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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級（下）化學調(diào)研試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?工業(yè)園區(qū)模擬）下列各組物質(zhì)能按照關(guān)系圖 （→表示反應(yīng)一步完成）相互轉(zhuǎn)化的是（ ）

選項
物質(zhì)		ABCD
XNaOHCa（OH）2Fe2O3Cu
YNaNO3CaCl2FeCuO
ZNa2SO4CaCO3FeCl2Cu（OH）2

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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級（下）化學調(diào)研試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?工業(yè)園區(qū)模擬）寫出下列反應(yīng)的化學方程式
（1）用熟石灰和硫酸銅制取波爾多液；
（2）濕法煉銅；
（3）氯化銨晶體（NH4Cl）和熟石灰混合研磨生成氯化鈣和水，同時生成一種氨臭味的氣體；
（4）工業(yè)上用鹽酸除去鐵銹．

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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級（下）化學調(diào)研試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?工業(yè)園區(qū)模擬）某學�！八嵊辍保╬H＜5.6）測量小組的同學，取剛降落雨水的水樣，用pH計（測pH的儀器）每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如下表．
測定時間5：055：105：155：205：255：305：35
pH4.954.944.954.884.864.854.85
（1）根據(jù)所學的有關(guān)知識，推測“正常雨水“pH7，引起這種pH的原因是．
（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，判斷所降雨水是否是“酸雨”？；
（3）經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一個熱電廠和一個煉焦廠，這些廠使用的燃料主要是煤（煤中含有一定量的硫），試分析造成這一地區(qū)酸雨的主要原因是．其治理措施是利用、、．（填3種能源）

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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級（下）化學調(diào)研試卷（解析版） 題型：填空題

（2008?桂林）抗戰(zhàn)時期中國老百姓用硝土和草木灰制出KNO3后，再與硫和木炭混合制造了大量土地雷，炸得日本鬼子魂飛魄散．
（1）硝土的主要成分是NaNO3，和Ca（NO3）2等，將其加水溶解除去不溶物后，加入適量的草木灰（主要成分是K2CO3），若恰好完全反應(yīng)，則生成CaCO3沉淀的反應(yīng)方程式為，其反應(yīng)類型是．將CaCO3與溶液分離的操作是，所得溶液中的溶質(zhì)是和．
（2）最后用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶的方法從濾液中得到其中一種晶體．據(jù)此判斷：甲、乙兩位同學繪制的該晶體的溶解度曲線（見上圖）較準確的是（填“甲”或“乙”）．

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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級（下）化學調(diào)研試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?工業(yè)園區(qū)模擬）如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖．請回答下列問題：
（1）40℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是；請通過比較A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，說明這兩種物質(zhì)溶解度變化的共同特點：．
（2）若A為硝酸鉀，60℃，將120gA放入100g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為g．

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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級（下）化學調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?工業(yè)園區(qū)模擬）某興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關(guān)實
驗．請你與他們一起完成以下探究活動：
對固體猜想：
猜想I：全部是Na2CO3，猜想的依據(jù)是______．
猜想Ⅱ：全部是NaOH．
猜想Ⅲ：部分是NaOH，部分是Na2CO3．
實驗和推斷：
實驗步驟實驗現(xiàn)象
①取少量白色固體于試管中，加水振蕩后，至全部溶解無色溶液
②向試管的溶液中滴加適量物質(zhì)X的溶液現(xiàn)象A
③再向試管中滴加 幾滴酚酞試液現(xiàn)象B
（1）若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生，則加入的X溶液是______，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學方程式是______．
（2）若X是Ba（OH）2溶液，現(xiàn)象A為有白色沉淀生成，現(xiàn)象B為無色酚酞試液變紅，則白色沉淀為______（填化學式），該實驗______（填“能”或“不能”）說明樣品中有NaOH．
（3）若X是BaCl2溶液，猜想Ⅲ成立的實驗現(xiàn)象是______，______．

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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級（下）化學調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?工業(yè)園區(qū)模擬）小麗喜食豆腐．今天，小麗讓媽媽為她做菠菜炒豆腐．可小麗的媽媽卻告訴她菠菜不能與豆腐同食．
提出問題：菠菜為什么不能與豆腐同食？
查閱資料：草酸鈣（CaC2O4）是不能被人體吸收的沉積物．豆腐中含有較多的鈣鹽[如硫酸鈣（CaSO4）等]，菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸（H2C2O4）、草酸鈉（Na2C2O4），豆腐和上述幾種蔬菜混合食用，可能誘發(fā)“結(jié)石”癥．
（1）由草酸的化學式可知其中碳元素的化合價為______．
（2）草酸與硫酸鈣反應(yīng)的化學方程式為H2C2O4+CaSO4═CaC2O4↓+H2SO4，請寫出草酸鈉與硫酸鈣反應(yīng)的化學方程式：______．
提出猜想：菠菜與豆腐同食可能會誘發(fā)“結(jié)石”癥．
設(shè)計實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①將菠菜在少量開水中煮沸2min～3min，取1mL～2mL濾液于試管中，并滴加少量______溶液產(chǎn)生______有草酸鈣
生成
②在步驟①的沉淀物
中加入過量______		沉淀部分溶解，
且產(chǎn)生氣泡		被溶解的沉淀一定
不是______
發(fā)現(xiàn)新問題：被溶解的沉淀是什么？產(chǎn)生的氣體又是什么？于是她又設(shè)計如下實驗進一步探究：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
③將步驟②產(chǎn)生
的氣體通入______中		______產(chǎn)生的氣體是______；步驟②被溶解的沉淀是碳酸鈣

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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級（下）化學調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?工業(yè)園區(qū)模擬）將鐵粉和銅粉的混合物7g，加入到盛有58.1g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．此時燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為64.9g．試計算：
（1）原混合物中鐵粉的質(zhì)量分數(shù)．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（保留一位小數(shù)）

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科目： 來源：2011年四川省成都市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?黃岡）化學與生活密切相關(guān)．生活中的下列做法不合理的是（ ）

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科目： 來源：2011年四川省成都市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?巢湖）2011年3月22日世界水日主題是“城市用水：應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”．下列有關(guān)水的說法中錯誤的是（ ）

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