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淑平同學(xué)在我市某食品廠生產(chǎn)的盒裝餅干中，發(fā)現(xiàn)盒內(nèi)有一小包東西，其上標(biāo)有“干燥劑““主要成分是生石灰”“請(qǐng)勿食用”等字樣．為了提高自己的實(shí)驗(yàn)探究能力，淑平?jīng)Q定對(duì)這包干燥劑展開探究．
（1）她將這袋干燥劑全部倒入一定量水中，充分?jǐn)嚢韬�，觸摸杯壁，感覺有點(diǎn)熱．將其過濾，得到白色沉淀物和濾液．
（2）聯(lián)系到空氣成分和Ca0的性質(zhì)，她對(duì)白色沉淀物的組成提出了以下假設(shè)：
假設(shè)l：是Ca0和CaCO₃的混合物
假設(shè)2：是Ca（OH）₂和CaCO₃的混合物
假設(shè)3：只有CaCO₃
假設(shè)4：只有Ca（OH）₂
其中假設(shè)______（填序號(hào)）不合理，原因是______．（用化學(xué)方程式表示）
（3）為了判斷其他幾種假設(shè)的合理性，該同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①取少量沉淀物放入試管中，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，由此可否定假設(shè)______．
②為了得到最后結(jié)論，他再取少量沉淀物放在另一支試管中，加入少量水振蕩，靜置后，滴入酚酞試液，呈紅色，說(shuō)明只有假設(shè)______合理．
（4）從此，淑平同學(xué)明白了：
①“請(qǐng)勿食用”是因?yàn)樵摳稍飫┪�水后具有______性且______熱．
②該干燥劑吸水后會(huì)變質(zhì)，變質(zhì)后的物質(zhì)可能是CaCO₃．寫出CaO變質(zhì)生成CaCO₃的最后一步反應(yīng)化學(xué)方程式______．
③空氣中的水分、氧氣等能引起食品變質(zhì)．一般采用______ （寫出兩種方法）等包裝方法可以防止或延緩食品變質(zhì)．

過氧化鈉（Na₂O₂）因?yàn)槟芘c水、CO₂等反應(yīng)產(chǎn)生氧氣而作為供氧劑．現(xiàn)將39克Na₂O₂投入到足量的水中，發(fā)生如下反應(yīng)：
2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑
（1）請(qǐng)計(jì)算生成NaOH和O₂的質(zhì)量．
（2）若反應(yīng)開始時(shí)水的質(zhì)量為69克，求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

下列是我省某校四位學(xué)生在初中畢業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核時(shí)的特寫，其中操作不正確的是（ ）
A．
二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿
B．
稱取一定質(zhì)量地氯化鈉
C．
測(cè)氫氧化鈉溶液的pH
D．
向試管中滴加稀鹽酸

雄偉壯觀的國(guó)家大劇院主體建筑表面安裝了近兩塊鈦（Ti）金屬板．下列關(guān)于鈦及其化合物的說(shuō)法正確的是（ ）
A．Ti可以表示鈦元素，也可以表示1個(gè)鈦原子，還可以表示鈦單質(zhì)
B．TiO₂中含有氧分子
C．CaTiO₃屬于氧化物
D．Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則Ti³⁺核外有25個(gè)電子

下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（ ）
A．溶液一定是無(wú)色、透明的混合物
B．溶液加水稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
C．溶劑量不變時(shí)，加入的溶質(zhì)越多，溶液質(zhì)量一定越大
D．物質(zhì)溶于水形成溶液時(shí)，溶液溫度一定不變

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)就“選擇合理試劑驗(yàn)證Cu、Zn、Ag三種金屬活動(dòng)性順序”的作業(yè)進(jìn)行交流，下列四位同學(xué)選擇的試劑中不合理的是（ ）
A．Zn、Ag和CuSO₄溶液
B．Cu和Zn（NO₃）₂溶液、AgNO₃溶液
C．Cu、Zn和稀硫酸、AgNO₃溶液
D．Cu、Ag和Zn（NO₃）₂溶液

下列各項(xiàng)反應(yīng)的化學(xué)方程式、反應(yīng)現(xiàn)象及反應(yīng)類型均正確的是（ ）

選項(xiàng)	化學(xué)反應(yīng)	化學(xué)方程式	反應(yīng)現(xiàn)象	反應(yīng)類型
A	用鹽酸除鐵銹	Fe2O3+4HCl=2FeCl2+H2O	紅褐色固體消失，溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色	置換反應(yīng)
B	水通電分解	H2OH2↑+O2↑	產(chǎn)生氣體	分解反應(yīng)
C	鐵絲在氧氣中燃燒	3Fe+2O2Fe3O4	劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱	化合反應(yīng)
D	氫氣還原氧 化銅	CuO+H2=Cu+H2O	黑色粉末變紅	復(fù)分解反應(yīng)

A．A
B．B
C．C
D．D

Ⅰ、Ⅱ兩題只選做一題，如果兩題全做，只按Ⅰ題計(jì)分．
Ⅰ．塑料袋曾給我們的生活帶來(lái)很大方便，如今卻被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”，我國(guó)每天消耗約10億只塑料袋．國(guó)務(wù)院發(fā)出通知從今年6月1日起限制生產(chǎn)和使用塑料購(gòu)物袋．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）塑料屬于    （填“天然”或“合成”）材料．
（2）聚乙烯塑料完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，由此可知聚乙烯塑料中一定含有    元素．
（3）從環(huán)境或能源角度，談一點(diǎn)限制生產(chǎn)和使用塑料購(gòu)物袋的意義：    ．
Ⅱ．我省農(nóng)村大力推廣使用沼氣．試用你所學(xué)的化知識(shí)回答下列問題：
（1）沼氣的主要成分是    （填化學(xué)式）．
（2）用家畜糞便、秸稈等作原料生產(chǎn)沼氣的過程主要發(fā)生    （填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）用沼氣作燃料與直接用秸稈作燃料相比，前者的優(yōu)點(diǎn)是    （只寫一點(diǎn)）．

“5?12”汶川大地震后，全國(guó)人民眾志成城投入抗震救災(zāi)中．
（1）國(guó)家給救援人員配備了活性炭口罩，活性炭起    作用．
（2）救治傷員時(shí)，輸液用的生理鹽水中的“鹽”是指    （填物質(zhì)名稱）．
（3）災(zāi)區(qū)急需清潔的飲用水，防疫人員向水中加入一種消毒藥片（有效成分為NaClO）對(duì)水消毒，其應(yīng)用原理為：
NaClO+X+H₂O=NaHCO₃+HClO，化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為    ，HClO中氯元素的化合價(jià)是    ．
（4）地震造成寶成鐵路109號(hào)隧道內(nèi)油罐車失火，搶險(xiǎn)人員就近從嘉陵江抽取大量的水噴向罐體，這樣做的目的是    ．

以下是Na₂CO₃和NaHCO₃的溶解度表及溶解度曲線．根據(jù)圖表回答下列問題：

	10℃	20℃	30℃	40℃
Na2CO3	12.5g	21.5g	39.7g	49.0g
NaHCO3	8.1g	9.6g	11.1g	12.7g

（1）Na₂CO₃的溶解度曲線應(yīng)為______（填“a”或“b”）．
（2）欲使接近飽和的Na₂CO₃溶液變飽和，可采用的方法是______．
（3）已知Na₂CO₃轉(zhuǎn)化為NaHCO₃的反應(yīng)為：Na₂CO₃+CO₂+H₂O=2NaHCO₃，根據(jù)以上信息，向20℃飽和Na₂CO₃溶液中能入足量CO₂氣體，可觀察到的現(xiàn)象是______（只寫一種）．