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科目： 來源：2010年陜西省中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年陜西省中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛．
（1）圖A是金屬的一個應(yīng)用實例，利用了金屬的    性．
（2）圖B是兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕．該實驗探究的目的是    ．
（3）為了比較鐵和銅的活動性，小軍和小華分別使用了稀鹽酸和硫酸銅溶液．小軍判斷鐵比銅活潑的依據(jù)是    ；寫出小華能說明鐵比銅活潑的化學(xué)反應(yīng)方程式    ．

科目： 來源：2010年陜西省中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度鹽線．根據(jù)如圖所示回答下列問題：
（1）t₁℃時，向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是    溶液（填A(yù)或B）．
（2）t₂℃時，欲配制等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液，所需水的質(zhì)量關(guān)系是A    B．（填寫“＞”、“＜”或=”，下同）
（3）將t₂℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫至t₁℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A    B．
（4）若要從混有少量B的A溶液中得到純凈的A，應(yīng)采用的實驗方案是    ．

科目： 來源：2010年陜西省中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下圖所示實驗，回答下列問題．

（1）儀器a的名稱是    ，A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．
（2）B裝置中，分別加入相同體積下列試劑后，迅速擰上瓶蓋并震蕩，能使塑料瓶變癟的是（填序號）    ．
A．水B．氫氧化鈉溶液C．濃硫酸D．澄清石灰水
（3）C裝置中，實驗現(xiàn)象為燃著的    ，原因為    ．

科目： 來源：2010年陜西省中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛能夠給我們帶來許多意想不到的知識．
【發(fā)現(xiàn)問題】在一次探究活動中，小強用塑料吸管向澄清石灰水中吹氣，發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁后又變澄清，他感到很意外．于是小強又將純凈的CO₂通入新制的澄清石灰水中，觀察到的現(xiàn)象與上次相同．
（1）小強做第二個實驗的目的是    ．
小強查閱資料得知：CO₂能與CaCO₃和H₂O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca（HCO₃）₂．
（2）由此，小強總結(jié)出Ca（HCO₃）₂的一條物理性質(zhì)是    ．
小強想了解Ca（HCO₃）₂的化學(xué)性質(zhì)．
【提出猜想】Ca（HCO₃）₂受熱能否分解？
【查閱資料】Ca（HCO₃）₂受熱分解生成CaCO₃、H₂O和CO₂．
【設(shè)計實驗】選用如圖所示裝置，加熱時如果有水生成就可證明Ca（HCO₃）₂受熱分解．

【實驗過程】小強在實驗室找到了一瓶Ca（HCO₃）₂．取少量進(jìn)行加熱，加熱時觀察到試管口附近有小液滴產(chǎn)生．小強的結(jié)論：Ca（HCO₃）₂受熱分解．
【反思與評價】
（1）小松認(rèn)為小強的實驗不能確切證明Ca（HCO₃）₂受熱一定分解了，小松的理由是     ．
（2）小松認(rèn)為加熱過程中如果產(chǎn)生CO₂也可證明Ca（HCO₃）₂受熱分解，請你幫助小松設(shè)計實驗方案，驗證加熱過程中有無CO₂產(chǎn)生．（不允許使用堿溶液）

選用的試劑	操作方法	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
			有CO2生成

    ．

科目： 來源：2010年陜西省中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2010年湖北省天門市九真中學(xué)化學(xué)中考講學(xué)稿（九）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010年湖北省天門市九真中學(xué)化學(xué)中考講學(xué)稿（九）（解析版） 題型：選擇題

圖甲和圖乙所示實驗方法均可用來探究可燃物燃燒的條件．

小穎同學(xué)用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗，得到以下實驗事實：
①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；
③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒．
該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是（ ）
A．①②
B．③④
C．②④
D．①④

科目： 來源：2010年湖北省天門市九真中學(xué)化學(xué)中考講學(xué)稿（九）（解析版） 題型：選擇題

1967年，N．H．Willians將微波技術(shù)引入化學(xué)．后來吉林大學(xué)某研究小組利用該技術(shù)處理廢氣中的SO₂：S0₂+CCO₂+S，則該反應(yīng)是（ ）
A．復(fù)分解反應(yīng)
B．置換反應(yīng)
C．分解反應(yīng)
D．化合反應(yīng)

科目： 來源：2010年湖北省天門市九真中學(xué)化學(xué)中考講學(xué)稿（九）（解析版） 題型：選擇題