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科目: 來源:2008年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是( )
A.濕衣服晾在太陽底下干得快,說明分子運(yùn)動速率與溫度有關(guān)
B.成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運(yùn)動
C.水沸騰時(shí)能掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大
D.液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙

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科目: 來源:2008年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).下列關(guān)于水的說法或做法中正確的是( )
A.長期飲用蒸餾水對人體健康有益
B.工廠將澄清、透明的廢水直接排入河中
C.用明礬可以將硬水軟化
D.提倡“一水多用”

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科目: 來源:2008年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中,你認(rèn)為不科學(xué)的是( )
A.食用碘鹽可防治碘缺乏病
B.使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒
C.兒童缺鈣易患佝僂病
D.實(shí)施“醬油加鐵”,可減少廚房污染

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科目: 來源:2008年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確的是( )

A.甲物質(zhì)的溶解度為60g
B.t℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C.升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡?br />D.乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

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科目: 來源:2008年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

2008年春節(jié)期間,我國南方大部分地區(qū)都受到冰雪的襲擊,請你用所學(xué)的化學(xué)知識結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列事例中的有關(guān)問題:
(1)在這次冰雪災(zāi)難中,屬于化學(xué)變化的是    (填序號).
A.房屋倒塌;B.樹木折斷;C.冰雪融化;D.鐵軌生銹
(2)迎戰(zhàn)暴風(fēng)雪,百萬軍民上路鏟冰除雪,大型鏟雪車日夜轟鳴,鏟雪車的鏟斗是用錳鋼制造的.這種錳鋼材料屬于    (填序號).
A.無機(jī)非金屬材料;B.金屬材料;C.合成材料;D.復(fù)合材料
(3)小明建議向積雪上撒入食鹽,目的是    (選填“升高”或“降低”)凝固點(diǎn),使積雪更快融化.

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科目: 來源:2008年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”是北京奧運(yùn)會的三大理念.
請你根據(jù)學(xué)過的知識,全力支持北京奧運(yùn).
(1)奧運(yùn)火炬(見圖)的外殼主要材料輕薄高品質(zhì)的鋁合金材料.工業(yè)上制取金屬的方法是:通電分解氧化鋁(Al2O3)得到單質(zhì)鋁,同時(shí)生成了氧氣.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:   
(2)火炬的外殼用鋁合金制作有利于火炬手收藏火炬.其原因是鋁在空氣中易氧化而形成一層    ,保護(hù)鋁制品不被繼續(xù)腐蝕.外形材料為可循環(huán)使用的環(huán)保材料,能回收利用.下列圖標(biāo)中屬于物質(zhì)回收標(biāo)志的是    (填序號).

(3)采集奧林匹克圣火的唯一方式是利用凹面鏡集中陽光來引燃火種.陽光為火種的燃燒提供了    .火炬燃燒時(shí),    能轉(zhuǎn)化為熱能和光能.北京奧運(yùn)火炬所用燃料丙烷(C3H8)屬于    (選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”).丙烷完全燃燒只生成水和二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:   
(4)福娃是2008年奧運(yùn)會吉祥物,制作它的外部材料是純羊毛絨,內(nèi)充無毒的合成纖維.區(qū)別它們時(shí)可用灼燒的方法,如有燒焦羽毛氣味的是   

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科目: 來源:2008年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后,在實(shí)驗(yàn)室找到的一種銀白色金屬R做如下探究:
(1)將金屬R投入稀鹽酸中,金屬表面有氣泡冒出.則該金屬R在金屬活動性順序表中排在氫的______(選填“前面”或“后面”).
(2)為了比較金屬R與鐵的活動性強(qiáng)弱,興趣小組設(shè)計(jì)下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請完成下表:
你的一種猜想驗(yàn)證方法現(xiàn)象結(jié)論
金屬R的活動性比鐵______將金屬R投入______
溶液中
金屬R表面有黑色的物質(zhì)析出猜想______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)
(3)請根據(jù)上述的信息,標(biāo)出金屬Fe、R、Cu在下列金屬活動性順序表中的相應(yīng)位置.

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科目: 來源:2008年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a______、b______;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是______(填序號),其中二氧化錳起______作用.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目: 來源:2008年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

暑假,同學(xué)們在幫忙老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分形成的原因
可能是CaCO3石灰水與空氣中CO2反應(yīng);
化學(xué)方程式為:______
可能是______暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出
經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是______的混合物.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論.乙同學(xué)查閱了溶解性表(如下圖),認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是:______.
OH-Cl-CO32-NO3-
Ca2+
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
取上述試管中的上層清夜,滴加1~2無色酚酞試液______ ______
往上述試管中的殘留的固體中加入稀硫酸______ 白色粉末中______(“有”或“無”)CaCO3
由上述實(shí)驗(yàn)可知白色粉末的成分是:______
(3)交流與反思
①通過上述實(shí)驗(yàn)的探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議,合理的是______.
A.密封保存B.使用前,臨時(shí)配制C.禁止使用這種試劑
②實(shí)驗(yàn)室清洗裝石灰水試劑瓶內(nèi)壁上的白色粉末時(shí),可用稀鹽酸,請寫出其中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫出一個(gè)即可):______.

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科目: 來源:2008年福建省泉州市晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

作物的無土栽培可以顯著提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量.某茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有7.08%的KNO3
(1)KNO3屬于    (選填“復(fù)合肥料”、“氮肥”、“鉀肥”或“磷肥”).其中氮、氧元素的質(zhì)量比為   
(2)要配制150kg該營養(yǎng)液,需要KNO3的質(zhì)量    kg.

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同步練習(xí)冊答案