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科目： 來源：2010年上海市閔行區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年上海市閔行區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年上海市閔行區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

下面是某同學(xué)歸納的幾種含鈣化合物的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，請(qǐng)根據(jù)該圖回答有關(guān)問題：
（1）推斷甲、乙兩種物質(zhì)的化學(xué)式：甲    、乙    ．
（2）寫出該圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中的化學(xué)方程式：
①甲→丙：    ，
②丙→乙：    ，
③乙→甲：    ，反應(yīng)類型是    ．
（3）請(qǐng)舉一例CaCO₃的用途    ．

科目： 來源：2010年上海市閔行區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010年上海市閔行區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

以下是Na₂CO₃、NaHCO₃的溶解度表及溶解度曲線．
（1）Na₂CO₃溶解度曲線為    （填“a”或“b”）．

	0℃	10℃	20℃	30℃	40℃
Na2CO3的溶解度（g/100g水）	7.1	12.5	21.5	39.7	49.0
NaHCO3的溶解度（g/100g水）	6.9	8.1	9.6	11.1	12.7

（2）要除去Na₂CO₃固體中的少量NaHCO₃，應(yīng)采用的物理方法是    （填寫編號(hào)）．
①冷卻熱飽和溶液    ②蒸發(fā)溶劑      ③溶解過濾
（3）已知Na₂CO₃轉(zhuǎn)化為NaHCO₃的反應(yīng)為Na₂CO₃+CO₂+H₂O→2NaHCO₃，根據(jù)以上信息，要除去NaHCO₃飽和溶液中的少量Na₂CO₃，應(yīng)采用的化學(xué)方法是    ．
（4）40℃時(shí)的100g Na₂CO₃的飽和溶液中含有    g溶質(zhì)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為    %．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）
（5）若將30%的碳酸鈉溶液100g，稀釋到10%，需要加水    mL．

科目： 來源：2010年上海市閔行區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

下圖是一些氣體的發(fā)生和收集裝置，請(qǐng)按要求回答：
（1）寫出上述編號(hào)儀器的名稱：①______，②______
（2）若實(shí)驗(yàn)室以KClO₃為原料制取O₂，應(yīng)選擇______（填寫儀器編號(hào)）裝置進(jìn)行組裝．
（3）比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O₂的方法，兩者的共同點(diǎn)是______．
A．發(fā)生裝置相同                   B．都可用MnO₂作催化劑
C．反應(yīng)的基本類型相同             D．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
（4）為了更好地制取CO₂氣體，有同學(xué)將B裝置改進(jìn)為F裝置．改進(jìn)后該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______．
（5）李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO₂裝置（如圖所示），裝置   中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，你的糾正方法是______．錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．該裝置是否具有啟普發(fā)生器的工作原理______（填“是”或“不”），理由是______．

科目： 來源：2010年上海市閔行區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

某校研究性學(xué)習(xí)小組用右下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)：

（1）若鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積______%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)猓?br />發(fā)現(xiàn)問題：氮?dú)馐窃趺礈p少的呢？
推測(cè)一：氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少；
推測(cè)二：______；
查閱資料：鎂條能在氮?dú)庵腥紵�，生成氮化鎂（Mg₃N₂）固體，反應(yīng)的方程式為：______ Mg₃N₂

科目： 來源：2010年上海市閔行區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

以下是探究水的組成的實(shí)驗(yàn)．右圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖：

（1）A端接電池______極（填“正”或“負(fù)”）．
（2）該實(shí)驗(yàn)可證明水的元素組成，水是由（寫名稱）______組成的．
（3）水中元素存在形式是______（填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”）．
（4）若電解水消耗水3.6g，則A試管中生成氣體的分子個(gè)數(shù)約為______．（請(qǐng)列式計(jì)算）
（5）為了進(jìn)一步測(cè)定水中的元素組成的質(zhì)量比，某 科技小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)（裝置如右圖），利用氫氣還原氧化銅生成銅和水，通過稱量反應(yīng)前后裝置A、B的質(zhì)量，結(jié)果測(cè)得 m（H）：m（O）＞1：8，比理論值偏高，其原因可能是______．（填編號(hào)）
A．通入的氫氣未經(jīng)過干燥       B．裝置A內(nèi)管口有水凝結(jié)
C．氧化銅沒有完全還原         D．裝置B同時(shí)吸收了空氣中的水蒸氣和CO₂．

科目： 來源：2010年上海市閔行區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史．教材用如圖I實(shí)驗(yàn)介紹這一知識(shí)．

（1）木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ 2Cu+CO₂↑

科目： 來源：2011年內(nèi)蒙古包頭市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題