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科目： 來源：2004年遼寧省大連市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

某同學在探究物質燃燒的條件時，作出了如下三種猜想，并得出了相應的結論．請你在下表空格中，填寫實驗操作和實驗現象．

實驗	猜想	實驗操作	實驗現象	結論
（1）	燃燒與物質的性質有關	______	______	物質必須具有可燃性
（2）	燃燒與氧氣有關	______	______	燃燒需要氧氣
（3）	燃燒與溫度有關	______	______	溫度必須達到可燃物的著火點

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科目： 來源：2004年遼寧省大連市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，某同學探究金屬化學性質的實驗．

（1）上述實驗中，有氣泡產生的是（填寫裝置序號）______；
（2）F中出現的現象是______；
（3）通過上述實驗，能否證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動順序？并說明理由．
（4）我國古代“濕法冶銅”就是利用了D中的反應原理，請寫出該反應的化學方程式．

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科目： 來源：2004年遼寧省大連市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

碳酸銨[化學式：（NH₄）₂CO₃]可用作氮肥．在試管中加熱碳酸銨能生成三種化合物，其中一種是氨氣（化學式：NH₃）．請你根據所學知識，猜想另外兩種生成物是什么物質，并設計實驗證明你的猜想（將有關內容填在下表中）．

猜想	實驗操作	實驗現象	結論

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科目： 來源：2004年遼寧省大連市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

水果中含有檸檬酸，可促進消化．檸檬酸的化學式為C₆H₈O₇．
（1）檸檬酸的相對分子質量為______；
（2）檸檬酸中的碳、氫、氧三種元素的質量比為（化成最簡整數比）______
（3）檸檬酸中碳元素的質量分數是______．

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科目： 來源：2004年遼寧省大連市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

為了測定某牛奶樣品中蛋白質的含量，現采用“蓋爾達法”分解其中的蛋白質．其原理是把蛋白質中的氮元素完全轉化成氨氣（化學式為：NH₃），再用稀硫酸吸收氨氣，反應的化學方程式：
2NH₃+H₂SO₄=（NH₄）₂SO₄，現取該牛奶樣品30mL，用“蓋爾達法”分解其中的蛋白質，產生的氨氣用9.5g溶質質量分數為4.9%的稀硫酸恰好完全吸收．計算并回答下列問題：
（1）產生氨氣的質量是多少克？（計算結果精確到0.01g，下同）
（2）30mL牛奶中含氮元素的質量是多少克？
（3）下圖是該牛奶包裝標簽的部分內容．已知牛奶中的蛋白質含氮元素的質量分數為16%，請你通過計算確定，該牛奶樣品中蛋白質的含量是否達到了包裝標簽所標示的蛋白質的質量標準．

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科目： 來源：2010年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考化學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下列典故中，從物質變化的角度分析，主要體現化學變化的是（）
A．司馬光砸缸
B．鑿壁偷光
C．火燒赤壁
D．鐵杵磨成針

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科目： 來源：2010年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考化學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

物質的用途和性質密切相關．下列用途主要是利用其化學性質的是（）
A．