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我們的生活與化學密切相關(guān)，請你用化學式填寫下列空白：
（1）大氣中能產(chǎn)生“溫室效應”的臭氧    ；
（2）新型納米材料氧化鋁    ；
（3）能改良土壤酸性的熟石灰    ；
（4）用作化肥的碳酸氫銨    ．

下面是碳的幾種單質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中小圓圈均代表碳原子．

（1）在物質(zhì)甲的結(jié)構(gòu)中，每個碳原子最多連有    個碳原子．
（2）根據(jù)乙物質(zhì)層與層之間能發(fā)生滑動，具有滑膩感的特點，寫出它的一種用途    ．
（3）圖中物質(zhì)丙的化學式為C₆₀，已知硅的一種單質(zhì)也有與物質(zhì)丙相同的原子數(shù)和類似的結(jié)構(gòu)，有科學家嘗試把物質(zhì)丙的一個分子放進硅的這種單質(zhì)的一個分子中，反應形成一種新型分子，該分子的化學式為    ．

如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）甲圖中，t₂℃時，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是______．P點所表示的含義為______．
（2）t℃時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有______．
（3）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？______．寫出鎂條與稀鹽酸反應的方程式：______．

已知A、B、C、D、E、F為常見物質(zhì)，其中A、B含有相同的元素，B、E為氧化物，C、D、F都為單質(zhì)．它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示
（圖中反應條件略去）．
（1）X在反應①中起______作用．
（2）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：A______、C______．
（3）若F不溶于稀硫酸，寫出反應③的化學方程式______ Cu+H₂O

人類社會的發(fā)展離不開能源．當今社會，人類利用的能源主要來自化石燃料．
（1）用來驅(qū)動汽車、飛機和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等，石油分餾的過程屬    變化．化石燃料中主要含有碳、氫元素，完全燃燒的產(chǎn)物是    ，還含有硫、氮等元素，燃燒時會轉(zhuǎn)化為    ．
（2）西氣東輸，將改變我市居民的氣體燃料結(jié)構(gòu)．下表是幾種氣體燃料的價格和熱值：

燃燒物	煤氣	液化石油氣	天然氣
價格	1.4元/千克	6.0元/千克	1.8元/千克
熱值	1.56×104kJ/kg	4.5×104kJ/kg	3.9×104kJ/kg

綜合考慮，你將選用哪種燃料    理由是    ．
（3）化石燃料不僅是優(yōu)質(zhì)的能量資源，還是寶貴的化工資源．聚乙烯是一種最常用的塑料，它是以石油裂解氣體乙烯（CH₂=CH₂）為原料，經(jīng)許多乙烯分子打開雙鍵（-CH₂-CH₂-）連在一起，聚合成大分子而形成的．下圖是聚乙烯分子形成過程的示意圖，卡通畫中單個小人代表一個乙烯分子．聚乙烯其中的部分結(jié)構(gòu)可表示為：…    …．
（4）開發(fā)和利用清潔高效而又用之不竭的新能源，是21世紀人類面臨的重要課題．
①2006年1月起，我省蘇北四市推廣使用乙醇汽油．乙醇可利用農(nóng)作物發(fā)酵制得，農(nóng)作物在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖（C₆H₁₂O₆），然后葡萄糖在酒化酶的作用下轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳，寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學方程式    ．
②氫氣是一種未來理想的能源．現(xiàn)通過生物法制得的氫氣中混有CO₂、O₂和水蒸氣等（氫氣的體積分數(shù)通常為60%～90%），為了得到純凈的氫氣，將混合氣體依次通過NaOH溶液、灼熱的Cu絲和干燥裝置．該除雜方案是否正確？    ，理由是    ．

學化學要經(jīng)常做實驗．請根據(jù)下列實驗要求填空：
（1）量取7.2mL 溶液，需要一種合適的玻璃儀器是______．
（2）過濾中，要用到的三種玻璃儀器是______．
（3）濃硫酸稀釋時，應特別注意的是______．
（4）連接儀器時，若玻璃導管不易插入膠皮管內(nèi)，應______．

比較與歸納，是我們學習化學的常用方法．請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）用A和E組合裝置制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為______△2KCl+3O₂↑

二氧化硫（SO₂）的含量是空氣質(zhì)量監(jiān)測的指標之一．請你參與興趣小組對二氧化硫部分性質(zhì)的實驗探究．
（1）若雨水的pH小于5.6，表明空氣受到污染．為了測定二氧化硫水溶液的pH，小明同學向一個集滿二氧化硫氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入適量的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，使二氧化硫充分溶解（二氧化硫能與水反應形成亞硫酸），打開瓶塞，測定瓶中二氧化硫水溶液pH的實驗操作是______．
（2）為了探究二氧化硫能否與氫氧化鈉反應，小寧同學用右圖所示裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升．小寧同學由此得到結(jié)論：二氧化硫能與氫氧化鈉反應．你認為小寧同學由上述實驗得出的結(jié)論是否合理？______ （填“是”或“否”），理由是______．
（3）興趣小組同學取剛降到熱電廠附近的雨水進行測定，每隔五分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如下表所示：

測定時刻	5：05	5：10	5：15	5：20	5：25	5：30	5：35
pH	4.95	4.94	4.94	4.88	4.86	4.85	4.85

分析上述數(shù)據(jù)變化，你可以得出的結(jié)論是______；針對此結(jié)論，你猜測其中的原因為______．結(jié)合大理石被酸雨腐蝕的事實，你認為碳酸、硫酸、亞硫酸酸性由強到弱的順序為______．

莽草酸是從香料八角中提取的一種有機物，可用于合成抗禽流感藥物“達菲”．已知該有機物由三種元素組成，其中氫元素質(zhì)量分數(shù)約為5.75%，氧元素質(zhì)量分數(shù)約為46.0%，且每個分子中含有5個氧原子．試回答：
（1）該有機物還含有的一種元素是______；
（2）該有機物的相對分子質(zhì)量為______；
（3）該有機物的化學式為______．

在一次課外活動中，先后有三組同學用含有碳酸鈉的氯化鈉固體進行了如下實驗．實驗老師提供的試劑有：①鹽酸②氯化鈣溶液③氫氧化鋇溶液．
（1）為了得到純凈的氯化鈉溶液，第一組同學取一定量的上述固體混合物，全部溶解于水，然后加入所選試劑，生成沉淀，恰好完全反應后過濾，所得濾液為氯化鈉溶液．則該組同學選擇的試劑是______（填寫所選試劑編號）．
（2）為測定該固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，第二組同學取該固體混合物26.5 g，全部溶解在水中，然后加入另一種所選試劑，反應至溶液pH等于7，生成氣體質(zhì)量為2.2 g．該固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少？
（3）第三組同學利用第一組同學除雜提純氯化鈉的方法，配制600 g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，需要上述固體混合物多少克？