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科目: 來源:2010年廣東省清遠(yuǎn)市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

同學(xué)們查閱資料得知,60個(gè)N原子可以結(jié)合成一個(gè)N60分子.下列敘述正確的是( )
A.N60是一種新型的化合物
B.一個(gè)N60分子中含有30個(gè)N2分子
C.N60和N2的性質(zhì)完全相同
D.N60的相對(duì)分子質(zhì)量為l4×60

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科目: 來源:2010年廣東省清遠(yuǎn)市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋硎霾灰恢碌氖牵?)
A.
蠟燭火焰各層溫度比較
B.
氫氣驗(yàn)純
C.
驗(yàn)證CO2的密度比空氣大
D.
探究空氣的組成成分

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科目: 來源:2010年廣東省清遠(yuǎn)市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

向Cu(NO32溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng),下列情況中可能出現(xiàn)的是( )
溶液中有Fe2+、Cu2+Fe2+、Cu2+Cu2+Fe2+
不溶物為CuFeFeFe、Cu

A.①③
B.①④
C.②③
D.③④

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科目: 來源:2010年廣東省清遠(yuǎn)市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,該微粒:核內(nèi)有    個(gè)質(zhì)子,最外層上有    個(gè)電子,該元素屬     (金屬或非金屬)元素.
(2)①Fe ② ③Fe2+  ④Fe3+ ⑤Fe3O4是常見的化學(xué)用語,請(qǐng)從中選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)按要求填空:
A.表示一個(gè)鐵原子    ;  B.表示鐵元素的化合價(jià)    ;
C.表示鐵離子    ;      D.表示鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物   

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科目: 來源:2010年廣東省清遠(yuǎn)市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答:
(1)t℃時(shí),兩物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系:a    b(填“大于““等于”或“小于“).
(2)當(dāng)a中含有少量b時(shí),可以用    法提純a.
(3)在    ℃時(shí)a、b的溶解度相等,在此溫度下l50g水中最多可溶解a物質(zhì)     g.
(4)要使飽和的a溶液變?yōu)椴伙柡,可采取的措施?u>    、   

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科目: 來源:2010年廣東省清遠(yuǎn)市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

種植水果使我市很多農(nóng)戶富裕起來了.水果表皮常有寄生蟲,種植戶一般用“波爾多液”殺死沙糖桔、葡萄等水果表皮的寄生蟲.“波爾多液”是用CuSO4溶液與石灰水[主要含Ca(OH)2]混合而成的,混合后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    .配制時(shí)不能用鐵桶的原因是(用化學(xué)方程式表示):      噴灑“波爾多液“后在人的手上、衣服上常會(huì)殘留一些水洗不掉的藍(lán)色斑點(diǎn),這些藍(lán)色斑點(diǎn)屬于     (填“酸““堿”“鹽“或“氧化物”),這時(shí)可在廚房用品中選用    浸泡衣服將其洗去.

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科目: 來源:2010年廣東省清遠(yuǎn)市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

人類生活離不開水,長(zhǎng)達(dá)多半年之久的西南干旱牽動(dòng)著每個(gè)中國(guó)人的心.為了了解我市水資源,某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)北江水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究.
(1)取水樣,靜置后過濾.過濾操作中需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和   
(2)若要檢驗(yàn)北江水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是   
(3)若要測(cè)定北江水的酸堿性強(qiáng)弱程度,可選擇   
A.紫色石蕊試液     B.無色酚酞試液     C.pH試紙
(4)工作人員每天撐著小船在江中打撈垃圾,其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列    (填字母)垃圾桶內(nèi).
A.不可回收垃圾箱     B.可回收垃圾箱
(5)你認(rèn)為下列行為不會(huì)造成北江水質(zhì)下降的是     (填字母).
A.在江邊種植花草樹木
B.居民將生活污水直接排入江中
C.某些游客將垃圾隨手丟入江中.

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科目: 來源:2010年廣東省清遠(yuǎn)市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

有一瓶氣體,它由H2、CO2、CO和CH4中的一種或幾種組成.用它進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)將該氣體通過足量的澄清石灰水,未出現(xiàn)沉淀;
(2)在導(dǎo)管口將該氣體點(diǎn)燃,該氣體安靜燃燒,火焰呈藍(lán)色.用一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰上,燒杯壁上出現(xiàn)水珠;把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,注入少量澄清石灰水,振蕩石灰水變渾濁.請(qǐng)回答下列問題:
A.該氣體中一定沒有______氣體.
B.該氣體中肯定含有______元素.
C.寫出該氣體的三種可能組成
①______   ②______    ③______.

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科目: 來源:2010年廣東省清遠(yuǎn)市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象,即在雷雨過后,植物生長(zhǎng)得更好.下面一段短文就是敘述雷雨中發(fā)生的一系列化學(xué)變化過程:
①空氣中的N2在放電條件下與O2直接化合生成無色且不溶于水的一氧化氮?dú)怏w;
②一氧化氮的密度比空氣略大,不穩(wěn)定,常溫下就易與空氣中的O2反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮的氣體;
③二氧化氮?dú)怏w有毒,易與水反應(yīng)生成硝酸(HNO3)和一氧化氮;④生成的硝酸隨雨水灑到大地上,同土壤中的礦物質(zhì)相互作用,生成可溶于水的硝酸鹽.
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)上述短文中,描述二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的是______ (填序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時(shí),下列收集方法不適宜的是______.
A.向上排空氣法    B.向下排空氣法   C.排水收集法

(3)寫出二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:______,其中氮元素的化合價(jià)在此反應(yīng)中發(fā)生的變化是______.
A.不變    B.僅升高        C.僅降低    D.既有升高又有降低
(4)“雷雨發(fā)莊稼”,植物生長(zhǎng)得更好的原因是______.
A.生成的一氧化氮可以作為氮肥
B.生成的二氧化氮可以作為氮肥
C.生成的硝酸鹽可以作為氮肥.

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科目: 來源:2010年廣東省清遠(yuǎn)市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

過氧化氫(化學(xué)式H2O2)溶液在MnO2作催化劑的條件下能迅速分解生成O2和H2O,分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度.
回答下列問題:
(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是______,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是______.
(2)寫出該方法制取O2的化學(xué)方程式______ 2H2O+O2

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