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（2013?昆明一模）已知某金屬粉末中可能含有鐵、鋁、銅三種金屬中的兩種或三種，化學小組的同學對該粉末進行探究．
【提出猜想】
猜想一：該粉末由銅、鋁組成；              猜想二：該粉末由鐵、鋁組成；
猜想三：該粉末由鐵、鋁、銅組成；          猜想四：該粉末由______組成．
【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液反應生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣，反應的化學方程式為2Al+2H₂O+2NaOH=2NaAlO₂+3H₂↑，鐵和銅與氫氧化鈉溶液均不發(fā)生反應．
【供選藥品】稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、澄清石灰水、蒸餾水．
【進行實驗】

實驗目的	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
證明粉末中是否含有______	取一個小燒杯，加入適量的粉末，再向其中加入足量的______	______	猜想四成立； 實驗中發(fā)生反應 的化學方程式為 ______
證明粉末中是否含有______	過濾，將得到的固體洗滌后放入小燒杯，再向其中加入足量的稀鹽酸	______

【反思與評價】若將原粉末中的銅全部回收，請寫出實驗過程______．

（2011?玄武區(qū)二模）小華是個非常愛動腦的同學，做溶液的導電性實驗時，小華觀察得非常仔細，以下是他們小組觀察、記錄并思考的一些問題：
（1）電解水時，通常要加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸，目的是______．
（2）經過溶液的學習后，小華明白了不是所有的溶液都能導電的道理，下列物質加入水中充分振蕩后能導電的是______．
A．蔗糖       B．植物油       C．高錳酸鉀       D．碳酸鈉
（3）做氯化鈉溶液的導電性實驗時，小華不僅看到燈泡亮了，還觀察到與電解水相似的現(xiàn)象：兩根石墨電極上都出現(xiàn)了氣泡．這激發(fā)了小華探究氣泡成分的欲望．請你一起參與小華的探究活動吧！
[提出問題]氯化鈉溶液通電時石墨電極上分別生成了什么氣體？
[查閱資料]Cl₂是黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，常溫下1體積水能溶解2體積Cl₂．
[提出假設]假設1：電極上分別生成了氫氣和氯氣；
假設2：電極上分別生成了氧氣和氯氣；
假設3：電極上分別生成了氫氣和氧氣．以上假設的依據(jù)是______．
[設計實驗]小華決定用右圖所示的裝置來電解氯化鈉的飽和溶液．并收集兩個電極上產生的氣體．
[實驗分析]觀察到一支試管中收集的氣體為黃綠色，另一支試管中收集到的氣體能被點燃，則假設______成立：小紅又向反應后的溶液中滴加無色酚酞，結果酚酞變紅，請寫出氯化鈉溶液通電時發(fā)生反應的化學方程式_______．
[反思與評價]聯(lián)想電解水的實驗，你認為在電解水時______（填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化鈉溶液，原因是______．
（4）小華還想利用H₂還原氧化鐵的實驗測定水中氫、氧兩種元素的質量比．

[設計實驗]實驗裝置圖如下：
①寫出裝置中試劑的名稱：乙______，丙______．
②實驗開始時，應該先______（選填字母）．
a．加熱反應管丁         b．從分液漏斗中滴加液體
在這兩步操作之間，還應進行的一步操作是______．
③寫出反應管丁中發(fā)生反應的化學方程式：______ 2Fe+3H₂O

（2005?沈陽）下列所示的變化中，屬于化學變化的是（ ）

A． 石油分餾	B． 凈化水
C． 蒸發(fā)食鹽水	D． 鐵絲在氧氣中燃燒

（2007?連云港）下列生活中常見的“水”屬于純凈物的是（ ）

A．礦泉水

B．蒸餾水

C．酸雨雨水

D．生理鹽水

（2006?建鄴區(qū)一模）良好生活習慣的養(yǎng)成需要科學文化知識的指導，下列習慣不利于中學生健康成長的是（ ）

A．均衡攝入糖、蛋白質、維生素等營養(yǎng)素

B．只喝優(yōu)質蒸餾水，防止“病從口入”

C．教室多開窗，保證室內空氣流通，有充足的氧氣

D．不吸煙，以避免攝入有害物質

（2008?宿遷）法國科學家發(fā)現(xiàn)一種只由四個中子構成的粒子，這種粒子稱為“四中子”，也有人稱之為“零號元素”．它與天體中的中子星構成類似．有關該粒子的說法不正確 的是（ ）

A．不顯電性

B．相當于一個氦原子的質量

C．失去一個中子后顯+1價

D．周期表中沒有該“元素”的位置

（2007?南京）2007年4月26日晚，北京2008年第29屆奧運會火炬及接力傳遞計劃路線在中華世紀壇隆重發(fā)布．此次火炬使用的燃料是丙烷（C₃H₈），其燃燒的化學方程式為：C₃H₈+5O₂XCO₂+YH₂O，其中X、Y 分別為（ ）

A．1，3

B．1，5

C．3，8

D．3，4

（2010?龍巖）酸與堿作用生成鹽和水的反應，叫做中和反應．它在工農業(yè)生產和日常生活中有廣泛的用途．下列應用一定與中和反應原理無關的是（ ）

A．用肥皂水來消除蚊蟲的叮咬

B．服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多

C．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液

D．用NaOH溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸

（2006?淮安）化學知識謎語化可以增添學習化學的樂趣并能增強記憶．現(xiàn)有一則謎語：“聞有刺鼻味，含量平均分．酸雨由它造，追捕無影蹤．”下列最適合作為謎底的物質是（ ）

A．CO

B．CO2

C．SO2

D．NO2

（2012?揚中市模擬）下列關于化學實驗的“目的一一操作--現(xiàn)象--結論”的描述正確的是（ ）

實驗過程 組別	實驗目的	所加試劑 （或操作）	實驗現(xiàn)象	實驗結論
A	檢驗某混合氣體中是否含有CO2氣體	通入澄清 石灰水中	無明顯現(xiàn)象	該氣體中不含CO2
B	除去KCl中的 少量K2CO3	稀鹽酸	有氣泡產生	K2CO3已被除完
C	區(qū)分硬水和蒸餾水	肥皂水	產生大量泡沫	該液體為蒸餾水
D	用排空氣法收集CO2時檢驗集氣瓶中CO2是否集滿	將燃燒的木條伸人瓶內	木條熄滅	瓶內CO2已集滿

A．A

B．B

C．C

D．D