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科目： 來源：2011年福建省龍巖市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某校九年級（5）班教室里的一盆茉莉花葉片變黃，顯出病態(tài)．同學(xué)們提出的下列猜想中不成立的是（ ）
A．土壤中缺少氮肥
B．土壤的酸堿度不適宜
C．教室里二氧化碳含量過大
D．教室里缺少陽光照射

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科目： 來源：2011年福建省龍巖市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“魔棒點燈”趣味實驗的操作為：取少量高錳酸鉀晶體放在表面皿上，在高錳酸鉀上滴加2～3滴濃硫酸，用玻璃棒蘸取后去接觸酒精燈的燈芯，酒精燈立刻被點燃了．你認(rèn)為酒精燈能被點燃的主要原因是（ ）
A．“魔棒”具有神奇的功力使酒精燈點燃
B．高錳酸鉀與濃硫酸的混合物能降低酒精燈的著火點，使酒精自發(fā)燃燒
C．它們之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，放出大量的熱，使溫度達到酒精的著火點
D．它們之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量氧氣，酒精在氧氣濃度大的環(huán)境中能自發(fā)燃燒

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科目： 來源：2011年福建省龍巖市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分別是氧化銅、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳中的一種．圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，已知甲和丁反應(yīng)有氣泡出現(xiàn)．則下列說法正確的是（ ）

A．甲與丙反應(yīng)屬于中和反應(yīng)
B．乙和戊都是氧化物
C．丙與丁反應(yīng)會生成白色沉淀
D．丁和戊反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目： 來源：2011年福建省龍巖市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

生活中許多常用器具都是搪瓷器具．搪瓷是指在鋼鐵坯體表面涂上陶瓷，經(jīng)高溫?zé)Y(jié)而成，這不僅使器具美觀，且能對內(nèi)部鋼鐵坯體起保護作用．
（1）搪瓷屬于    ．
A．金屬材料          B．無機金屬材料          C．合成材料    D．復(fù)合材料
（2）發(fā)生碰撞時，搪瓷器具表面的陶瓷易脫落，破損后露出的坯體易生銹，為延長破損搪瓷器具的使用壽命，可采用的一條補救措施是    ．
（3）酸菜魚（湯汁顯較強的酸性）是某地特色菜，出鍋時通常用搪瓷器具而不用不銹鋼盆具盛裝，主要原因是    ．

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科目： 來源：2011年福建省龍巖市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

利用工業(yè)煤制乙二醇（重要的化工原料），因具有低成本、低能耗、低排放等特點而具有非常廣闊的前景，該制備過程如右圖所示．回答下列問題：
（1）“造氣”過程的微觀示意圖如下，則制備合成氣的化學(xué)方程式為    ．

（2）合成氣有還原性，可用于冶煉鋼鐵．請寫出合成氣與Fe2O3反應(yīng)的一個化學(xué)方程式：    ．
（3）合成氣在不同催化劑作用下，可以合成不同的物質(zhì)．僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是    （填字母序號）．
A、草酸（HOOCCOOH）      B、甲醇（CH3OH）    C、尿素[CO（NH2）2]
（4）從煤直接作燃料到用煤制取乙二醇，你得到的啟示是    ．

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科目： 來源：2011年福建省龍巖市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在部分地區(qū)發(fā)生“搶鹽”風(fēng)波后，我國政府及時發(fā)布公告稱：核事故對我國海域污染可能性極小，且我國85%以上的食鹽是湖鹽（來自內(nèi)陸鹽湖）而不是海鹽．已知：鹽湖原鹽主要成分是NaCl，還含有泥沙和芒硝等．右圖為芒硝和氯化鈉的溶解度曲線．請回答：
（1）將t℃飽和硫酸鈉溶液降溫至40℃時，溶液中    （填“有”、“沒有”）晶體析出．
（2）為除去原鹽中的泥沙，可先將原鹽溶解，再通過    操作除去．
（3）可用“夏季采鹽，冬季撈硝”的方法來分離湖水中的芒硝和食鹽．這種方法的化學(xué)原理是    ．

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科目： 來源：2011年福建省龍巖市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

核事故時往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子）．為避免核輻射，需一次性口服100毫克（不具放射性的碘原子），使人體甲狀腺中碘達到飽和而不再吸收外界的碘，從而起到保護作用．請回答：
（1）“具有放射性的碘原子”是一種質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子．該原子核外電子數(shù)為    ．
（2）“具有放射性的碘原子”和“不具放射性的碘原子”，兩者的關(guān)系是    ．
A．同種元素             B．同種物質(zhì)           C．同種分子       D．同種原子
（3）假設(shè)所處的環(huán)境已受污染，通過服用加碘食鹽（注：加碘食鹽中的碘為）的方法能否有效起到避免核輻射的目的呢？
【查閱資料】成人每天食用食鹽的質(zhì)量通常為6g；某種加碘食鹽的標(biāo)簽如圖所示．
【問題分析】500g該品牌食鹽中，含碘的最大質(zhì)量是    ；若要使人體甲狀腺中的碘達到飽和，至少需要一次性食用該品牌碘鹽    ．
【結(jié)論】日常服用加碘食鹽    （填“能”或“不能”）起到避免核輻射目的，原因是    ．

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科目： 來源：2011年福建省龍巖市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

甲同學(xué)對有關(guān)鹽的知識進行了以下的整理．
硫酸鉀硫酸鈣硫酸鈉硫酸鎂硫酸鋁硫酸鋅硫酸亞鐵
K2SO4CaSO4Na2SO4MgSO4Al2（SO4）3ZnSO4FeSO4
（1）上述鹽的排列是依據(jù)    順序歸納整理的．
（2）上述鹽因組成上相似而具有某些共同的化學(xué)性質(zhì)，如都能與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    （任選其中一種鹽即可）．
（3）甲同學(xué)通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成．他將這些知識間相互關(guān)系整理成右圖，請將右圖補充完整
a    ，b    ．
（4）乙同學(xué)提出可用右圖指導(dǎo)進行物質(zhì)的制備：請寫出2個有關(guān)硫酸亞鐵生成的化學(xué)反應(yīng)方程式．
答：    ；    ．

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科目： 來源：2011年福建省龍巖市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①______，②______．
（2）甲同學(xué)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液______（填現(xiàn)象）
（3）乙同學(xué)要用KMnO4固體來制取O2，應(yīng)選用上圖中的______（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ K2MnO4+MnO2 +O2↑

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科目： 來源：2011年福建省龍巖市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某農(nóng)村中學(xué)的化學(xué)興趣小組在開展實驗活動時，用山泉水配制氫氧化鈉溶液，結(jié)果配制幾次所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象，放置一段時間后，容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物．興趣小組的同學(xué)針對此奇異的現(xiàn)象展開如下探究：
提出問題：用山泉水配制的氫氧化鈉溶液為什么會出現(xiàn)渾濁，白色沉淀是什么物質(zhì)？
作出猜想：I、氫氧化鈉樣品不純，含不溶性雜質(zhì)；
II、氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì)．
（1）小明通過實驗很快就排除了猜想I，他的實驗是______．
查閱資料：本地山泉水是硬水，含較多的碳酸氫鈣．碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]受熱會分解，也能與氫氧化鈉反應(yīng)，且都有碳酸鈣生成．
（2）小紅取來少量的山泉水于燒杯中，往其中加入適量的肥皂水，攪拌，觀察到______的現(xiàn)象，確認(rèn)所取的山泉水是硬水．
（3）小明和小紅對所得的沉淀物中含有的碳酸鈣進行實驗：
主要操作實驗現(xiàn)象解釋或化學(xué)方程式
取少量的沉淀物，加入適量稀鹽酸．______沉淀物中含碳酸鈣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
（4）該山泉水經(jīng)過______（填操作名稱），就可用于配制氫氧化鈉溶液．

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同步練習(xí)冊答案