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科目：
來源：2006年江蘇省泰州市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
下列除雜的實(shí)驗(yàn)過程都正確的是（ ）（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）
A．MnO2（KCl）加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B．BaSO4（BaCO3）加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
C．CuO（Cu）加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
D．KCl（K2CO3）加足量稀鹽酸、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
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科目：
來源：2006年江蘇省泰州市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
下列對一些事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是（ ）
| 事實(shí) | 解釋 |
| A | 溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮 | 原子的大小發(fā)生改變 |
| B | 花香四溢 | 分子不斷的運(yùn)動(dòng) |
| C | CO有毒而CO2無毒 | 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同 |
| D | CuSO4 溶液和Na2SO4 溶液的顏色不同 | 兩種溶液中的陽離子不同 |
A．A
B．B
C．C
D．D
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科目：
來源：2006年江蘇省泰州市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
在物質(zhì)混合、反應(yīng)等過程中，存在著“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象．通常情況下，下列各種混合或反應(yīng)過程中，“1+1”等于“2”的是（ ）
A．1mL酒精和1mL水混合后的總體積
B．1g金屬鐵和1g稀鹽酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量
C．1g氫氧化鈉溶液和1g醋酸溶液混合后溶液的質(zhì)量
D．1g飽和食鹽水中加入1g食鹽后，所得溶液的質(zhì)量
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科目：
來源：2006年江蘇省泰州市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
以下是某小組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或?qū)嶒?yàn)操作，你認(rèn)為不合理的是（ ）
A．天明用10mL的量筒量取了6.5mL的食鹽水
B．王倩用pH試紙測得某Na2CO3溶液的pH為10
C．朱琳用200mL的燒杯量取了125mL的NaOH溶液
D．張哲用托盤天平稱取了16.5g硫酸銅晶體
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科目：
來源：2006年江蘇省泰州市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以鑒別生活中的一些物質(zhì)．下表中各組物質(zhì)的鑒別方法不能將本組待鑒別的物質(zhì)都區(qū)分出來的是（ ）
| 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
| A | 硬水、軟水 | 加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的多少 |
| B | O2、CO2、空氣 | 用燃著的木條檢驗(yàn)，觀察木條燃燒情況 |
| C | 棉纖維、羊毛纖維、滌綸 | 灼燒，聞燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒情況和灰燼 |
| D | 化肥氯化鉀、硫酸鉀、磷礦粉[Ca3（PO4）2] | 看外觀，再加水，觀察是否溶于水 |
A．A
B．B
C．C
D．D
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科目：
來源：2006年江蘇省泰州市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
碳酸氫鈉是生活中常見的鹽，下列說法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉，能使焙制出的糕點(diǎn)疏松多孔
B．干粉滅火器中含有碳酸氫鈉，可用來撲滅油、氣燃燒引起的火災(zāi)
C．碳酸氫鈉和檸檬酸、水等混合可制成汽水
D．碳酸氫鈉不能用作治療胃酸過多的藥劑
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科目：
來源：2006年江蘇省泰州市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
2000年5月，保利集團(tuán)在香港拍賣會(huì)上花費(fèi)3000多萬港幣購回在火燒圓明園時(shí)流失的在1760年銅鑄的國寶：銅鑄的牛首、猴首和虎首．普通銅器時(shí)間稍久容易出現(xiàn)銅綠，其主要成分是〔Cu2（OH）2CO3〕，而這三件國寶在240多年后看上去仍然熠熠生輝不生銹，下列分析中最可能的原因是（ ）
A．它們的表面都電鍍上了一層耐腐蝕的黃金
B．環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，它們表面的銅綠被酸雨溶解洗去
C．銅的金屬活動(dòng)性比氫小，因此不易被氧化
D．它們是含一定比例金、銀、錫、鋅的銅合金
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科目：
來源：2006年江蘇省泰州市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
為研究化肥對農(nóng)作物生長情況的影響，研究人員在相同條件下，在實(shí)驗(yàn)田地里施用等量有效成分的化肥，對小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對比研究．下表（“√”表示施用化肥，“×”表示沒有施用化肥）顯示三年實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：
| 實(shí)驗(yàn)用田 | 施用化肥情況 | 小麥?zhǔn)粘傻?br />相對產(chǎn)量 |
| 氮肥 | 磷肥 | 鉀肥 |
| 田地1 | × | × | × | 1.0 |
| 田地2 | √ | × | × | 2.2 |
| 田地3 | × | × | √ | 1.2 |
| 田地4 | √ | √ | √ | 3.9 |
根據(jù)上表，以下說法中錯(cuò)誤的是（ ）
A．氮肥可增加小麥的產(chǎn)量
B．沒有施肥，小麥不能生長
C．對于增加小麥的收成，氮肥比鉀肥效果好
D．同時(shí)施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量
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科目：
來源：2006年江蘇省泰州市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
A圖表示硝酸鉀和氫氧化鈣的溶解度隨溫度變化的情況．B圖中甲、乙試管分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液，試管底部均有未溶解的固體．向燒杯中加入一種物質(zhì)后，甲試管中固體減少，乙試管中的固體增加．則加入的物質(zhì)不可能是（ ）
A．濃硫酸
B．氫氧化鈉
C．氧化鈣
D．氯化鈉
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科目：
來源：2006年江蘇省泰州市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
某種消化藥片的有效成分是氫氧化鎂，能減緩因胃酸過多引起的胃痛．在氫氧化鎂與胃酸作用的過程中，胃液的pH變化的情況符合下圖中的（ ）
A．
B．
C．
D．
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