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科目: 來源:2011年湖北省黃岡市中考化學樣題(解析版) 題型:選擇題

下列變化中,同種元素的化合價有改變的是( )
A.SO2→H2SO3
B.Mn2O7→KMnO4
C.Al2O3→Al2(SO43
D.Cl2→HClO

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科目: 來源:2011年湖北省黃岡市中考化學樣題(解析版) 題型:選擇題

下列圖象分別與相應(yīng)的操作過程相對應(yīng),其中正確的是( )
A.
向飽和硝酸鉀溶液中不斷加水
B.
向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加氫氧化鈉溶液
C.
木炭在密閉容器(含有空氣)內(nèi)燃燒,容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量隨時間變化情況
D.
向兩份相同體積和相同質(zhì)量分數(shù)的鹽酸中分別加入鎂粉和鐵粉

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科目: 來源:2011年湖北省黃岡市中考化學樣題(解析版) 題型:選擇題

水煤氣中可能含有CO、H2、CO2、H2O蒸氣等四種氣體.為驗證水煤氣的組成,現(xiàn)將水煤氣依次通過盛放下列試劑的裝置,裝置中的試劑變化和現(xiàn)象如下:
①氫氧化鈉固體,固體質(zhì)量變大→②灼熱的氧化銅,黑色粉末變紅色→③無水硫酸銅,白色粉末變藍→④澄清的石灰水,石灰水變渾濁(假設(shè)每步吸收或反應(yīng)完全)(提示:白色的無水硫酸銅遇水變藍).
下列對水煤氣的組成判斷正確的是( )
A.一定含有CO和H2,CO2和H2O蒸氣至少含有一種
B.一定含有H2O蒸氣和H2,CO2和CO至少含有一種
C.一定含有CO和CO2,H2O蒸氣和H2至少含有一種
D.一定含有CO、H2、CO2、H2O蒸氣

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科目: 來源:2011年湖北省黃岡市中考化學樣題(解析版) 題型:解答題

從C、H、O、N、S、Cl、Na、Mg、Fe、Cu、Ba、Ca等12種元素中選擇恰當?shù)脑兀秒x子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空:
(1)碳酸鈉中的陰離子______;氯化鎂中的陽離子______;含氮量最高的氮肥______;爐具清潔劑中的堿______;用于建筑材料的鹽______.
(2)一種銀白色的固體燃燒發(fā)出耀眼的白光______ 2MgO

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科目: 來源:2011年湖北省黃岡市中考化學樣題(解析版) 題型:解答題

通過初中化學學習,我們掌握了一些化學知識,并能運用所學知識解答生產(chǎn)和生活中的一些問題.
(1)新裝修的房屋內(nèi)空氣中往往含有較多的甲醛(CH2O)等有毒物質(zhì),甲醛屬于______(填“無機物”或“有機物”).在搬入新裝修房屋之前,除采取通風等措施外,還可利用“光觸媒”技術(shù),即在光和TiO2作催化劑的條件下,將甲醛與空氣中的某物質(zhì)反應(yīng)生成無毒的二氧化碳和水,其反應(yīng)的化學方程式是______光CO2+H2O

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科目: 來源:2011年湖北省黃岡市中考化學樣題(解析版) 題型:解答題

框圖中的物質(zhì)都是初中化學中常見物質(zhì).常溫下A、B為液體,且A、B的元素組成相同.C、G為氣體,D為日常生活中最常見的金屬,E的溶液呈藍色,H為一種黑色粉末.部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去.

(1)物質(zhì)X在反應(yīng)中的作用是______;
(2)寫出物質(zhì)H的化學式______;
(3)寫出反應(yīng)①、②的化學方程式:
①______ 2H2↑+O2

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科目: 來源:2011年湖北省黃岡市中考化學樣題(解析版) 題型:填空題

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)指出圖中帶標號儀器的名稱:①是    ;
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式   
(3)實驗室若選用B裝置制取氣體,對反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是    ;
(4)某同學用較濃的鹽酸制取氫氣,若要制取并收集一瓶較純凈的氫氣,則裝置連接順序序號為    →C;
(5)已知氨氣極易溶于水,密度比水小,則收集氨氣只能選用上述裝置中的    (填序號).

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科目: 來源:2011年湖北省黃岡市中考化學樣題(解析版) 題型:解答題

某興趣小組的同學在探究Al和Cu的活動性時,將一根用砂紙打磨過的Al絲浸入CuSO4溶液中,他們發(fā)現(xiàn)在鋁的表面覆蓋紅色物質(zhì)的同時,有較多的氣泡產(chǎn)生.
[提出問題]氣體的成分是什么呢?
[提出猜想]
①甲同學認為該氣體可能是H2   ②乙同學認為該氣體可能是O2
③丙同學認為該氣體可能是SO2    ④丁同學認為該氣體可能是CO2
[分析]從CuSO4的水溶液中所含元素種類分析,甲同學認為丁同學的猜想是不成立的,理由是CuSO4的水溶液中______.
[實驗探究]
①乙同學用試管收集了一試管氣體,嗅了一下氣味,發(fā)現(xiàn)無氣味,證明同學的猜想也不成立.
②進一步用實驗探究該氣體的成分:
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
收集一試管該氣體,將帶火星的木條伸到試管口以內(nèi)乙同學的猜想不成立
收集一試管該氣體,將燃著的木條伸到試管口點燃甲同學的猜想成立
[反思]由該探究實驗可知CuSO4溶液顯______性(填“酸”或“堿”或“中”).

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科目: 來源:2011年湖北省黃岡市中考化學樣題(解析版) 題型:解答題

將13g Cu粉和Zn粉的混合物放入燒杯中,向其中加入154.7g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)后,得到0.2g氫氣.求:
(1)混合物中Cu粉的質(zhì)量分數(shù).
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目: 來源:2003年黑龍江省中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化,屬于化學變化的是( )
A.碘的升華
B.銅綠受熱分解
C.膽礬研碎
D.水受熱變成水蒸氣

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