成,進行如下圖所示的實驗(部分產物巳略去).已知B、E均為只含一種溶質的溶液,E溶液呈藍色,C、D均為純凈物.

(1)G是______(填名稱).
(2)①處發(fā)生的反應屬于______(填基本反應類型).
(3)寫出有關反應的化學方程式:②______ Cu+CO2

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科目: 來源:2010-2011學年江蘇省泰州市泰興市洋思中學中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某二氧化錳樣品中含有雜質炭,為測定該樣品中二氧化錳的質量分數(shù),某興趣小組設計了如下實驗方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質炭在加熱條件下反應生成CO2來進行分析測定.

(1)儀器①的名稱是______.如果該實驗選擇圖(一)裝置來制取氧氣,該反應的化學方程式為______ 2H2O+O2

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科目: 來源:2010-2011學年江蘇省泰州市泰興市洋思中學中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2012?平谷區(qū)二模)某化學興趣小組有一次活動的內容是:對一包干燥的紅色粉末組成進行探究.請你參與并回答有關問題.
教師提醒:它由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三種固體中的一種或兩種組成.
提出猜想:紅色粉末可能的組成有:
①只有Cu    ②只有Fe2O3③是Cu、Fe(OH)3的混合物
④是Fe2O3、Fe(OH)3的混合物     ⑤是Cu、Fe2O3的混合物     ⑥只有Fe(OH)3
資料獲悉:(1)2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O
(2)Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
探究思路:利用物質的性質不同設計實驗加以甄別,先分別探究其中是否含有Fe(OH)3、Cu等,逐步縮小范圍,然后再選擇適當?shù)脑噭┖头椒ㄍㄟ^實驗探究其組成.
(裝置內空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計)
實驗探究:

(1)甲同學取適量紅色粉末裝入試管中,按圖1進行實驗.結果無水CuSO4沒有變藍,從而排除猜想中的______.(填猜想中的序號)
(2)在甲同學實驗結論的基礎上,乙同學另取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,溶液變色.乙同學認為可以排除猜想中的①和⑤,而丙同學認為只能排除猜想①,你認為______的觀點正確(填“乙”或“丙”).
(3)丁同學為進一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末5.0g裝入硬質玻璃管中,按圖2在通風櫥中進行實驗.開始時緩緩通入CO氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應.待反應完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.反應前后稱量相關裝置和物質的總質量,其數(shù)據(jù)如下表:
反應前反應后

玻璃管和紅色粉末的總質量為37.3g玻璃管和固體物質的總質量為36.1g

洗氣瓶和所盛溶液的總質量為180.0g洗氣瓶和瓶中物質的總質量為183.1g
交流討論:
①在裝置A中先通CO氣體的作用是______.
②應該選擇______組的實驗數(shù)據(jù)計算來確定紅色粉末的組成.最終計算結果表明:該紅色粉末的組成是猜想中的第______組(填序號).
③寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式______ 2Fe+3CO2

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科目: 來源:2010-2011學年江蘇省泰州市泰興市洋思中學中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2005?福州)軍軍同學家里有一塊銅片,表面附有部分銅綠.他想用加熱的方法除去銅綠,加熱時卻發(fā)現(xiàn)銅片表面全部變黑.他與亮亮同學一起進行以下探究.
Ⅰ.探究黑色物質的成分
查閱資料:①銅綠受熱分解會生成黑色的氧化銅    ②酒精在不完全燃燒時會生成炭黑
③炭黑與稀硫酸不反應
猜想:該黑色物質可能是CuO,也可能是CuO和______的混合物.
設計與實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論和化學方程式
軍軍剪下一片變黑的銅片,放入盛有足量稀硫酸的試管中,微熱銅片表面黑色固體消失,露出紅色的銅,溶液變______色.此黑色固體是CuO
該反應的化學方程式為
______
Ⅱ.設計實驗除去氧化銅
(1)軍軍說,我設計的上述實驗方案,也可用于除去CuO.
(2)亮亮說,我用右圖裝置進行實驗除去CuO,該反應的化學方程式為______ Cu+H2O

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科目: 來源:2010-2011學年江蘇省泰州市泰興市洋思中學中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某班一次社會實踐活動是到堿廠參觀,該廠主要產品之一是純堿.參觀結束,同學們帶回一些化驗室里廢棄的純堿樣品,來測定其中碳酸鈉的質量分數(shù)(假設該樣品中只含有氯化鈉一種雜質).取樣品12g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質量與滴加稀鹽酸的質量關系如右圖所示,求:(計算結果用百分數(shù)表示,保留到小數(shù)點后一位數(shù)字)
(1)樣品中氯化鈉的質量.
(2)所用的稀鹽酸溶質質量分數(shù).
(3)恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數(shù).

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科目: 來源:2003年山東省濰坊市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2003?濰坊)下列物質的變化,其中屬于化學變化的是( )
①鐵杵磨成針;
②刀不磨生銹;
③舞臺上用干冰產生云霧;
④戰(zhàn)場上用紅磷制造煙霧.

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科目: 來源:2003年山東省濰坊市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2003?濰坊)我市面對今春突如其來的“非典”疫情,全民動員,科學防治,有效地控制了疾病的傳播.測量體溫用的體溫計是一種常用的醫(yī)療儀器,給體溫計消毒時,應該( )

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科目: 來源:2003年山東省濰坊市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2003?濰坊)甲醛(化學式為CH2O)是室內空氣污染的主要成分,對人體危害很大.它來源于室內裝潢用的油漆、膠合板、化纖地毯等.關于甲醛的說法中正確的是( )

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科目: 來源:2003年山東省濰坊市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2003?濰坊)“綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導方向,其核心是利用化學原理從源頭消除污染.據(jù)此,你認為最理想的燃料是( )

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科目: 來源:2003年山東省濰坊市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2003?濰坊)30℃時,燒杯甲中盛有80g接近飽和的氯化鈉溶液,燒杯乙中盛有40g氯化鈉飽和溶液.各自加熱蒸發(fā)掉20g水后,再冷卻到30℃時,燒杯甲中析出m1(g)氯化鈉晶體,燒杯乙中析出m2(g)氯化鈉晶體,則m1與m2的關系是( )

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