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相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源：2011年江蘇省常州市麗華中學(xué)九年級教學(xué)情況調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?常州模擬）地震發(fā)生后，為防止疾病傳染，需對災(zāi)區(qū)噴灑消毒劑，進行醫(yī)療衛(wèi)生防疫．質(zhì)量分數(shù)為0.2%至1%的過氧乙酸就是用于環(huán)境噴灑和用具浸泡的一種消毒劑．現(xiàn)有市售質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧乙酸，要配制1%的過氧乙酸10kg，需要加水的質(zhì)量為（ ）

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科目： 來源：2011年江蘇省常州市麗華中學(xué)九年級教學(xué)情況調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?常州模擬）除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用試劑及操作方法均正確的一組是（ ）
選項物質(zhì)選用的試劑操作方法
①NaOH（Na2CO3）澄清的石灰水溶解、過濾、洗滌、干燥
②CO2（CO）氧氣點燃
③CuSO4（H2SO4）氫氧化鈉溶液過濾
④Cu（CuO）稀鹽酸溶解、過濾、洗滌、干燥

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科目： 來源：2011年江蘇省常州市麗華中學(xué)九年級教學(xué)情況調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008?太原）將100g含CaCO3質(zhì)量分數(shù)為80%的石灰石樣品（雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)，也不含鈣元素），高溫煅燒一段時間后，冷卻，測得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為41%，則生成的CaO的質(zhì)量約為（ ）

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科目： 來源：2011年江蘇省常州市麗華中學(xué)九年級教學(xué)情況調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?常州模擬）用化學(xué)符號或名稱填空：
（1）2個氮分子______；（2）硫酸銅溶液中的陰離子______；（3）3H2O的含義______．

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科目： 來源：2011年江蘇省常州市麗華中學(xué)九年級教學(xué)情況調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?常州模擬）請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，將字母填在橫線上：
A．鹽酸            B．氧氣          C．氫氣       D．硝酸鉀
E．碳酸氫鈉        F．氫氧化鈣      G．明礬       H．肥皂水
（1）常用于金屬除銹的是______； 
（2）農(nóng)田施用的復(fù)合肥是______；
（3）被稱為最理想的“綠色能源”是______；
（4）常用于區(qū)分硬水與軟水的是______；
（5）常用于改良酸性土壤的是______．

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科目： 來源：2011年江蘇省常州市麗華中學(xué)九年級教學(xué)情況調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?常州模擬）人體缺乏維生素C（簡寫“Vc”）會患壞血�。覉D所示為某種“維生素C”說明書的一部分，請回答
（1）“Vc”屬于______化合物（填“無機”或“有機”）；
（2）若正常成人每天對“Vc”的最低需要量為60mg：
①這些“Vc”完全來自上圖的“維生素C”時，則每次服用“維生素C”至少______片；
②這些“Vc”完全來自某種新鮮蔬菜（每1000g這種蔬菜含“Vc”120mg）時，每天至少應(yīng)食用這種蔬菜______g；
（3）取2片“維生素C”溶于水，滴入紫色石蕊試液變紅色，說明“Vc”溶液的PH______7（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目： 來源：2011年江蘇省常州市麗華中學(xué)九年級教學(xué)情況調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?常州模擬）物質(zhì)A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)．它們有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．回答下列問題：
（1）E難溶于水，且C和D溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式：
①______；②______．
（2）B、C所屬物質(zhì)類別不同，D和F均易溶于水，且D的相對分子質(zhì)量小于F．則C的化學(xué)式為______；反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______．

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科目： 來源：2011年江蘇省常州市麗華中學(xué)九年級教學(xué)情況調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?黔東南州）通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律．請結(jié)合下列提供的實驗裝置回答問題：

（1）若用A裝置制取氧氣，儀器a中需加入______，發(fā)生的化學(xué)方程式為______ 2H2O+O2↑

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科目： 來源：2011年江蘇省常州市麗華中學(xué)九年級教學(xué)情況調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?常州模擬）做完“鐵在氧氣里燃燒”的實驗后，小李同學(xué)有兩個疑惑不解的問題，于是她進行了以下探究活動，請你一同參與．
【問題1】鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢？
【資料卡1】
（1）自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO極易被氧化為Fe2O3）；
（2）鐵的氧化物均能溶于酸的溶液．
【實驗探究】將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入______溶液，觀察到的現(xiàn)象是______，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵．小李想到用磁鐵吸引也可以更簡便的明黑色物質(zhì)中是否有鐵，你認為這種方法可行嗎？______，理由是______．
【問題2】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢？
【資料卡2】（1）Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見下表：
Fe3O4Fe2O3鐵
分解溫度/℃15381400--
熔點/℃----1535
（2）Fe2O3高溫時分解成Fe3O4．
【理論探討】根據(jù)實驗現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵
在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在______之間，在此 溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是Fe3O4．
【拓展延伸】
（1）Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 4Fe3O4+O2↑

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科目： 來源：2011年江蘇省常州市麗華中學(xué)九年級教學(xué)情況調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2005?常州）鎂條在空氣中易被氧化，有一根在空氣中放置一段時間的鎂條樣品，其質(zhì)量為2.56g，把該樣品與足量的稀硫酸反應(yīng)得到氫氣0.18g．請計算：
（1）樣品中未被氧化的鎂的質(zhì)量是多少？
（2）該鎂條未被氧化時的質(zhì)量是多少？

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