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如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中錯誤的是（ ）

A．把t₁℃三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t₂℃，溶液都變?yōu)椴伙柡腿芤?br />B．把t₂℃等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t₁℃，晶體析出最多的是a
C．物質(zhì)a中混有少量b，采用冷卻熱飽和溶液的方法進(jìn)行結(jié)晶提純
D．t₂℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中，a的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，b的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對一無色、澄清的廢水的成分進(jìn)行探究后，分別得到下列四個不同的結(jié)論．其中可能正確的是（ ）
A．廢水中含有KNO₃、HCl、CuCl₂
B．廢水含有Ba（OH）₂、BaCl₂、、Na₂SO₄
C．廢水含有Na₂CO₃、NaCl、Ca（OH）₂
D．廢水含有NaNO₃、KCl、H₂SO₄

化學(xué)符號①   ②PO₄^3-  ③3Hg    ④Fe₂O₃中都包含有數(shù)字“3”．其中表示電荷數(shù)的是    ；表示化合價的是    ，表示原子個數(shù)的是    （均填序號）

氫氧化鈉有強(qiáng)腐蝕性，用天平稱量固體氫氧化鈉時要用容器盛裝才能稱量．若用質(zhì)量為23.1g的小燒杯作容器，在托盤天平上稱取質(zhì)量為40g的氫氧化鈉固體．
（1）盛裝氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在托盤天平的    盤；
（2）標(biāo)尺上游碼的位置有A、B、C三種指示，正確的是    ．

做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時，不小心皮膚上沾上了硝酸銀溶液，過一段時間會出現(xiàn)黑色痕跡，很難洗去，這是因?yàn)橄跛徙y見光分解生成一種金屬、一種紅棕色氣體（NO₂）和一種能供給呼吸的氣體，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式    ；該反應(yīng)中氮元素在不同物質(zhì)中所顯化合價    （填“相同”或“不同”），所顯化合價是    ．

五氯酚鈉是一種水處理的殺菌滅藻劑，某五氯酚鈉產(chǎn)品的說明書如下：

五氯酚鈉 化學(xué)式：C6Cl5ONa 物質(zhì)的性質(zhì)：本品為白色或淡黃色針狀結(jié)晶，熔點(diǎn)190℃．易溶于水、乙醇、甲醇、丙酮，微溶于四氯化碳和二硫化碳．水溶液呈堿性，加酸酸化至pH為6.8～6.6時，全部轉(zhuǎn)化為五氯酚而析出，受日光照射時易分解，干燥時性質(zhì)穩(wěn)定，有特殊氣味． 技術(shù)指標(biāo)：… 產(chǎn)品應(yīng)用：…

請就你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）向五氯酚鈉水溶液中滴加酚酞試液顯    色；
（2）加酸酸化至pH為6.8～6.6時，發(fā)生    （“化學(xué)”或“物理”）變化．

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究可燃物質(zhì)燃燒的條件，探究如下：
（1）取一支大試管，往里加2mL30%的過氧化氫溶液；
（2）用鑷子取一塊白磷投入到試管中，可看到白磷并不燃燒；
（3）往試管里滴加5滴1mol/L碘化鉀溶液，不一會兒，可觀察到白磷先熔化，繼而燃燒起來，發(fā)出火光，并伴有白煙生成．（提示：過氧化氫（H₂O₂）易溶于水，在催化作用下，分解生成氧氣和一種常見液體，同時放出大量的熱量）試回答：
（1）碘化鉀的作用是    ；
（2）寫出過氧化氫分解的化學(xué)方程式    ；
（3）通過該實(shí)驗(yàn)的探究，你總結(jié)出可燃物燃燒的條件為    、
    ．

小明在做某次實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)一瓶瓶口已敞開不知多久的氫氧化鈉溶液（下稱試液）．聯(lián)想到藥品保存注意事項(xiàng)，小明利用提供的試劑（CaCl₂溶液、鹽酸、CaCO₃固體、酚酞）對試液是否變質(zhì)展開了探究．
他首先猜想的是：試液沒有變質(zhì)，溶液的溶質(zhì)還是NaOH，根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)：
①取少量試液加入試管，滴入酚酞，觀察到試液變紅．由此得出結(jié)論是原試液沒有變質(zhì)，還是NaOH．
②小明反思實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，覺得不夠完善，理由是______．
③完善實(shí)驗(yàn)方案后他從提供的試劑中選取一種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．發(fā)現(xiàn)原試液確已變質(zhì)．請你寫出他這次實(shí)驗(yàn)的操作：______，現(xiàn)象是：______．小明是個愛思考的學(xué)生，他又有一個新的疑問：試液中真的沒有NaOH了嗎？他又做了進(jìn)一步探究：
④猜想______．
⑤實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)操作______；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______，實(shí)驗(yàn)結(jié)論______．
⑥通過探究，小明明白了：氫氧化鈉溶液暴露在空氣中會變質(zhì)，故應(yīng)______保存．

下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，H是金屬單質(zhì)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A______、C______、F______．
（2）得到F溶液的操作方法為：______．
（3）若有氣體X生成，則I為______；B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為______ 3CO₂+3Fe

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答下列問題：
（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：①______②______；
（2）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填序號，下同），收集裝置是______；
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO₂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；此外，CO₂也可以用碳酸氫鈉（NaHCO₃）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O