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某同學在研究物質(zhì)燃燒的條件時，做了如圖所示的實驗：把一條粗金屬絲繞成線圈，罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了．對這一實驗的說法不正確的是（ ）

A．金屬絲有良好的導熱性
B．金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高了
C．可燃物的溫度降到了著火點以下
D．若預先將金屬絲加熱，蠟燭就不會很快熄滅

2009年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會中，臺灣魔術師劉謙以其匪夷所思的表演震撼了國人，他表演過程使用的道具中，屬于合成材料的是（ ）
A．玻璃杯
B．金戒指
C．硬幣
D．橡皮筋

硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表：

溫度/℃	10	20	30	40	50	60	70
溶解度/g	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110.0	138.0

現(xiàn)有105克60℃時的KNO₃飽和溶液，要得到39.2克晶體，應將溶液溫度冷卻到（ ）
A．10℃
B．20℃
C．30℃
D．40℃

將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸中，反應生成的H₂質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示．根據(jù)圖中的信息，下列作出的判斷不正確的是（ ）

A．圖線x表示鎂的反應情況
B．鐵消耗的稀鹽酸質(zhì)量與鎂一樣多
C．鎂、鋅一定過量，鐵可能反應完
D．鎂一定過量，鋅、鐵可能反應完

由C、H、O、Fe四種元素組成的初中化學常見物質(zhì)間有如圖所示的關系，其中甲、乙、丙是單質(zhì)，X、Y是化合物．圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)．以下判斷錯誤的是（ ）

A．甲、乙是非金屬單質(zhì)
B．物質(zhì)X一定是H₂O
C．物質(zhì)Y一定不是氧化物
D．甲與丙反應能生成X

下列對某一主題的知識歸納，有錯誤的一組是（ ）

A．化學常識	B．化學與食品
空氣的主要成分-氮氣和氧氣 硬水和軟水-可用肥皂水來檢驗	甲 醛-浸泡肉類食品，以防變質(zhì) 工業(yè)鹽-用來腌制涼果、酸菜等食物
C．化學與生活	D．化學與能源
蛋白質(zhì)、淀粉-用碘溶液來鑒別 化纖織物、純毛織物-用灼燒聞氣味來鑒別	沼氣、酒精-生物能源，可再生能源 石油、煤-化石能源，不可再生能源

A．A
B．B
C．C
D．D

震后救災需要大量的消毒劑，我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO₂”，其反應的微觀過程圖如下：

（1）ClO₂叫做    ．
（2）在中氯元素的化合價為    ．
（3）根據(jù)反應的微觀過程圖寫出反應的化學方式：    ．

近年來有人提出了利用海水（含氯化鈉）處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如下：

（1）上圖中從海水最終得到“NaCl產(chǎn)品”的過程屬于    （填“物理變化”或“化學變化”）．
（2）圖中反應①、③、④屬于化合反應的是    （填序號）．
（3）反應④的化學方程式為    ．

圖（ I ） 是部分常用化學儀器或裝置，圖（Ⅱ）是部分“微型”化學儀器或裝置（用“微型”儀器做實驗，其試劑用量和廢物排放量是通常用量的l/10或更少，符合綠色化學的理念）．對比圖（I）圖（Ⅱ）回答以下問題：
（1）圖（ I ）中A的名稱分別是______；若用D裝置除去O₂中的水蒸氣，則D中應裝入的液體是濃硫酸（用途：對生成的氣體進行干燥），氣體應從______口通入（填字母）．
（2）用圖（Ⅱ）中的“微型”儀器做實驗，固體只需極少量、液體用量也很少（或只需1～2小滴），相對用圖（I）儀器做實驗的優(yōu)點是______ （填序號）：
①節(jié)約藥品用量           ②能完全消除實驗污染
③方便個人或家庭實驗     ④若需加熱也能節(jié)約燃料
（3）圖（ I ）中的C裝置的作用相當于圖（II）中的裝置______ （填字母），它們在實驗操作上的共同優(yōu)點是通過控制______來控制反應速度．
（4）圖（ I ）中的C裝置和圖（II）中的“多用途U型管”（是在U型管中套人一個底部有小孔的具支試管）都可用做“固一液”反應制取氣體．若在反應進行中分別將兩裝置的橡膠管中部夾上鐵夾，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：C裝置______；“多用途U型管”______．

右圖是“XX牌發(fā)酵粉”的部分信息，課外化學興趣小組的同學對其進行了如下探究（請你完成相應填空）：

△△牌發(fā)酵粉 【主要成分】 NaHCO3、酒石酸 【用    途】 面粉發(fā)酵、剖制糕點 【用    法】 取本品適量加水溶解與面揉和或直接與面團揉和后加熱

[查閱資料]（1）酒石酸是一種易溶解于水的固體有機酸；（2）發(fā)酵粉能夠使面團松軟、發(fā)泡是因為發(fā)酵粉產(chǎn)生了CO₂所致；（3）Na₂CO₃受熱不分解．
[提出問題]NaHCO₃在發(fā)酵粉加水或加熱時如何產(chǎn)生CO₂？
[猜想]甲．…
乙．酒石酸與NaHCO₃在溶液中反應產(chǎn)生CO₂
丙．NaHCO₃加熱產(chǎn)生CO₂
[實驗探究]（1）小明同學取少量NaHCO₃粉末于試管中，加入適量水，無氣體產(chǎn)生，從而否定了猜想甲，則猜想甲是______．小明又將酒石酸溶液和NaHCO₃溶液混合，產(chǎn)生了CO₂，從而驗證了猜想乙，說明了NaHCO₃具有的性質(zhì)之一是______；
（2）小英同學為探究猜想丙設計了如圖所示的實驗裝置：小英另取適量NaHCO₃粉末加入a試管中，加熱，觀察到a試管口有水生成，b試管中澄清石灰水變渾濁．b試管中反應的化學方程式為______．持續(xù)加熱直至兩支試管均不再發(fā)生變化時，發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末，向該粉末中滴加稀鹽酸，有CO₂產(chǎn)生，說明該粉末是______．
[小結]NaHCO₃在發(fā)酵粉中產(chǎn)生CO₂的條件是______；NaHCO₃受熱發(fā)生變化的化學方程式為______ Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑