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分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，請(qǐng)各舉一例（用化學(xué)式表示）
（1）由分子構(gòu)成的物質(zhì)，如    ；
（2）由原子構(gòu)成的物質(zhì)，如    ；
（3）由離子構(gòu)成的物質(zhì)，如    ．

自行車的主要材料鋼鐵易生銹，請(qǐng)為如圖中標(biāo)示的自行車部件各設(shè)計(jì)一種不同的、合理的防銹方法．
（1）三角架    ；
（2）輻條    ；
（3）鏈條    ．

在Cu（NO₃）₂和AgNO₃的混合溶液中，加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后，可能有下列情況：
（1）若反應(yīng)后鋅有剩余，則此時(shí)溶液中所含的溶質(zhì)是    ；
（2）若將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，向所得固體物質(zhì)中滴加稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，則固體物質(zhì)中一定有    ，可能有    ；
（3）若將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，則濾液中含有的溶質(zhì)是    ．

由于國(guó)際原油價(jià)格不斷攀升，國(guó)家的關(guān)部門決定擴(kuò)大“乙醇汽油”的試點(diǎn)范圍．乙醇可用高梁、玉米、薯類為原料，經(jīng)過(guò)發(fā)酵蒸餾制得．同時(shí)，由于能源價(jià)格的上漲，昔日常用的蜂窩煤因價(jià)格低廉又受到人們的青睞．
請(qǐng)回答：
（1）煤燃燒所產(chǎn)生的空氣污染物有（寫一種即可）    ；
（2）乙醇是一種綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為    ；
（3）為減緩能源危機(jī)，請(qǐng)你提出一條合理化建議    ．

下表是幾種行星上“大氣”（相當(dāng)于地球上的空氣）的主要成分：

行星名稱	金星	火星	冥王星
行星上“大氣”的主要成分	二氧化碳、硫酸	二氧化碳	甲烷

（1）它們中可以成為宇宙飛船燃料補(bǔ)給站的行星是    ；
（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)宇宙飛船飛過(guò)冥王星“大氣”時(shí)，甲烷并沒(méi)有被點(diǎn)燃，原因是    ；
（3）“勇氣”號(hào)太空車近日測(cè)得溫度很高的火星表層土壤中可溶性鹽的含量很高．科學(xué)家認(rèn)為這是火星“地下”有水的證據(jù)．請(qǐng)結(jié)合溶液的知識(shí)說(shuō)明為什么上述發(fā)現(xiàn)可作為火星有水的證據(jù)：    ，科學(xué)家在火星上尋找水的意義是    ．

“以廢制廢”是治理污染新思路．如冶煉鋼鐵時(shí)，為減少煤中硫燃燒生成二氧化硫所造成的污染，一般是在煤燃燒時(shí)添加生石灰或石灰石進(jìn)行固硫[主要是利用二氧化硫與生石灰反應(yīng)生成亞硫酸鈣（CaSO₃）]．根據(jù)這一原理，可以將造紙廠回收的堿白泥（主要成分：CaCO₃ 和NaOH）摻進(jìn)煤中進(jìn)行固硫．寫出由堿白泥固硫時(shí)，可能發(fā)生的與固硫有關(guān)的化學(xué)方程式    ．

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決生活中的許多問(wèn)題
（1）請(qǐng)選用兩種簡(jiǎn)便、可行的方法區(qū)分食鹽和純堿：
方法一______；
方法二______．
（2）烹飪時(shí)，若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是______其滅火原理是______．
（3）若要用大粒食鹽來(lái)配制鹽水，為使大粒食鹽盡快溶解，可采取的兩種方法是：
方法一______；
方法二______．

用氯氣消毒飲用水時(shí)，會(huì)生成少量對(duì)人體有害的有機(jī)物．因此，世界環(huán)保聯(lián)盟建議全面禁止用氯氣對(duì)飲用水消毒，推廣使用安全、高效殺菌消毒劑ClO₂．ClO₂是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，冷卻至11.0℃以下時(shí)變成紅色液體，易溶于水，見(jiàn)光易分解．ClO₂易與堿反應(yīng)，其殺菌、漂白能力均優(yōu)于氯氣，消毒水體時(shí)不生成有害物質(zhì)，也不存在用氯氣消毒時(shí)殘留的氣味．
（1）根據(jù)以上信息，請(qǐng)你總結(jié)出ClO₂的性質(zhì)：
物理性質(zhì)______；
化學(xué)性質(zhì)______．
（2）制取ClO₂的方法有多種，目前歐洲一些國(guó)家用氯酸鈉（NaClO₃）與濃鹽酸反應(yīng)制取ClO₂（Kestiog法），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaClO₃+4HCl=2ClO₂+Cl₂↑+2H₂O+2NaCl．我國(guó)最近研究成功用氯氣和亞氯酸鈉（NaClO₂）反應(yīng)制取ClO₂，同時(shí)生成一種生活中常見(jiàn)的鹽，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，此法與Kestiog法相比，其優(yōu)點(diǎn)是______．
（3）工業(yè)上也可以在60℃時(shí)，用稍加潮濕的KClO₃與草酸（HOOCCOOH）反應(yīng)制取ClO₂． 某實(shí)驗(yàn)小組用右圖所示裝置制取并收集
ClO₂，在裝置中A為ClO₂的發(fā)生裝置，B為ClO₂收集裝置，C為尾氣吸收裝置．請(qǐng)回答：
①為了保證實(shí)驗(yàn)成功，裝置A、裝置B分別應(yīng)控制什么條件？______；你能采取什么方法達(dá)到這些條件？______．
②C中盛放的液體是______．

無(wú)土栽培是一種在營(yíng)養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，有良好的發(fā)展前景．某課外實(shí)驗(yàn)小組要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的硝酸鉀溶液用于配制營(yíng)養(yǎng)液．
（1）需硝酸鉀    g，需水    ml（水的密度是1.0g/cm³）
（2）配制此硝酸鉀溶液的步驟為    、    和    ；配制過(guò)程中用到的儀器有 藥匙和膠頭滴管    ．
（3）若在量取水時(shí)俯視凹液面最低處，其它操作正確，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為    1.4%（填＞或＜或=）．

我們知道二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，那么二氧化硫與水是否也能反應(yīng)生成一種酸呢？某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)的探究過(guò)程如下．請(qǐng)你回答其中的有關(guān)問(wèn)題：
（1）做出假設(shè)：______；
（2）設(shè)計(jì)方案：先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色，再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色，最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖：

（3）查閱資料：你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括（填序號(hào)）______
①二氧化硫易溶于水  ②酸能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅  ③SO₂不與濃硫酸反應(yīng)  ④二氧化硫有毒，能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水
（4）實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒(méi)有變化，這說(shuō)明______．
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見(jiàn)試紙顏色發(fā)生變化，當(dāng)有二氧化硫氣體通過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅．此現(xiàn)象說(shuō)明______
______，此過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
③裝置E的作用是______．
（5）結(jié)論：原假設(shè)______（填“成立”或“不成立”）