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（2006?無(wú)錫）下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)“X₂十3Y₂=2Z”的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．Z的化學(xué)式為XY3

B．若mgX2和ngY2恰好完全反應(yīng)，則生成（m+n）gZ

C．若X2和Y2的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為（M+N）

D．若agX2完全反應(yīng)生成bgZ，則同時(shí)消耗（b-a）gY2

（2007?黃岡模擬）下列區(qū)分各組物質(zhì)的方法不可行的是（ ）

A．用水區(qū)分：氫氧化鈉固體、硝酸銨固體、氯化鈉固體

B．用紫色石蕊試液區(qū)分：Na2CO3、NaOH、Ba（OH）2、NaCl、H2SO4、BaCl2六種溶液

C．通入二氧化碳和升溫兩種方法都能區(qū)分：氫氧化鈉溶液和飽和石灰水

D．不用試劑可區(qū)分：NaOH，NaNO3，NaCl，HCl，CuCl2五種溶液

（2007?黃岡模擬）如圖是實(shí)驗(yàn)室里一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液，某同學(xué)對(duì)瓶中液體是什么物質(zhì)作了如下猜想，你認(rèn)為她的猜想合理的是（ ）

A．水

B．雙氧水

C．稀磷酸

D．鹽酸

（2007?黃岡模擬）小王同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行如下歸納，其中有錯(cuò)誤的一組 是（ ）

A．性質(zhì)與用途：氫氣燃燒產(chǎn)物為水…最理想燃料；活性炭有吸附性…做凈水劑

B．生活常識(shí)：海鮮品保鮮…甲醛水溶液寢泡；白磷灑落…立即掃入垃圾桶

C．化學(xué)與人體健康：缺維生素A…夜盲癥；人體缺鈣…易患佝僂癥

D．環(huán)保與物質(zhì)的利用：防止“水華”…提倡用無(wú)磷洗衣粉；控制酸雨…建高煙囪

（2007?黃岡模擬）三種金屬A、B、C都是二價(jià)金屬，已知A放入到B的硝酸鹽中，溶液質(zhì)量增重，B放入到C的硝酸鹽中，溶液質(zhì)量減輕，則下列說法正確的是（ ）

A．三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)锳＞B＞C

B．三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)锳＞C＞B

C．A、B、C可能依次為Zn、Cu、Ag

D．A、B、C可能依次為Fe、Cu、Ag

（2007?黃岡模擬）根據(jù)下列要求，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）有毒氣體的燃燒反應(yīng)．
（2）有銅參加的置換反應(yīng)．
（3）有沉淀生成的中和反應(yīng)．
（4）煉鐵原理．
（5）農(nóng)藥波爾多液不能裝在鐵制容器中．

（2007?黃岡模擬）從Na、Ca、C、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�素按要求填空�?br />（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
①兩個(gè)氧分子；②亞硝酸鈉中氮顯+3價(jià)．
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
①能作為燃料的氣體單質(zhì)是；
②充入食品包裝袋中可防腐的化合物；
③用作焙制糕點(diǎn)發(fā)酵粉的是；
④常做補(bǔ)鈣劑的鹽是；
⑤能造成空氣污染的單質(zhì)氣體是；
⑥含三種元素的有機(jī)物．

（2007?黃岡模擬）歸納總結(jié)對(duì)比分析是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的科學(xué)方法，如圖所示：兩圓重疊的區(qū)域表示它們的共同特征（相似點(diǎn)），重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨(dú)有特征（不同點(diǎn)）．

（1）請(qǐng)你在圖下空格內(nèi)填寫與下圖①、②、③區(qū)域相對(duì)應(yīng)的適當(dāng)內(nèi)容（①處只填寫一點(diǎn)，②、③處至少填三點(diǎn)即可）．
①．②．③、、．
（2）從B圖可看出酸和堿都能與某些鹽發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)你寫出一種鹽既能與鹽酸反應(yīng)，又能與熟石灰這種堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該鹽為．

（2005?無(wú)錫）A、B、C、D、E為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A、C、E為單質(zhì)．它們之間在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：
小明、小紅和小華在推斷A～E為何種物質(zhì)時(shí)提出了不同的意見：
（1）小明認(rèn)為A可以是氣體，則C為，Ⅱ的化學(xué)方程式為．
（2）小紅認(rèn)為A也可以是非金屬固體，則E為，Ⅰ的化學(xué)方程式為．
（3）小華認(rèn)為A還可以是金屬固體，則I的化學(xué)方程式為．

（2007?黃岡模擬）外校某化學(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)積極性高，平時(shí)喜歡收集化學(xué)用品，建立了他們自己的實(shí)驗(yàn)室，其實(shí)驗(yàn)室中部分儀器如圖．

（1）指出下列儀器名稱：⑤______；⑦_(dá)_____；（12）______；（13）______．
（2）該組小霞、小紅和小華同學(xué)利用上述儀器各自設(shè)計(jì)出一種制取和收集二氧化碳的裝置，用到的儀器如下：小霞：②④⑦⑨小紅：③⑦⑩小華：④⑦（11）（12）
該組同學(xué)經(jīng)過積極討論和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，大家一致認(rèn)為小霞和小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，那么�?qǐng)你也參與他們的討論：
A．小霞同學(xué)要想順利完成實(shí)驗(yàn)，只需用上述儀器中的⑧或______代替②，若用上述儀器⑧，則實(shí)驗(yàn)時(shí)要求______；若用上述儀器①代替儀器②，小霞同學(xué)的裝置還需改進(jìn)，其改進(jìn)方法是用上述儀器______替代⑨．
B．請(qǐng)你從二氧化碳的性質(zhì)角度分析小華實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的原因：______．
C．小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置還可以用來(lái)制取的氣體的是______，其實(shí)驗(yàn)室制氣原理為（用化學(xué)方程式表示）______ 2H₂O+O₂↑或Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑