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科目: 來源:2009年廣東省揭陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

鑒別下列各組物質(zhì),括號中選用的試劑或方法,不合理的是( )
A.C2H5OH和NaCl溶液(聞氣味)
B.NaOH溶液和稀H2SO4(酚酞試液)
C.Ca(OH)2溶液和NaOH溶液(稀鹽酸)
D.KMnO4和KClO3(觀察顏色)

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科目: 來源:2009年廣東省揭陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一種新型綠色電池-燃料電池,是把H2、CO、CH4氣體和空氣不斷輸入直接氧化,使化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽环Q為21世紀(jì)的綠色發(fā)電站,這三種氣體可以作為燃料電池所需燃料的理由是( )
A.都是無毒無害氣體
B.在自然界都大量存在
C.都可以燃燒并放出大量的熱
D.燃燒產(chǎn)物均為CO2和H2O

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科目: 來源:2009年廣東省揭陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若用實驗證明CuSO4溶液顯藍(lán)色不是由SO42-離子造成的,下列實驗無意義的是( )
A.觀察K2SO4溶液的顏色
B.向CuSO4溶液滴加適量的NaOH溶液,振蕩后靜置,溶液顏色消失
C.向CuSO4溶液滴加適量的BaCl2溶液,振蕩后靜置,溶液顏色未消失
D.加水稀釋后CuSO4溶液顏色變淺

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科目: 來源:2009年廣東省揭陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

向一過量稀硫酸加入一定量的鋅粉,圖是反應(yīng)過程中某種物質(zhì)的質(zhì)量Y隨著時間變化的關(guān)系,則Y不可能的是( )
A.消耗鋅粉的質(zhì)量
B.溶液的總質(zhì)量
C.生成氫氣的質(zhì)量
D.生成ZnSO4的質(zhì)量

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科目: 來源:2009年廣東省揭陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

生活中處處有化學(xué).請你用化學(xué)知識回答以下生活中的問題;
(1)請將下列短文中帶點的部分,用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填寫在橫線上:
太陽鏡具有保護(hù)眼睛的功能.它的鏡腳一般是由塑料(其中含有碳元素的    )制成的,玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅    ,且變色玻璃中含有離子   
(2)凈化水的知識在日常生活有著廣泛的應(yīng)用.
(a)自制凈水器中常加入    ,用于除去水中的異味和色素.
(b)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為了降低硬度,可采用的方法是   
(3)郊外通常比較泥濘,如果你的交通工具是自行車,你回來進(jìn)行清洗后是如何防止自行車生銹的:   
(4)黃瓜富含維生素C,維生素C在pH<7和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定,為減少維生素C的損失,食用黃瓜時比較恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ?u>    .

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科目: 來源:2009年廣東省揭陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

A、B、C、D為四種化合物,在日常生活中都是極為重要的作用.通常狀況下,A、B為液態(tài),C、D為固態(tài),A是生命之源和寶貴的自然資源;B是一種重要的有機物,又是實驗室常用的燃料;人體生命活動所需能量主要來源于C物質(zhì),C遇碘變藍(lán)色;D是一種由兩種元素組成的固體干燥劑,與A反應(yīng)后放出大量的熱能使A成為蒸氣.請回答:
(1)B的俗名是    ,C的名稱是   
(2)寫出D遇到A后發(fā)生的化學(xué)方程式:    ;該反應(yīng)屬于    反應(yīng).

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科目: 來源:2009年廣東省揭陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

“果導(dǎo)片”是一種常用緩瀉劑,主要成分是酚酞.某同學(xué)欲將其作為酚酞指示劑的替代品,他將“果導(dǎo)片”研成粉末放入酒精中,攪拌、靜置,取上清液滴入白醋和食鹽水,看到______,滴入澄清石灰水發(fā)現(xiàn)______;確定“果導(dǎo)片”可作酸堿指示劑使用.當(dāng)他用飲料吸管向滴有“果導(dǎo)片”清液的澄清石灰水吹氣時,可觀察到______現(xiàn)象.該反應(yīng)的方程式為______.

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科目: 來源:2009年廣東省揭陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

向5%的過氧化氫溶液中加入少量的Fe2O3 后,能產(chǎn)生大量的氧氣,且反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,則反應(yīng)中Fe2O3 的作用是    ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為   

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科目: 來源:2009年廣東省揭陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

隨著水資源的污染越來越嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請參與討論下列有關(guān)問題:
(1)下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是:    (填序號).
①水的蒸餾     ②水的蒸發(fā)     ③水的電解       ④水的凈化
(2)若要測定井水的酸堿度,可選項用    來測定.
(3)學(xué)校附近的某工廠近期排出的廢液中含有大量的硫酸銅,對人體及農(nóng)作物有害.為幫助工廠治理廢水并回收銅,同學(xué)們分別提出了一些方案:
A、向廢液中加入鐵粉               B、向廢液中加入稀鹽酸
C、向廢液中加入氫氧化鈉           D、向廢液中加入活性炭
你認(rèn)為最合理的方案是   
(4)水是常用的溶劑.若要配制50g 5%的氯化鈉溶液,需要進(jìn)行如下的操作:①計算(需要氯化鈉2.5g);②用托盤天平稱量2.5g氯化鈉;③用    (填“10mL”或“50mL”)量筒量取    mL水;④將兩者置于燒杯中,用    攪拌.
(5)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶與茶水分離,便于飲用.該設(shè)計與化學(xué)實驗中的    操作原理是一致的.

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科目: 來源:2009年廣東省揭陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小紅發(fā)現(xiàn),金店里有兩種不同的“白金”,單價相差懸殊,小紅很好奇,打算進(jìn)行研究.
【查詢資料】市場上所謂的“白金”通常有兩種,一種是金、鎳、銅、鋅的合金,稱為白色金;另一種是鉑金,鉑是一種銀白色的貴重金屬,用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等,俗稱“白金”[platinum]------元素符號Pt.小紅結(jié)合化學(xué)課上學(xué)習(xí)的金屬活動性順序,展開了下列實驗活動.
(1)鑒別兩種白金,她的方法可能是______;
(2)探究Zn、Ni(鎳)、銅的活動性順序.
【作出假設(shè)】對三種金屬的活動性順序提出可能的假設(shè)①Zn>Ni>Cu;②Zn>Cu>Ni你覺得還有其他的可能性嗎?請把它們寫出來(一種即可)
假設(shè):③______
OH-NO3-SO42-Cl-
Ni2+
【查閱資料】小紅同學(xué)查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表,且得知鎳能與酸反應(yīng).
【設(shè)計實驗】同溫下,取大小、厚度相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
【記錄現(xiàn)象】請幫助小紅把實驗現(xiàn)象填寫完整
金屬NiZnCu
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象氣體產(chǎn)生緩慢
金屬逐漸溶解
氣體產(chǎn)生激烈
金屬迅速溶解

______
【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確對待的是______填序號)
寫出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
【結(jié)論應(yīng)用】
①根據(jù)探究結(jié)果,請你預(yù)測鎳與硫酸銅溶液______(填“能”或“不能”)反應(yīng),理由是______.
②除小紅的實驗設(shè)計外,你能否象小紅一樣,設(shè)計另一組實驗,也這樣一次驗證上述假設(shè)的正確與否,你的設(shè)計所用的一組物質(zhì)的化學(xué)式是______(只寫出一組即可).

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同步練習(xí)冊答案