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科目： 來(lái)源：2012年中考化學(xué)模擬試卷（8）（解析版） 題型：填空題

化學(xué)知識(shí)在生活中到處可見．
（1）合理搭配飲食是我們的健康理念．比如早餐搭配：牛奶、面包、黃油、水果等，其中含有的營(yíng)養(yǎng)素有油脂、糖類、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽和    ．
（2）如圖所示常見用品中，屬于有機(jī)合成材料的是    （填字母）．根據(jù)圖A推斷金屬具有的性質(zhì)是    ．

（3）當(dāng)人體內(nèi)缺鈣時(shí)，可能患有的疾病是    ．
A．食欲不振    B．骨質(zhì)疏松    C．夜盲癥    D．貧血病
（4）煤、    和 天然氣常稱為化石燃料．
（5）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是    ．
A．節(jié)約使用紙張 B．分類回收處理垃圾 C．減少使用塑料袋 D．減少使用一次性紙杯．

科目： 來(lái)源：2012年中考化學(xué)模擬試卷（8）（解析版） 題型：填空題

水是重要的自然資源．
（1）如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了    （填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為    ；C中凈化水的方法是    和吸附．

（2）北京市為嚴(yán)重缺水城市，下列做法中，可能會(huì)造成水污染的是    ．
A．生活污水經(jīng)集中處理后排放          B．禁止用含磷洗滌劑
C．在水庫(kù)周邊興建造紙廠              D．實(shí)施對(duì)農(nóng)藥和化肥使用監(jiān)控
（3）“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫．制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)方程式為；2NaOH+Cl₂═NaClO+NaCl+X，則X的化學(xué)式為    ．

科目： 來(lái)源：2012年中考化學(xué)模擬試卷（8）（解析版） 題型：填空題

形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng)．
（1）若用表示氧原子，用表示氫原子．則表示    ，表示    ，表示    ．（填化學(xué)符號(hào)）
（2）在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
①1個(gè)B分子中含有    個(gè)原子．
②A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為    ．
③4種物質(zhì)中，屬于化合物的是    （填圖中字母）．
④在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為    （計(jì)算結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）

科目： 來(lái)源：2012年中考化學(xué)模擬試卷（8）（解析版） 題型：填空題

下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度．

溫度/℃		20	40	60	80
溶解度/g	13.3	31.6	63.9	110	169

（1）硝酸鉀溶液中的溶劑是    ．
（2）20℃時(shí)，向100g水中加入31.6g硝酸鉀，充分溶解后得到    （填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）20℃時(shí)，向100g水中加入40g硝酸鉀，若使硝酸鉀完全溶解，可以采用的方法是    ．
（4）如圖所示，小燒杯中盛放的是（2）中所得的硝酸鉀溶液．若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中，不斷攪拌，一定能夠使小燒杯中有固體析出的是    （填字母）．
A．冰     B．濃硫酸   C．硝酸銨    D．干冰   E．氫氧化鈉   F．氧化鈣
（5）向一定量飽和的石灰水中加入少量的生石灰恢復(fù)到原溫度，產(chǎn)生的現(xiàn)象是    ；其中改變的量是    ．（提示：CaO+H₂O→Ca（OH）₂）
A．溶質(zhì)的質(zhì)量    B．溶劑的質(zhì)量   C．溶液的質(zhì)量    D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

科目： 來(lái)源：2012年中考化學(xué)模擬試卷（8）（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2012年中考化學(xué)模擬試卷（8）（解析版） 題型：解答題

根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是______．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

科目： 來(lái)源：2012年中考化學(xué)模擬試卷（8）（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)．打開分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降．請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：

（1）B中白磷能夠燃燒的原因是______．
（2）D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是______．

科目： 來(lái)源：2012年中考化學(xué)模擬試卷（8）（解析版） 題型：解答題

甲、乙同學(xué)分別進(jìn)行如下探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程．
（1）甲同學(xué)：檢驗(yàn)一種氣體并探究該氣體的性質(zhì)．
探究活動(dòng)一：

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容	實(shí)驗(yàn)一：觀察一瓶氣體并聞氣味	實(shí)驗(yàn)二：將燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶?jī)?nèi)	實(shí)驗(yàn)三：向盛有該氣體的集氣瓶?jī)?nèi)加入少量澄清石灰水，振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	瓶口向上放置，無(wú)色無(wú)味	燃著的木條熄滅	澄清的石灰水變渾濁
結(jié)論	1．該氣體是______（填化學(xué)式）． 2．該氣體能與石灰水反應(yīng)． 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

探究活動(dòng)二：
該同學(xué)另取一瓶該氣體，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將集氣瓶倒扣在水槽中，可能觀察到的現(xiàn)象是______．用玻璃片蓋住集氣瓶將其從水槽中取出，如何證明該氣體與水發(fā)生了化學(xué)變化？填寫下表．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
______	一支試管內(nèi)液體變紅，一支試管內(nèi)液體為紫色	結(jié)論：該氣體與水發(fā)生了化學(xué)變化

（2）乙同學(xué)：探究鐵生銹的條件，他將干凈的鐵釘分別同時(shí)放入A、B、C三支試管中進(jìn)行研究．請(qǐng)你幫助該同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的部分內(nèi)容．

編號(hào)	操作方法	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
A	______	探究鐵在干燥空氣中的生銹情況
B	向試管中注入蒸餾水浸沒(méi)鐵釘，并用植物油液封	______
C	______	探究鐵在有空氣和水時(shí)的生銹情況

一周后，編號(hào)為______的試管中的鐵釘最易生銹．

科目： 來(lái)源：2012年中考化學(xué)模擬試卷（8）（解析版） 題型：解答題

汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器，可降低CO、NO等有毒氣體的排放，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：2CO+2NO2CO₂+N₂，當(dāng)有5.6gCO被轉(zhuǎn)化時(shí)，計(jì)算同時(shí)被轉(zhuǎn)化的NO的質(zhì)量．

科目： 來(lái)源：2012年中考化學(xué)模擬試卷（8）（解析版） 題型：解答題

過(guò)氧化氫溶液會(huì)自然分解，使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減�。疄闇y(cè)定一瓶100g 30%的過(guò)氧化氫溶液久置后的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取該溶液27.2g，加入適量二氧化錳，生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．試計(jì)算
（1）久置后，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）該瓶溶液中，已經(jīng)分解的過(guò)氧化氫質(zhì)量（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）．