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科目： 來源：2006年浙江省杭州市高中招生自然科學(xué)學(xué)習(xí)能力考試試卷（化學(xué)部分）（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)科學(xué)與生活的說法中，正確的是（ ）
A．燒菜時，如鍋中的油起火，立即用鍋蓋將鍋蓋住，降低油的著火點
B．為提高糧食產(chǎn)量，應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥
C．合金、合成纖維和合成橡膠都是重要的有機(jī)合成材料
D．家庭中熬骨頭湯時，加入少量食醋可以增加湯中的鈣質(zhì)

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科目： 來源：2006年浙江省杭州市高中招生自然科學(xué)學(xué)習(xí)能力考試試卷（化學(xué)部分）（解析版） 題型：選擇題

只用一種試劑或一種方法，就可將O2、CO、CO2和空氣四種氣體加以區(qū)分的是（ ）
A．澄清石灰水
B．石蕊試劑
C．灼熱的氧化銅
D．燃著的木條

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科目： 來源：2006年浙江省杭州市高中招生自然科學(xué)學(xué)習(xí)能力考試試卷（化學(xué)部分）（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有鋅片、鋁片和銅片，某興趣小組為研究它們的活動順序，需要的試劑是（ ）
A．氯化銀
B．稀鹽酸
C．氯化鋁溶液
D．硫酸鈉溶液

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科目： 來源：2006年浙江省杭州市高中招生自然科學(xué)學(xué)習(xí)能力考試試卷（化學(xué)部分）（解析版） 題型：選擇題

你認(rèn)為下列實驗方案中，要將待提純的物質(zhì)中雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去，下表中選用的試劑及操作方法均正確的一組是（ ）
選項待提純物質(zhì)選用試劑操作方法
ACuCl2（MgCl2）鎂片過濾
BCaO（CaCO3）鹽酸蒸發(fā)
CCu（Fe）稀硫酸過濾
DFeCl3溶液（鹽酸）氫氧化鈉溶液滴加

A．CuCl2（MgCl2）
B．CaO（CaCO3）
C．Cu（Fe）
D．FeCl3溶液（鹽酸）

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科目： 來源：2006年浙江省杭州市高中招生自然科學(xué)學(xué)習(xí)能力考試試卷（化學(xué)部分）（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)水的溫度和壓強(qiáng)升高到臨界點（t=374.3℃，p=22.05兆帕）以上時，就處于一種既不同于氣態(tài)，也不同于液態(tài)和固態(tài)的新的流體態(tài)--超臨界態(tài)，該狀態(tài)的水即稱之為超臨界水．超臨界水在環(huán)保方面有很大的應(yīng)用價值．一般有機(jī)廢物的穩(wěn)定性較好，難以分解，難溶于水．但如將有機(jī)廢物如二惡英等和空氣、氧氣這些氧化劑一同加入超臨界水中進(jìn)行快速反應(yīng)，能將二惡英轉(zhuǎn)化為二氧化碳、氯氣、水等小分子化合物．下列內(nèi)容與所給信息不符合的是（ ）
A．超臨界水與普通的水相比物理性質(zhì)發(fā)生了變化
B．二惡英在反應(yīng)中被氧化
C．超臨界水是水發(fā)生化學(xué)變化后生成的新物質(zhì)
D．二惡英中含有碳元素

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科目： 來源：2006年浙江省杭州市高中招生自然科學(xué)學(xué)習(xí)能力考試試卷（化學(xué)部分）（解析版） 題型：解答題

有下列四個化學(xué)反應(yīng)：
A．2HgO=2Hg↑+O2↑  B．2H2O=2H2↑+O2↑
C．2HClO=2HCl+O2↑  D．CaCO3=CaO+CO2↑
其中可用如圖模型來表示的化學(xué)反應(yīng)是______；（填字母代號）

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科目： 來源：2006年浙江省杭州市高中招生自然科學(xué)學(xué)習(xí)能力考試試卷（化學(xué)部分）（解析版） 題型：解答題

已知某KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.2%．不同溫度下KNO3的溶解度數(shù)據(jù)如下表：
溫度℃20406080
溶解度（g）13.331.663.9110.0169.0
降低溫度（最低到0℃）時，該KNO3溶液中是否有晶體析出？______理由是______．

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科目： 來源：2006年浙江省杭州市高中招生自然科學(xué)學(xué)習(xí)能力考試試卷（化學(xué)部分）（解析版） 題型：解答題

實驗室有一包白色固體，可能含有無水硫酸銅、硫酸鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鉀中的一種或幾種．現(xiàn)做如下實驗：
a．取少量白色固體加足量的水溶解，過濾得沉淀和無色溶液．
b．向所得的沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀有部分溶解，并有氣體產(chǎn)生，再過濾，濾液無色．回答下列問題：
（1）僅根據(jù)第一步實驗現(xiàn)象的描述，你認(rèn)為白色固體中無水硫酸銅______．（選填“存在”、“不存在”或“不能確定”）．
（2）根據(jù)兩步實驗的現(xiàn)象，你認(rèn)為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是______，不能確定是否含有的物質(zhì)是______，沉淀有部分溶解的化學(xué)反應(yīng)方程式是______．

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科目： 來源：2006年浙江省杭州市高中招生自然科學(xué)學(xué)習(xí)能力考試試卷（化學(xué)部分）（解析版） 題型：解答題

（1）李明同學(xué)想選擇下列裝置制取干燥的氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是______ （必要時可以加熱\填裝置符號），其制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為______△2KCl+3O2↑，

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科目： 來源：2006年浙江省杭州市高中招生自然科學(xué)學(xué)習(xí)能力考試試卷（化學(xué)部分）（解析版） 題型：解答題

某校科學(xué)興趣小組探究城市中不同場所CO2含量的高低，他們實驗步驟和數(shù)據(jù)如下：
編號取樣
地點		取樣時間抽氣次數(shù)
1操場17：3016
2居民區(qū)9：108
3居民區(qū)13：157
4居民區(qū)17：555
5公園12：357
6車站16：454
7酒店17：505
a．配制測試試劑：
取燒杯一只，加入蒸餾水，滴加酚酞溶液1～3滴，邊攪拌，邊滴加稀氨水（一種堿溶液），直到溶液變紅色，將溶液倒到細(xì)口瓶中密封保存．
b．選定測試采樣點（選定的測試采樣點見右表）．
c．CO2的相對含量的測定：
用50毫升醫(yī)用注射器吸取上面配制好的溶液10毫升，在一個采樣點抽氣到50毫升刻度線處，用食指堵住注射器的吸人口，用力震蕩注射器2～3分鐘，然后將注射器的吸入口向上，小心地將剩余氣體排出．繼續(xù)上述操作，直到注射器內(nèi)的溶液紅色恰好褪去．在表中記下抽氣的次數(shù)．
d．同一天，在其它選定的采樣點，用相同的方法操作，進(jìn)行測定，記錄下抽氣的次數(shù)．（三次居民區(qū)的采樣點是同一地點）
e．處理數(shù)據(jù)，并以操場空氣中CO2的含量為標(biāo)準(zhǔn)值進(jìn)行對照．
請回答下列問題：
（1）測試時，注射器中溶液的pH______（選填“變大”、“變小”或“不變”），當(dāng)注射器內(nèi)的溶液紅色恰好褪去時，溶液中肯定存在的物質(zhì)種類有______．（選填“酸”、“堿”或“鹽”）
（2）根據(jù)以上測試數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是哪個場所的CO2含量最高_(dá)_____．
（3）分析表中數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)值得研究的新問題是______．（寫一個）

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同步練習(xí)冊答案