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科目： 來(lái)源：2008年甘肅省嘉峪關(guān)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)分子、原子、離子的下列認(rèn)識(shí)，其中正確的是（ ）
A．氫原子是最小的微粒，不可再分
B．鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)
C．當(dāng)液態(tài)水變成冰，水分子間不存在間隔
D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目： 來(lái)源：2008年甘肅省嘉峪關(guān)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，小剛同學(xué)將盛有硝酸鉀飽和溶液的試管放入冰水中，有晶體（不帶結(jié)晶水）析出，以下判斷錯(cuò)誤的是（ ）
A．溶液的質(zhì)量減小
B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
C．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D．析出晶體后的溶液是該溫度下的飽和溶液

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科目： 來(lái)源：2008年甘肅省嘉峪關(guān)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下說(shuō)法正確的是（ ）
A．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B．氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物
C．堿中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是堿
D．置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目： 來(lái)源：2008年甘肅省嘉峪關(guān)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)要求將符合題意的物質(zhì)找出來(lái)，并將其化學(xué)式或溶質(zhì)的化學(xué)式填寫在相應(yīng)的橫線上．
（1）CO、CO2、H2中用于滅火的氣體是    ．
（2）Cu、Fe、Ag中用于濕法煉銅的金屬是    ．
（3）燒堿、濃硫酸、生石灰中可做食品干燥劑的是    ．
（4）稀硫酸、氫氧化鈉溶液、食鹽水中能除去鐵銹的物質(zhì)是    ．
（5）食鹽、熟石灰、純堿中常用來(lái)改良酸性土壤的物質(zhì)是    ．

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科目： 來(lái)源：2008年甘肅省嘉峪關(guān)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

修建“沼氣池”對(duì)于改善農(nóng)村燃料結(jié)構(gòu)、環(huán)境以及緩解肥料緊缺具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，這也是“新農(nóng)村”建設(shè)的標(biāo)志性工程．沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為    ．沼氣既能造福于人類，使用和管理不當(dāng)，又能給人們帶來(lái)災(zāi)難．據(jù)2008年4月15日蘭州電視臺(tái)報(bào)道，某小區(qū)污水管道發(fā)生爆炸事故，造成1名業(yè)主受重傷．請(qǐng)分析污水管道發(fā)生爆炸的原因：    ．

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科目： 來(lái)源：2008年甘肅省嘉峪關(guān)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

鎂是一種很活潑的金屬，點(diǎn)燃后，它既能在氮?dú)庵腥紵�，也能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒．已知鎂在氮?dú)庵腥紵傻V，其中氮元素顯-3價(jià)，鎂在二氧化碳中燃燒生成黑色炭粒和一種堿性氧化物．
請(qǐng)寫出上述兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：    ；    ．

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科目： 來(lái)源：2008年甘肅省嘉峪關(guān)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

圖是某橙汁飲料標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．

（1）除配料中所涉及的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還有______（寫出兩種即可）．
（2）該飲料的pH______7（填“＜”、“=”或“＞”）．
（3）如何檢驗(yàn)一種無(wú)色溶液是否具有酸性？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案（寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）．
①______②______．

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科目： 來(lái)源：2008年甘肅省嘉峪關(guān)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是初中化學(xué)常見氣體（氧氣、氫氣、二氧化碳）的制取和收集的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求回答下面問(wèn)題：
（1）若裝置A、B組合，可以制取和收集的氣體是    （填化學(xué)式，下同）；若裝置A、C組合，可以制取和收集的氣體是    ；若裝置A、D組合，可以制取和收集的氣體是    ．
（2）有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具備下面性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置E？
收集比空氣密度大的氣體：進(jìn)氣口為    （填“a”或“b”，下同）；
（3）裝置E還可以作為洗氣瓶用于干燥某些氣體，若干燥氧氣，洗氣瓶中應(yīng)裝入的試劑是    ，進(jìn)氣口為    ．

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科目： 來(lái)源：2008年甘肅省嘉峪關(guān)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程，請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究，并填寫下列空白．
（1）[提出問(wèn)題]小森同學(xué)在滴加FeCl3溶液時(shí)，不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“雙氧水”（過(guò)氧化氫）的試劑瓶中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生．小森聯(lián)想到二氧化錳可作過(guò)氧化氫分解的催化劑，F(xiàn)eCl3溶液是否也可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？于是他做了以下探究．
（2）[猜想與假設(shè)]FeCl3溶液能作過(guò)氧化氫分解的催化劑．
（3）[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在一支試管中加入5mL15%的H2O2溶液，然后滴入適量的
FeCl3溶液，把帶火星的木條伸入試管．		    FeCl3溶液可以作H2O2分解的催化劑
（4）[討論與反思]
已知FeCl3溶液中含有H2O、Fe3+和Cl -三種粒子，小森同學(xué)又做了三種猜想：
猜想1：真正催化H2O2分解的是FeCl3溶液中的H2O；
猜想2：真正催化H2O2分解的是FeCl3溶液中的Fe3+；
猜想3：真正催化H2O2分解的是FeCl3溶液中的Cl -；
你認(rèn)為最不可能的是哪一種猜想？    ，理由是    ．
小森同學(xué)又對(duì)余下的猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你幫助他填寫下表：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向盛有5mL15%的H2O2溶液的試管中加入少量的鹽酸，然后把帶火星的木條伸入試管中．無(wú)明顯現(xiàn)象   
你認(rèn)為小森同學(xué)的哪一種猜想正確？    ，理由是    ．

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科目： 來(lái)源：2008年甘肅省嘉峪關(guān)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

2008年北京奧運(yùn)會(huì)“水立方”使用的新科技膜結(jié)構(gòu)材料為乙烯--四氟乙烯共聚物（簡(jiǎn)稱ETFE），體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”的理念．四氟乙烯的化學(xué)式為C2F4，請(qǐng)計(jì)算：
（1）四氟乙烯中碳元素與氟元素的質(zhì)量比為    ；
（2）四氟乙烯中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為    ．

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