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科目： 來源：2010年江蘇省蘇州市中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號里注明反應(yīng)的基本類型：
（1）稀硫酸除鐵銹     ，    反應(yīng)；
（2）正常雨水的pH≈5.6     ，    反應(yīng)；
（3）鋁絲浸入硫酸銅溶液中     ，    反應(yīng)；
（4）氨氣在加熱條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．     ．

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科目： 來源：2010年江蘇省蘇州市中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

小明同學(xué)繪制了如圖甲所示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，依據(jù)圖甲、圖乙回答下列問題：

（1）當(dāng)    ℃時，X物質(zhì)與Y物質(zhì)的溶解度相等．
（2）在t1℃時，X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是    ．
（3）我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人們“冬天撈堿，夏天曬鹽”．據(jù)此你認(rèn)為圖甲中    （填字母）曲線與純堿的溶解度曲線相似．
（4）如圖乙所示，20℃時向小燒杯中加入適量的固體物質(zhì)A，若Z的飽和溶液中有部分溶質(zhì)析出，則加入的固體A可能是    ；將Z的飽和溶液換為X的飽和溶液，重復(fù)上述實驗操作，若觀察到X的飽和溶液中同樣有部分溶質(zhì)析出，則加入的固體物質(zhì)A可能是    ．

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科目： 來源：2010年江蘇省蘇州市中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

鋰元素（元素符號為Li）及其所形成的化合物，在通訊和航空航天領(lǐng)域中具有極其重要的用途．它的化合物氫氧化鋰（LiOH）是一種易溶于水的白色固體，有辣味，具有強堿性和腐蝕性．
（1）寫出氫氧化鋰的一條物理性質(zhì)    ．
（2）下表是部分物質(zhì)的溶解性表，運用此溶解性表并結(jié)合你對復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的理解，從表中選出一種鹽，該鹽能和LiOH發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式    ．
OH-CO32-SO42-NO3-
Ba2+溶不不溶
Cu2+不不溶溶
Li+溶微溶溶溶

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科目： 來源：2010年江蘇省蘇州市中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

有A、B、C、D四種元素，A元素是地殼中含量最高的金屬元素，B元素是人體中含量最多的元素，C元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中失去一個電子后與氖原子有相同的電子層結(jié)構(gòu)，D元素的原子中無中子．試回答：
（1）A元素形成單質(zhì)的名稱    ；B元素的符號    ；C屬于    元素（填“金屬”或“非金屬”）；D離子的符號    ．
（2）由A、B、C、D中的任意三種元素組成化合物的化學(xué)式有    （寫出一種）．

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科目： 來源：2010年江蘇省蘇州市中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

皮蛋是我國傳統(tǒng)風(fēng)味食品，制作皮蛋的方法有多種，一種制作含鋅皮蛋的方法是把鴨蛋放在培養(yǎng)液中浸泡，培養(yǎng)液由水、食鹽、氫氧化鈉、少量硫酸鋅等物質(zhì)配制而成．
（1）取少量培養(yǎng)液于試管中，滴入無色酚酞溶液后變紅，則培養(yǎng)液的pH    7（填“＜”、“＞”或“=”）
（2）在（1）的試管中滴加過量稀硫酸，紅色褪去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
（3）在（2）所得的溶液中加入一種鹽溶液產(chǎn)生了沉淀，該鹽可能是   
A．BaCl2 B．CuSO4 C．AgNO3 D．KNO3．

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科目： 來源：2010年江蘇省蘇州市中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

整理、歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種有效方法．下圖表示的是物質(zhì)A-H相互間的關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．A、G都是單質(zhì)，氣體C常用于滅火，F(xiàn)是一種藍色溶液，可用于配制農(nóng)藥波爾多液．

請你回答：
（1）C的化學(xué)式    ，H可能是    ．
（2）寫出標(biāo)號①、②、③、④的化學(xué)方程式：
①    ；
②    ；
③    ；
④    ．

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科目： 來源：2010年江蘇省蘇州市中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

請根據(jù)題意回答問題．（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案來評定分?jǐn)?shù)．）
（1）在寒冷的冬季，北方養(yǎng)魚池的冰面上總要打許多洞，這是為什么？
（2）為什么用銀器皿盛放的食品不易腐敗？

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科目： 來源：2010年江蘇省蘇州市中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

實驗室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，進行了“自選儀器設(shè)計實驗”的活動．實驗室準(zhǔn)備的儀器如下圖所示：

（1）小凡同學(xué)一眼就認(rèn)出儀器B是______，E是______．
（2）小明同學(xué)利用上述儀器進行粗鹽水的過濾，他選擇了漏斗和鐵架臺，你認(rèn)為他還需要選擇的儀器是______（填編號）．過濾兩次后濾液仍然渾濁，其原因可能是______（回答一點即可）．
（3）小強同學(xué)準(zhǔn)備配制100g15.8%的食鹽溶液，你認(rèn)為還缺少的一種主要儀器是______．小強在配制過程中由于某些儀器使用不當(dāng)，導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15.8%，可能的原因是______（回答一點即可）．
（4）你認(rèn)為利用上述儀器組裝成實驗室制取O2的發(fā)生裝置，需要選擇的儀器是______（填編號），寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式______ 2H2O+O2↑．

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科目： 來源：2010年江蘇省蘇州市中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

小亮對課本中C和CuO反應(yīng)的產(chǎn)物進行了進一步的探究，以下是他進行實驗的部分流程（裝置氣密性良好）

（1）通過以上實驗，可知產(chǎn)物中有______氣體．
（2）取出反應(yīng)后的固體，觀察呈紅色．
【查閱資料】①C也能將CuO還原為紅色固體Cu2O（氧化亞銅）；②Cu2O+H2SO4（�。�=Cu+CuSO4+H2O；
【猜想】
（a）紅色固體只是Cu
（b）______
（c）紅色固體是Cu和Cu2O的混合物
【實驗探究】
實 驗 操 作實 驗 現(xiàn) 象實 驗 結(jié) 論
取7.2g紅色固體，置于燒杯中，向其中加入足量稀硫酸，充分?jǐn)嚢�，靜置．若無現(xiàn)象．
證明紅色固體______．
若______證明紅色固體肯定含有______，可能含有______．
取上述反應(yīng)液過濾、洗滌、干燥和稱量，得固體6.8g．確認(rèn)紅色固體是______．
交流與反思：從探究中得到的啟示或感受是…

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科目： 來源：2010年江蘇省蘇州市中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

腎病患者需要食用低鈉鹽的食品，目前市場供應(yīng)的低鈉鹽多為蘋果酸鈉鹽 （C4H5O5Na）．請回答：
（1）蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C：H：O：Na=______，蘋果酸鈉鹽中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．
（2）15.6g蘋果酸鈉鹽中的鈉元素質(zhì)量與______g食鹽中的鈉元素質(zhì)量相等．

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同步練習(xí)冊答案