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科目： 來(lái)源：2009年山東省中考化學(xué)試巻（解析版） 題型：選擇題

下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（ ）
A．化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行得越快、越徹底就一定越好
B．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，分子的組成或結(jié)構(gòu)變了，其化學(xué)性質(zhì)就變了
C．綠色化學(xué)有助于人類解決環(huán)境問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處
D．宏觀物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的，微觀粒子的種類和數(shù)量不同、彼此的結(jié)合方式多樣決定了物質(zhì)的多樣性

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科目： 來(lái)源：2009年山東省中考化學(xué)試巻（解析版） 題型：選擇題

下面是小英同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納的情況，其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．性質(zhì)與用途      B．元素與人體健康
氫氣能燃燒-理想燃料
銅具有導(dǎo)電性-作導(dǎo)線		人體缺鐵-易患貧血癥
人體缺碘-易患甲狀腺腫大
   C．生活常識(shí)      D．環(huán)保與物質(zhì)的利用
通電的線路著火時(shí)-立即用水澆滅
飲水解渴-水越純?cè)胶?/td>		減少水污染-合理使用農(nóng)藥、化肥
減少“白色污染”-使用可降解的塑料

A．A
B．B
C．C
D．D

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科目： 來(lái)源：2009年山東省中考化學(xué)試巻（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用有機(jī)分子和球形籠狀分子C60，首次制成了“納米車”（如圖），每輛“納米車”是用一個(gè)有機(jī)分子和4個(gè)球形籠狀分子“組裝”而成．“納米車”可以用來(lái)運(yùn)輸單個(gè)的有機(jī)分子，生產(chǎn)復(fù)雜的材料和藥物，成為“納米生產(chǎn)”中的有用工具．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．C60是一種新型化合物
B．C60和金剛石的組成元素相同，因此它們的性質(zhì)完全相同
C．“納米車”的誕生，說(shuō)明人類操縱分子的技術(shù)進(jìn)入一個(gè)新階段
D．我們可以直接用肉眼清晰地看到這種“納米車”的運(yùn)動(dòng)

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科目： 來(lái)源：2009年山東省中考化學(xué)試巻（解析版） 題型：選擇題

對(duì)照實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)性質(zhì)的一種重要方法，下列不是用來(lái)作對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：2009年山東省中考化學(xué)試巻（解析版） 題型：填空題

下表是幾種家用清潔劑的功能、有效成分．
清潔劑名稱潔廁靈活性彩漂漂白精
功   能清除馬桶內(nèi)的污垢漂洗衣物，使色彩更亮麗快速漂除衣物污漬
有效成分HClH2O2NaClO（次氯酸鈉）
據(jù)表回答下列問(wèn)題：
（1）純堿也是家庭中常用的去污清潔劑，“潔廁靈”    （填“能”或“不能”）與純堿混用，原因是（用化學(xué)方程式表示）    ．
（2）在盛有少量“活性彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是    ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ，該反應(yīng)屬于    ．
（3）“潔廁靈”與“漂白精”不能混用．二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式是    ．

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科目： 來(lái)源：2009年山東省中考化學(xué)試巻（解析版） 題型：填空題

如圖為K物質(zhì)在水中的溶解度曲線．X、Y兩點(diǎn)分別表示K物質(zhì)的兩種溶液（溶劑質(zhì)量都是100g）．據(jù)圖分析：Y點(diǎn)表示K物質(zhì)的    溶液（填“飽和”，“不飽和”），要使Y溶液變?yōu)閄，應(yīng)采取的措施為    ．

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科目： 來(lái)源：2009年山東省中考化學(xué)試巻（解析版） 題型：填空題

下表是某實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的一組數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)試劑1試劑2混合的溫度/℃混合后最高或最低溫度/℃
①35mL水3.2g Na2CO3固體2024.3（t1）
②35mL稀鹽酸3.2g Na2CO3固體2025.1（t2）
③35mL水2.5g NaHCO3固體2018.5（t3）
④35mL稀鹽酸2.5g NaHCO3固體2016.2（t4）
（1）從實(shí)驗(yàn)①、③數(shù)據(jù)可知：Na2CO3溶于水    熱量，NaHCO3溶于水    熱量．（填寫“放出”或“吸收”）
（2）根據(jù)t1＞t2可知：Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)    熱量，根據(jù)t1＜t2可知：NaHCO3與稀鹽酸反應(yīng)    熱量．（填寫“放出”或“吸收”）

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科目： 來(lái)源：2009年山東省中考化學(xué)試巻（解析版） 題型：解答題

某學(xué)習(xí)小組將“從空氣中制取氮?dú)狻弊鳛檠芯空n題，以下是他們的實(shí)驗(yàn)方案：

（1）除去二氧化碳和水蒸氣：寫出圖1裝置 A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；
（2）除去氧氣：他們分別收集一瓶（1）中得到的氣體，用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中甲同學(xué)選用紅磷，乙同學(xué)選用木炭．你認(rèn)為：選用______（填“紅磷”或“木炭”）的方法不科學(xué)，原因是______；
（3）分析誤差：此法得到的氮?dú)饷芏扰c氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差，請(qǐng)你分析產(chǎn)生誤差的可能原因（寫兩種）______；
（4）利用物質(zhì)間某些性質(zhì)的差異選用不同的方法將它們分離，是分離物質(zhì)的基本思路．例如：在工業(yè)上，分離空氣中的氮?dú)夂脱鯕馐抢盟鼈兎悬c(diǎn)的不同．請(qǐng)列舉一種你所知道的利用物質(zhì)性質(zhì)差異分離物質(zhì)的方法______．

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科目： 來(lái)源：2009年山東省中考化學(xué)試巻（解析版） 題型：填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證．
  甲 
     乙
                丙  		 丁
根據(jù)上圖回答以下問(wèn)題：
（1）將儀器a與d連接，一般采取的措施是    ；
（2）圖乙所示的操作可能造成的后果是    ；
（3）利用裝置丙能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是    （填寫序號(hào)）
A．用雙氧水和二氧化錳制取氧氣B．用鋅和稀硫酸制取氫氣
C．用氯酸鉀制取氧氣
（4）圖丙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足，要使裝置更加完善，可選用圖丁中的    （填寫儀器序號(hào)）代替圖丙中的    （填寫儀器名稱）．

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科目： 來(lái)源：2009年山東省中考化學(xué)試巻（解析版） 題型：解答題

通過(guò)學(xué)習(xí)氧氣的性質(zhì)，知道鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色固體物質(zhì)．但某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體．為了探究其原因，他們做了以下工作：
[提出問(wèn)題]淡黃色固體物質(zhì)的成分是什么？
[查閱資料]通過(guò)查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：
物 質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg（NO3）2MgCO3Mg（OH）2
顏 色白色白色淡黃色白色白色白色
某同學(xué)推斷產(chǎn)物中一定不存在氯化鎂，你認(rèn)為他的理由是______；
[提出猜想]分析以上資料，同學(xué)們認(rèn)為淡黃色的固體可能是鎂與空氣中的______（填寫化學(xué)式）反應(yīng)生成的；
[實(shí)驗(yàn)探究]如果讓你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述猜想，你的方案是______；
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______ 2MgO

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