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科目： 來源：2011年廣東省潮州市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為某反應的微觀示意圖，請回答：
（1）反應后的物質是    （填“純凈物”、“混合物”）．
（2）該反應的化學方程式為    ．

科目： 來源：2011年廣東省潮州市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

請回答下列有關“走進低碳”的問題：
（1）以下屬于“不可回收垃圾”的是    （填序號）；
①廢作業(yè)本  ②礦泉水瓶    ③霉變面包     ④破舊鐵桶
（2）下列符號“低碳”理念的最清潔燃料是    ；
①煤        ②汽油        ③天然氣       ④氫氣
（3）某“組合轉化”技術是將CO₂和H₂在催化劑和加熱條件下轉化為化工原料乙烯（C₂H₄），請把該反應的化學方程式補充完整：2CO₂+6    C₂H₄+    ．

科目： 來源：2011年廣東省潮州市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg、如圖為某保健品說明書的一部分，請回答：
（1）該藥片主要為人體補充    元素和    ．
（2）維生素D₃的化學式為C₂₇H₄₄O，則維生素D₃分子中C、H、O的原子個數(shù)比是    ．
（3）每片藥片含鈣    mg．
（4）假設某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補充600mg的鈣，則每天需服“鈣爾奇”    片．

科目： 來源：2011年廣東省潮州市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

請完成下面填空：
（1）性質決定用途．以下連線正確的是    （填字母）

（2）用Fe粉制成的食品保鮮劑使用一段時間后，會逐漸變?yōu)?u>    色的氧化鐵．
（3）鐵制品易發(fā)生銹蝕，請寫出一種防止鐵生銹的方法    ．
（4）用氯化物    （填化學式）溶液可以一次性驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序．

科目： 來源：2011年廣東省潮州市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖化學反應的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學”，請回答：
（1）溶液X是______（填“酸”、“堿”、“鹽”），試劑A的名稱是______．
（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學式為______．
（3）若X是稀鹽酸，C是單質，則C的名稱是______．
（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應的化學方程式為______．

科目： 來源：2011年廣東省潮州市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

下表是NaOH和Ca（OH）₂的溶解度數(shù)據(jù)，請回答下列問題．

溫度（℃）			20	40	60	80	100
溶解度 （g）	NaOH	31	91	111	129	313	336
	Ca（OH）2	0.19	0.17	0.14	0.12	0.09	0.08

（1）從表中數(shù)據(jù)可以獲得的信息是______（寫一條）．
（2）把80℃時NaOH的飽和溶液降溫至20℃，可以看到的現(xiàn)象是______；現(xiàn)有20℃時Ca（OH）₂的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時溶液的溶質質量分數(shù)乙______甲（填＞、＜、=）．
（3）某興趣小組對部分變質的氫氧化鈉固體進行提純，設計了如下操作流程：請回答：

（Ⅰ）步驟②反應的化學方程式為______；加入過量Ca（OH）₂的目的是______．
（Ⅱ）濾液B中的溶質是______、______（寫化學式）；步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、______、過濾．

科目： 來源：2011年廣東省潮州市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

下面是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：

（1）儀器a的名稱是______．
（2）用B裝置制取氣體并能隨時停止反應，上部與下部對接應選______（填“b”、“c”）．
（3）從裝置A～D中選擇：加熱KMnO₄制取O₂并用排水法收集，應選用圖中的______（填字母）；實驗室制取并收集CO₂應選用圖中的______（填字母）．
（4）用裝置E排空氣收集H₂，氣體應從導管的______（填“d”、“e”）端進入；若制取的O₂用F裝置排水收集，請將圖F補畫完整．
（5）如圖為制取H₂并還原Fe₃O₄的微型實驗裝置，針筒與青霉素瓶組合部分相當于上圖裝置______（填字母）；檢查此裝置氣密性的具體操作是______，若現(xiàn)象為______，則氣密性良好．

科目： 來源：2011年廣東省潮州市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

學習了MnO₂對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：CuO能否起到類似MnO₂的催化劑作用呢？于是進行了以下探究．
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變；
Ⅱ、CuO參與反應產(chǎn)生O₂，反應前后質量好化學性質發(fā)生了改變；
Ⅲ、CuO是反應的催化劑，反應前后______．
【實驗】用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（1）填寫下表：

步驟③現(xiàn)象	步驟⑥結果	步驟⑦現(xiàn)象	結論
______ 帶火星的木條復燃．	______	溶液中有氣泡放出， ______	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立； 猜想Ⅲ成立．

（2）步驟①的目的是______．
（3）步驟④需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、______．
（4）過氧化氫能被CuO催化分解放出O₂的化學方程式為______ 2H₂O+O₂↑

科目： 來源：2011年廣東省潮州市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2011年廣東省潮州市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

某興趣小組從廢鋁鍋底部剪一塊鋁片，將它放入21.9%的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質量與消耗鹽酸的質量如圖所示（假設酸與氧化膜反應時沒有H₂產(chǎn)生，其它雜質不與酸反應），請回答：
（1）從圖中看出，該反應產(chǎn)生了H₂______g．
（2）產(chǎn)生氫氣的化學方程式為：______；鋁片中鋁單質的質量為______g．
（3）求被氧化的鋁的質量占未氧化時鋁片總質量的質量分數(shù)，寫出計算過程．