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今年我省蘇北四市開始推廣使用乙醇汽油．利用農(nóng)作物發(fā)酵生成的葡萄糖（C₆H₁₂O₆）分解可以得到乙醇．葡萄糖是由    三種元素組成的有機物，其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是    ，葡萄糖在酒化酶作用下分解為乙醇和另一種常見氣體，該氣體是    ．

下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．請你仔細觀察、分析，然后回答問題

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是    （填序號，下同），屬于陽離子的是    ．
（2）電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有    ．
（3）能與①形成AB₄型分子的是    ．

顆粒大小達到納米級的單質(zhì)鐵具有很強的反應(yīng)活性，俗稱“納米鐵”．
（1）在高溫條件下，用H₂與FeCl₂反應(yīng)，可生成“納米鐵”和一種溶于水顯強酸性的氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式    ．
（2）“納米鐵”在空氣中受撞擊時會燃燒，其反應(yīng)與鐵在純氧中燃燒相同，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式    ．
（3）請你預(yù)測“納米鐵”的其他化學(xué)性質(zhì)，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示    ．

“綠色化學(xué)”強調(diào)采取有效措施防止對環(huán)境的破壞和污染．
（1）硫在氧氣中燃燒實驗前，常常往集氣瓶中加適量NaOH溶液，再進行實驗，原因是    ．
（2）在汽車排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)換器”，可使汽車尾氣中的NO和CO反應(yīng)，生成能參與大氣生態(tài)循環(huán)的兩種無毒氣體．NO與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．

工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料可以制取B和G，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，
已知D、G的主要成分為單質(zhì)．試回答下列問題：
（1）寫出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學(xué)式：B    、G    ．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)②：    ；
反應(yīng)③：    ；
檢驗氣體C：    ．

我市瀕臨渤海，有較長的海岸線，海洋資源十分豐富．
（1）海水曬鹽可獲得粗鹽，在實驗室中粗鹽經(jīng)過溶解、______、______可制得精鹽．
（2）曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl₂、KCl和MgSO₄等物質(zhì)，右圖是它們的溶解度曲線示意圖．
①設(shè)t₁℃時MgCl₂、KCl和MgSO₄三種物質(zhì)的溶解度分別為a、b、c，則它們的大小關(guān)系為______．
②將鹵水加熱到t₂℃以上，根據(jù)溶解度曲線，首先析出的晶體是______．
（3）目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．其主要步驟如下：

①提取Mg的過程中，試劑A可以選用______，試劑B選用______．
②分離出Mg（OH）₂后的NaCl溶液中還含有CaCl₂、Na₂SO₄等雜質(zhì)，為了獲得NaCl溶液，在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl₂溶液、Na₂CO₃溶液，過濾，再向濾液中加入適量鹽酸．實驗中加入過量BaCl₂溶液是為了除去______；加入過量Na₂CO₃溶液的目的是______．
（4）目前海水淡化普遍采用“多級閃急蒸餾法”，證明蒸餾得到的水為淡水的方法是______
______．海底礦產(chǎn)資源“可燃冰”，其主要成分是水合甲烷晶體，若水合甲烷晶體中CH₄的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則水合甲烷晶體的化學(xué)式為______．

下列實驗技能都是你必須具備的，你能作出正確回答嗎？
（1）如何判斷玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈？    ．
（2）加熱氯酸鉀制氧氣，用排水法收集，何時開始？    ．
（3）灑出的酒精在桌上燃燒起來，如何處理？    ．

歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法．
（1）我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取O₂、H₂、CO₂三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法．請你歸納出實驗室制取氣體反應(yīng)的共同點    （填序號）．
①需要加熱  ②使用催化劑  ③沒有氣體參加反應(yīng)  ④原料為純凈物  ⑤只生成一種氣體
（2）化學(xué)上可以通過多種反應(yīng)得到NH₃（極易溶于水，密度比空氣�。�，例如：
①2NH₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固）CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O
②NH₄HCO₃（固）NH₃↑+CO₂↑+H₂O
③CaO（固）+NH₃?H₂O（濃）=NH₃↑+Ca（OH）₂
我將選擇反應(yīng)    （只寫一個，填序號）作為實驗室制取NH₃的反應(yīng)原理，我需要用下列儀器中的    （填序號）來裝配NH₃發(fā)生裝置，我采用的收集方法是    ．我選擇的制取裝置還可用來制取    ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是    ．

請你參與某學(xué)習(xí)小組進行研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)．
研究課題：
探究熱水壺底部水垢的主要成分
查閱資料：
該小組同學(xué)通過查閱資料知道，天然水中一般都含有Ca²⁺、Mg²⁺、HCO₃^-等離子，在加熱條件下，這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)--水垢（主要成分為碳酸鹽、堿等的混合物）．同時，他們還查閱到下列有關(guān)物質(zhì)的溶解性：

物  質(zhì)	Ca（HCO3）2	Mg（HCO3）2	Ca（OH）2	Mg（OH）2	CaCO3	MgCO3
溶解性	可溶	可溶	微溶	不溶	不溶	微溶

提出猜想：
水垢的主要成分一定含有Mg（OH）₂和    ，可能含有Ca（OH）₂和    ．
設(shè)計方案：
（1）甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢�，取上層清液加�?u>    ，沒有白色沉淀，說明水垢中無Ca（OH）₂．
（2）乙同學(xué)設(shè)計了下列實驗裝置，進一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分．其主要實驗步驟如下：
①按圖組裝儀器，將50g水垢試樣放入錐形瓶中，加入足量某酸溶液；
②測量一定時間內(nèi)干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量（見下列曲線）；
③待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，打開活塞B，從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣；
④再次稱量干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；
⑤重復(fù)③和④的操作，直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變．

討論：
a、步驟①加入樣品前還應(yīng)檢查    ，所加的酸溶液是    ．
b、裝置Ⅱ的作用是    ；從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣時，裝置Ⅰ的作用是    ．
c、研究性小組的同學(xué)通過簡單計算，認為水垢中一定含有MgCO₃，理由是    ．
實驗結(jié)論：通過上述探究可知：水垢的主要成分有    ．

雙氧水（H₂O₂）既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑，又是常用的醫(yī)用消毒劑．
（1）小明從試劑商店購得一瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的雙氧水，用于制取O₂．若配制5%的雙氧水600g，需30%的雙氧水的質(zhì)量為______．
（2）為了操作方便，改稱量液體的質(zhì)量為量取液體的體積．若配制5%的雙氧水，應(yīng)取30%的雙氧水（密度1.1g/cm³）與水的體積比為______．