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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2010年江蘇省連云港市灌南縣中考化學(xué)模擬試卷(七)(解析版) 題型:填空題

某課外研究小組,用含有較多雜質(zhì)的銅粉,通過不同的化學(xué)反應(yīng)制取膽礬.其設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過程為:
[查閱資料]:Cu+2H2SO4(濃)═CuSO4+SO2↑+2H2O;2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O

(1)雜銅中含有大量的有機(jī)物,利用大多數(shù)有機(jī)物易燃燒的性質(zhì),可采用    (填“過濾”“灼燒”“溶解”)的方法除去有機(jī)物獲得粗銅.
(2)由粗制氧化銅通過兩種途徑制取膽礬,與途徑1相比,途徑2有明顯的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:    、   

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科目: 來源:2010年江蘇省連云港市灌南縣中考化學(xué)模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

某研究性學(xué)習(xí)小組為探究鎂與水的反應(yīng),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
步驟1:將鎂條用砂紙打磨至光亮,分成兩等份.
步驟2:將一份光亮的鎂條置于冷水中,幾乎沒有觀察到任何現(xiàn)象.
步驟3:將另一份光亮的鎂條置于熱水中,觀察到有均勻的氣泡產(chǎn)生.
(1)將鎂條用砂紙打磨至光亮的目的是______.
(2)步驟2中沒有觀察到任何現(xiàn)象,不能說明鎂條與冷水不反應(yīng),請(qǐng)舉出學(xué)習(xí)過的一個(gè)實(shí)例說明:______.
經(jīng)查閱資料:活潑金屬與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿和氫氣,如果金屬活動(dòng)性越強(qiáng),生成的堿就越強(qiáng).某同學(xué)就向步驟2的燒杯中滴加酚酞試液,觀察到鎂條的表面有明顯的紅色出現(xiàn),但是紅色較淡.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
______,由于Mg(OH)2難溶于水,因此形成的溶液堿性較弱.
(3)步驟2和3對(duì)比可知,影響鎂與水的反應(yīng)速率的一個(gè)條件是______,
為檢驗(yàn)生成的氣體是氫氣,可以采用的方法____________.

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科目: 來源:2010年江蘇省連云港市灌南縣中考化學(xué)模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

氫氧化鈉固體常因吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì).某研究性學(xué)習(xí)小組為探究氫氧化鈉固體樣品中的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(僅考慮樣品為NaOH和Na2CO3的混合物),設(shè)計(jì)了多種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)結(jié)合以下方案回答有關(guān)問題:
方案一:
稱取一定量的氫氧化鈉樣品,加水溶解后,逐滴加入沉淀劑氫氧化鋇溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止.將沉淀過濾、洗滌、烘干、稱量.
則:(1)沉淀洗滌的目的是______,若不洗滌,則所測(cè)定的樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).證明沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法:向最后一次洗滌后的濾液中加入______試劑(填化學(xué)式),若無沉淀產(chǎn)生,說明洗滌干凈.
方案二:
(2)利用下圖裝置測(cè)定氫氧化鈉樣品中 Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),則必需的數(shù)據(jù)有:樣品質(zhì)量、反應(yīng)前錐形瓶及其中各物質(zhì)的總質(zhì)量、______.該方案有誤差,請(qǐng)寫出引起誤差的一個(gè)原因:______.
方案三:

(3)操作Ⅰ中加入稀鹽酸應(yīng)過量的原因是______,
操作Ⅱ中需要的儀器有鐵架臺(tái)(含鐵圈)、玻璃棒、酒精燈和______,若該方案中樣品質(zhì)量為9.3g,最終稱量冷卻后的晶體質(zhì)量為11.7g.
為計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小剛同學(xué)通過列二元一次方程組的辦法得到兩個(gè)表達(dá)式:
解:設(shè)樣品中NaOH的質(zhì)量為x,Na2CO3的質(zhì)量為y.

請(qǐng)判斷這兩個(gè)方程組中是否存在問題,若有錯(cuò)誤,請(qǐng)將糾正后的方程寫在橫線上:______.
經(jīng)計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.(寫出計(jì)算過程)

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科目: 來源:2010年福建省泉州市石獅市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

第一屆世博會(huì)的標(biāo)志性建筑叫原子球塔,表明人類邁入了原子時(shí)代.這座建筑物由9個(gè)直徑18米的鋁質(zhì)大圓球組成,每個(gè)圓球代表一個(gè)原子.圓球與連接圓球的鋼管構(gòu)成一個(gè)正方體.原子球的構(gòu)成材料屬于( )
A.金屬材料
B.合成材料
C.天然材料
D.復(fù)合材料

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科目: 來源:2010年福建省泉州市石獅市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

3月27日,中國(guó)33個(gè)城市加入由世界自然基金會(huì)發(fā)起的地球一小時(shí)活動(dòng)(熄燈一小時(shí)).下列說法與提倡這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是( )
A.關(guān)注全球氣候
B.減少溫室氣體排放
C.觀賞城市夜景
D.節(jié)約能源

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科目: 來源:2010年福建省泉州市石獅市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)用語與其含義相符的是( )
A.3N--3個(gè)氮元素
B.Cl2--氯氣
C.--鋁離子
D.FeSO4--硫酸鐵

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科目: 來源:2010年福建省泉州市石獅市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

維生素C是一種能溶于水的無色晶體,無臭有酸味;存在于新鮮蔬菜和某些水果中;熔點(diǎn)190~192℃(分解);易被光和空氣氧化.關(guān)于維生素C的說法中,不合理的是( )
A.維生素C溶液中滴入石蕊試液,試液變紅
B.避免在高溫或堿性環(huán)境中放置
C.食用涼拌蔬菜或生菜能獲得較多的維生素C
D.烹調(diào)蔬菜有最好切薄并用水浸泡一段時(shí)間

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科目: 來源:2010年福建省泉州市石獅市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

目前我國(guó)年產(chǎn)垃圾總量約5億噸,其中約的垃圾是可以回收利用的,實(shí)行垃圾的分類處理是非常必要的.以下物質(zhì)應(yīng)該放入不可回收垃圾箱的是( )
A.廢舊報(bào)紙
B.爛菜葉、果皮
C.易拉罐
D.塑料飲料瓶

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科目: 來源:2010年福建省泉州市石獅市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中有四個(gè)藥品櫥分類存放了如下藥品:有一瓶實(shí)驗(yàn)用剩的純堿,你會(huì)把它放進(jìn)( )

A.甲櫥
B.乙櫥
C.丙櫥
D.丁櫥

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科目: 來源:2010年福建省泉州市石獅市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

以下家庭常見火情火災(zāi)快捷處理方法有誤的是( )
A.燃?xì)夤拗穑阂媒䴘竦谋蝗、衣物等捂蓋火,并迅速關(guān)閉閥門
B.油鍋起火:應(yīng)迅速關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門,直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋
C.家用電器起火:用身邊可盛水的物品如臉盆等向火焰上潑水
D.煙花爆竹引燃衣服:脫下著火的衣服,浸入水中或者用腳踩滅;若來不及脫衣服,就地打滾

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同步練習(xí)冊(cè)答案