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科目： 來源：2003年湖北省宜昌市中考化學試卷（課改區(qū)）（解析版） 題型：解答題

小新用在空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究質(zhì)量守恒定律：
（1）鎂帶燃燒的化學方程式為______ 2MgO

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科目： 來源：2003年湖北省宜昌市中考化學試卷（課改區(qū)）（解析版） 題型：解答題

“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰”．
（1）生石灰（CaO）可作干燥劑的理由是（用化學方程式表示）______．
（2）我對它作了一系列探究，獲得較多收益，其實驗方案如下：

問題與猜想	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
問題1：小紙袋中的物質(zhì) 能否繼續(xù)作干燥劑？	取足量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁．		不能作干燥劑
問題2：我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是______	（可圖示）

我對它還有一個要再探究的新問題：______．

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科目： 來源：2003年湖北省宜昌市中考化學試卷（課改區(qū)）（解析版） 題型：填空題

小林同學發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì)，通過化學學習知道該物質(zhì)為銅銹，俗稱“銅綠”，主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃．
[提出問題]銅是在什么條件下銹蝕的？小林對此進行了探究．
[猜想]根據(jù)銅銹的化學式，猜想銅生銹可能是銅與水、、共同作用的結(jié)果．
[探究]借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小林設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗如圖所示：

（1）實驗較長時間后，發(fā)現(xiàn)    （填字母編號）試管中的光亮銅片最先生銹．
（2）從優(yōu)化實驗的角度考慮，A實驗是多余的，他只考慮了水這個單一條件．C試管中除光亮銅片、蒸餾水外，還有的另外一種物質(zhì)為    ．
（3）D試管中除光亮銅片外，還有的另外兩種物質(zhì)為    ；從D試管的實驗中，獲得的結(jié)論是    ．
[評價與改進]我認為小林設計的“銅片銹蝕條件的探究”實驗不夠完善，要得出正確結(jié)論，還要補充的一個實驗是（可圖示）    ．
[反思與小結(jié)]通過“銅片銹蝕條件的探究”實驗，我獲得的啟示是    ．

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科目： 來源：2003年湖北省宜昌市中考化學試卷（課改區(qū)）（解析版） 題型：解答題

中國登山協(xié)會為紀念我國首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登珠峰活動．阿旺扎西等一行登山運動員于今年5月21日13：40成功登頂．假如每名運動員沖頂時消耗自帶的液氧4.8kg．求：
（1）這些氧氣在標準狀況下的體積是多少升？（標準狀況下氧氣密度為1.43g/L）
（2）若在實驗室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣，需要多少千克高錳酸鉀？
（3）用這種方法給登山隊員供氧，是否可行？簡述理由．

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科目： 來源：2006年遼寧省十一市中考化學試卷（課標卷）（解析版） 題型：選擇題

在絢麗多彩的物質(zhì)世界里，下列色彩是由化學變化呈現(xiàn)出來的是（）
A．雨后的彩虹
B．夜晚的霓虹燈
C．節(jié)日的禮花
D．彩色的圖畫

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科目： 來源：2006年遼寧省十一市中考化學試卷（課標卷）（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）
A．果汁
B．醬油
C．白酒
D．水

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科目： 來源：2006年遼寧省十一市中考化學試卷（課標卷）（解析版） 題型：選擇題

表示兩個氧原子的符號是（）
A．20
B．0₂
C．20₂
D．