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科目: 來(lái)源:2010年廣西南寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

銅和稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2X↑+4H2O,則X的化學(xué)式是( )
A.N2
B.NO2
C.NO
D.H2

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科目: 來(lái)源:2010年廣西南寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣含量.下列說(shuō)法不正確的是( )

A.紅磷燃燒一停止立即打開(kāi)彈簧夾
B.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性
C.該實(shí)驗(yàn)可證明氧氣約占空氣總體積的
D.將紅磷換成硫粉,瓶中的水換成氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也能得出相同結(jié)論

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科目: 來(lái)源:2010年廣西南寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將一定量的鐵粉加入到一定量的硝酸銀、硝酸鋅的混合溶液中,待充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀硫酸,有氣體產(chǎn)生,則在濾渣中( )
A.只有銀
B.只有銀和鐵
C.可能含有鋅
D.一定有銀、鐵、鋅

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科目: 來(lái)源:2010年廣西南寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將下列各組物質(zhì)放入足量水中,有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生,但無(wú)沉淀生成,也無(wú)氣體放出,且溶液為無(wú)色的一組是( )
A.K2CO3、BaCl2、NaCl
B.CuSO4、HNO3、NaCl
C.CaCl2、KOH、Na2CO3
D.K2SO4、H2SO4、NaOH

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科目: 來(lái)源:2010年廣西南寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如右圖所示,當(dāng)打開(kāi)分液漏斗上的活塞讓水滴入大試管中,可觀察到以下現(xiàn)象:
①U形管中a液面上升,b液面下降
②燒杯中的飽和溶液有晶體析出
則大試管中的固體M和燒杯中的飽和溶液N可能是( )

A.M是CaO,N是KCl溶液
B.M是KOH,N是NaCl溶液
C.M是NaOH,N是NaNO3溶液
D.M是NH4NO3,N是KNO3溶液

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科目: 來(lái)源:2010年廣西南寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)1個(gè)磷原子    .(2)2個(gè)鋅離子    .(3)3個(gè)水分子   
(4)氧化鎂    .(5)氯化鋁中鋁元素顯+3價(jià)   

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科目: 來(lái)源:2010年廣西南寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

生活離不開(kāi)化學(xué).請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合經(jīng)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)炒菜時(shí)油鍋中的油鍋中的油不慎著火,可采取的措施是   
(2)減少使用不必要的塑料制品,重復(fù)使用塑料制品和使用一些新型的、可降解的塑料等可以解決    問(wèn)題.
(3)下表中列出的是某品牌黃豆的主要營(yíng)養(yǎng)成分.請(qǐng)你分析后回答:
蛋白質(zhì)(g)脂肪(g)無(wú)機(jī)物(g)磷(mg)鈣(mg)鐵(mg)
39.217.45.05703205.9
①黃豆中含有的人體需要的營(yíng)養(yǎng)素有    (填一種名稱(chēng)即可).
②表中的“鈣”、“磷”是指    (填“原子”、“元素”或“物質(zhì)”).

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科目: 來(lái)源:2010年廣西南寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氫氧化鈉溶液的有關(guān)操作示意圖:

(1)計(jì)算需要?dú)溲趸c    g.
(2)配置氫氧化鈉溶液的正確順序是    (填序號(hào)).
(3)若用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù),其它操作正確,則配得的溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)    (填“偏大”、“偏小”或“正確”).

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科目: 來(lái)源:2010年廣西南寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子核內(nèi)有    (填數(shù)字)個(gè)質(zhì)子,若該原子核內(nèi)有10個(gè)中子,則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量約為   
(2)請(qǐng)從給定化合價(jià)的、、,五種元素中,選擇合適元素,按要求寫(xiě)出一種屬于復(fù)合肥料的鹽的化學(xué)式   
(3)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑,在探究過(guò)程中,很多因素都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響.例如:①反應(yīng)物的量不等,生成物也不同.如:木炭在氧氣充足時(shí)燃燒能生成二氧化碳,氧氣不足時(shí)生成一氧化碳.
②反應(yīng)物的濃度不同,反應(yīng)現(xiàn)象可能不同.如:    (舉一列)
(4)某些油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON),請(qǐng)你計(jì)算丙烯酰胺中碳元素和氮元素的質(zhì)量比   

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科目: 來(lái)源:2010年廣西南寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

2009年12月聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在哥本哈根召開(kāi),大會(huì)主題之一是強(qiáng)調(diào)大幅度減少全球碳排放,穩(wěn)定溫室氣體在大氣中的濃度以及防止全球氣候繼續(xù)惡化.“低碳生活”成為熱門(mén)話題.請(qǐng)回答:
(1)下列反應(yīng)都能生成二氧化碳?xì)怏w,試分析判斷會(huì)給自然界排放大量“溫室氣體”--二氧化碳的主要化學(xué)反應(yīng)有    (填序號(hào))
①煤燃燒生成二氧化碳;②用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳;③天然氣燃燒生成二氧化碳;④碳酸氫鈣受熱分解生成二氧化碳;⑤石油燃燒生成二氧化碳.
(2)在一定條件下,二氧化碳?xì)怏w會(huì)變成固體,固體二氧化碳的俗名是   
(3)二氧化碳是全球氣候變暖的罪魁禍?zhǔn),?dāng)然二氧化碳也不是一無(wú)是處.下列關(guān)于二氧化碳的自述中,你認(rèn)為不符合客觀事實(shí)的是    (填序號(hào)).
①我能在滅火中大顯身手;②我能參加綠色植物的光合作用;③我能與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒;④固體的我可以用于人工降雨.
(4)為了減少溫室氣體的排放,改善能源結(jié)構(gòu),大力開(kāi)發(fā)新能源勢(shì)在必行.目前,人們正在利用和開(kāi)發(fā)的新能源有    (寫(xiě)兩種)等.
(5)科學(xué)家正在研究將二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲烷(CH4)、甲醇(CH3OH)、甲酸(HCOOH)等化工原料,這些化工原料屬于    (填“無(wú)機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”).
(6)在一定條件下,以CO2和NH3合成尿素[CO(NH22]和另一種物質(zhì)的反應(yīng),是固定和利用CO2的成功范例,寫(xiě)出經(jīng)以上途徑合成尿素的化學(xué)方程式:   

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