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對(duì)甲、乙、丙三種金屬活動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程如下：（1）取大小相等的三種金屬片，分別放入硫酸銅溶液中，一段時(shí)間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒(méi)有現(xiàn)象．（2）取大小相等的甲、丙兩種金屬片，分別放入相同的稀鹽酸中，甲、丙表面都產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速率明顯比丙的快．則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序是（ ）
A．甲＞丙＞乙
B．丙＞乙＞甲
C．甲＞乙＞丙
D．丙＞甲＞乙

如圖中表示兩種不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（ ）
A．
B．
C．
D．

小華同學(xué)在復(fù)習(xí)化學(xué)知識(shí)時(shí)，有如下歸納或總結(jié)，你認(rèn)為正確的是（ ）
A．糖類、蛋白質(zhì)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水，通常稱為營(yíng)養(yǎng)素
B．堿都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是堿
C．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D．實(shí)驗(yàn)室制取O₂和CO₂的反應(yīng)中，沒(méi)有的化學(xué)反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下列操作中正確的是（ ）
A．將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量
B．量取90ml水時(shí)，俯視讀數(shù)
C．為加快固體溶解，用溫度計(jì)攪拌溶液
D．將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中，蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽

將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)	a	b	c	d
反應(yīng)前質(zhì)量（g）	6.4	3.2	4.0	0.5
反應(yīng)后質(zhì)量（g）	待測(cè)	2.56	7.2	0.5

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A．a(chǎn)和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑
B．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g
C．c物質(zhì)中元素的種類，一定等于a、b兩種物質(zhì)中元素的種類
D．若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2：1，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：1

2008年北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬使用的燃料是丙烷（C₃H₈），火炬正常燃燒應(yīng)具備的條件是     、    ．

水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．小明利用如圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為_(kāi)_____，該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ 2H₂↑+O₂↑

閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料1、氯元素（Cl）是一種重要的非金屬元素，氯氣是雙原子分子，在通常情況下為黃綠色氣體．
材料2、氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子，達(dá)到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，氯氣化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強(qiáng)的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應(yīng)．
材料3、燃燒不一定要有氧氣參加，任何發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)，都可以叫做燃燒，氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫（HCl）．
材料4、我國(guó)四川5.12地震災(zāi)區(qū)災(zāi)后急需大量消毒劑對(duì)災(zāi)區(qū)飲用水、環(huán)境進(jìn)行消毒，防止災(zāi)后疫情發(fā)生．氯氣可用于制備多種消毒劑、消毒泡騰片，其中二氧化氯是最新一代高效、廣譜、安全環(huán)保型殺菌消毒、保鮮劑，世界衛(wèi)生組織（WHO）已將二氧化氯列為第四代A1級(jí)安全高效消毒劑．
（1）氯氣的化學(xué)式為_(kāi)_____，其原子核外電子數(shù)為_(kāi)_____．
（2）請(qǐng)總結(jié)氯氣的有關(guān)性質(zhì)：①物理性質(zhì)______；②化學(xué)性質(zhì)______．
（3）氯氣是一種有毒氣體，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)你認(rèn)為聞氯氣的方法是：______．
（4）寫出材料3中的化學(xué)方程式______ 2HCl

小強(qiáng)在回家的途中經(jīng)過(guò)一魚(yú)塘邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒一種微黃色的固體，魚(yú)塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣（CaO₂），請(qǐng)你與小強(qiáng)共同探究．
（1）為研究魚(yú)塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強(qiáng)使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是______．由此可知養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是______，儀器a的名稱是______．
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小強(qiáng)認(rèn)為過(guò)氧化鈣與過(guò)量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物．開(kāi)始小強(qiáng)假設(shè)該產(chǎn)物為CaO，但通過(guò)思考他很快否定了原先的假設(shè)，并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca（OH）₂．請(qǐng)解釋小強(qiáng)否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由：______
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證小強(qiáng)的新假設(shè)，并填入下表空格中：

實(shí)驗(yàn)步驟	可能出現(xiàn)的現(xiàn)象	結(jié)論
______	______	CaO2與H2O反應(yīng)有Ca（OH）2生成
	______	CaO2與H2O反應(yīng)無(wú)Ca（OH）2生成

（3）小強(qiáng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的確有氫氧化鈣生成，請(qǐng)寫出過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式：______
（4）小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此他還得出了什么結(jié)論______．

在我市經(jīng)濟(jì)大開(kāi)發(fā)的進(jìn)程中，要堅(jiān)持開(kāi)發(fā)與環(huán)保并重．某化學(xué)課外活動(dòng)小組在調(diào)查一化工廠時(shí)發(fā)現(xiàn)該廠有甲、乙兩個(gè)車間，排出的廢水澄清透明，經(jīng)分析分別各含有三種不同的離子，共有K⁺、Ba²⁺、Cu²⁺、OH^-、NO₃^-、CO₃^2-六種離子，經(jīng)查部分物質(zhì)的溶解性見(jiàn)下表：

	OH-	NO3-	CO32-
K+	溶	溶	溶
Ba2+	溶	溶	不
Cu2+	不	溶	不

（1）將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤�混合，可以變廢為寶，既能使廢水中的Ba²⁺、Cu²⁺、OH^-、CO₃^2-等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可以用上層清液來(lái)澆灌農(nóng)田．清液中含有的溶質(zhì)主要是______（填寫物質(zhì)的化學(xué)式）．
（2）已知甲車間廢水明顯呈堿性，則乙車間廢水中含有的陽(yáng)離子是______．
（3）根據(jù)以上溶解性表判斷，Cu（NO₃）₂和Ba（OH）₂溶液______（填“能”或“不能”）發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．若能反應(yīng)寫出化學(xué)方程式；若不能反應(yīng)寫出理由：______．