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科目： 來源：2006年山西省中考化學(xué)模擬樣卷（1）（解析版） 題型：填空題

小明見鄰居的5歲小孩在西紅柿上挖了個洞，用勺子攪了半天，突然哭了起來，小明問：“怎么了，為什么哭了？”小孩回答：“你說西紅柿里有維生素，可我怎么就找不著呢？”小明一時不知道如何回答，請你用所學(xué)知識給小明一個合理解釋：
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科目： 來源：2006年山西省中考化學(xué)模擬樣卷（1）（解析版） 題型：填空題

維生素C（C₆H₈O₆）主要存在于蔬菜、水果中，它能增強(qiáng)人體對疾病的抵抗能力．
（1）取3片維生素C藥片，壓碎后溶于10mL水中過濾，取少量濾液向其中滴加幾滴紫色石蕊試液，試液變紅，說明維生素C水溶液呈性；
（2）維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，在高溫下容易被破壞，請想一想，如何才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C？．

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科目： 來源：2006年山西省中考化學(xué)模擬樣卷（1）（解析版） 題型：填空題

右圖是一種用于顯示事物異同點(diǎn)的信息處理方法．其中兩圓的重疊區(qū)域表示物質(zhì)的相似點(diǎn)，重疊區(qū)域以外的部分表示物質(zhì)間的不同點(diǎn)．請寫出圖中處的適當(dāng)內(nèi)容（每處只要求寫一個相似點(diǎn)或不同點(diǎn)）．
（1）；
（2）．

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科目： 來源：2006年山西省中考化學(xué)模擬樣卷（1）（解析版） 題型：解答題

按如圖裝置制取CO₂并實(shí)驗(yàn)它的性質(zhì)．看圖回答問題：
（1）用裝置A來制取CO₂，所用的藥品是______（寫名稱）反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
（2）用裝置B檢驗(yàn)CO₂，裝置B中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
（3）用裝置C來證明CO₂，能與水反應(yīng)，裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（4）燒杯中放有已燃著的高低不同的兩支蠟燭，將CO₂通入燒杯中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．說明CO₂具有______的性質(zhì)．

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科目： 來源：2006年山西省中考化學(xué)模擬樣卷（1）（解析版） 題型：解答題

某校學(xué)生在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時，實(shí)驗(yàn)情況如下：

實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	鋁片表面有氣泡產(chǎn)生	沒有明顯現(xiàn)象

1、[提出問題]從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？______；
2、[猜想]針對你發(fā)現(xiàn)的問題，分析其原因，大膽提出你的一個猜想：______．
3、[設(shè)計(jì)方案]根據(jù)你的猜想，任選下列實(shí)驗(yàn)用品，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
實(shí)驗(yàn)用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氯化鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙