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科目： 來(lái)源：2011年天津市塘沽區(qū)新港中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論不合理的是（ ）
ABCD
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象氣泡冒出速率①比②快帶火星的木條熄滅有無(wú)色氣泡生成，石灰水變渾濁銅片上有劃痕
結(jié)論MnO2比CuO的催化效果好瓶中氣體是CO2石灰石能與HCl反應(yīng)生成CO2黃銅的硬度比銅大

A．A
B．B
C．C
D．D

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科目： 來(lái)源：2011年天津市塘沽區(qū)新港中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空：
2個(gè)氧原子    ，由60個(gè)碳原子組成的1個(gè)分子    ，氧化鋁    ；充入食品包裝袋中用于防腐的單質(zhì)氣體    ．

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科目： 來(lái)源：2011年天津市塘沽區(qū)新港中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下．

（1）1個(gè)A分子中含有    個(gè)原子．這四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是    （填圖中字母）．
（2）C中氧元素和碳元素的質(zhì)量比為    （結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）．在該反應(yīng)中，生成的C和D的質(zhì)量比為    （結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）．
（3）此變化的化學(xué)方程式為    ．

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科目： 來(lái)源：2011年天津市塘沽區(qū)新港中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

地球上的碳絕大多數(shù)存在于巖石圈中，陸、海、空的碳交換幾乎是平衡的．
（1）人類卻正在破壞這種平衡--據(jù)估計(jì)，人為因素使大氣中的CO2每年增加7.48×109t．
①人類的很多生產(chǎn)活動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生CO2，如含碳燃料的燃燒．請(qǐng)寫出木炭燃燒生成CO2的化學(xué)方程式    ．
一些實(shí)驗(yàn)活動(dòng)也會(huì)產(chǎn)生CO2，如在實(shí)驗(yàn)室中將石灰石與稀鹽酸混合，其化學(xué)方程式為    ．
②若用石灰水來(lái)吸收大氣中這些新增的CO2，每年會(huì)生成多少碳酸鈣（要寫出計(jì)算過(guò)程）？
（2）有科學(xué)家想這樣處理待排放的CO2：將CO2收集后液化，再將其壓入到深海中．但也有科學(xué)家擔(dān)心這樣海水的酸性會(huì)增加，從而造成災(zāi)難性的后果．
①氣態(tài)CO2和液態(tài)CO2具有相同    性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；
②請(qǐng)用化學(xué)方程式表示CO2使海水酸性增加的化學(xué)反應(yīng)（寫一條即可）：    ．

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科目： 來(lái)源：2011年天津市塘沽區(qū)新港中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

下表是元素周期表的部分信息．
1  H
氫		2  He
氦
6  C
碳		7  N
氮		8  O
氧
11  Na
鈉		12  Mg
鎂		15  P
嶙		16  S
硫
①上表中    （填元素符號(hào)）元素的名稱錯(cuò)誤．
②地殼中含量最多的元素，其原子序數(shù)為    ．
③已知鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：．請(qǐng)依照上表格式，將鋁元素的相關(guān)信息填入表中相應(yīng)位置．
（2）下表是1～18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)據(jù)此推測(cè)，元素周期表中同一周期各元素的排列順序與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系（一條即可）：    ．

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科目： 來(lái)源：2011年天津市塘沽區(qū)新港中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

金屬材料在人類社會(huì)中的使用歷史悠久、領(lǐng)域廣泛．
（1）在金屬活動(dòng)性順序中，    和    （填名稱或化學(xué)式均可）的活動(dòng)性比Cu強(qiáng)、比Fe弱．
（2）下表是某金屬的部分物理性質(zhì)：
顏色狀態(tài)硬度密度熔點(diǎn)導(dǎo)電性導(dǎo)熱性延展性
銀白色固體軟7.9g/cm31525℃良好良好良好
根據(jù)上述信息，推斷此金屬的用途（寫兩種）    ．
（3）等質(zhì)量的兩種金屬（化學(xué)式分別為“X”和“A”），分別與足量鹽酸反應(yīng)（除了金屬種類不同，其它所有條件均相同；兩種金屬在化合物中均顯+2價(jià)），生成的H2體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．
①寫出金屬X與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式    ．
②這兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)?u>    ．
③這兩種金屬的相對(duì)原子質(zhì)量大小關(guān)系為    ．

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科目： 來(lái)源：2011年天津市塘沽區(qū)新港中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作示意圖．

（1）寫出上圖中兩種儀器的名稱______和______；
（2）上圖中E操作的名稱是______；
（3）指出并糾正圖中的一處錯(cuò)誤：______．

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科目： 來(lái)源：2011年天津市塘沽區(qū)新港中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)室可用下列A或B裝置制取O2，用C裝置收集O2．

（1）如果選用A、C裝置制取并收集O2，則
①裝入藥品前，先應(yīng)檢查裝置______；
②若試管中裝入的是紫黑色固體藥品，則生成O2的化學(xué)方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目： 來(lái)源：2011年天津市塘沽區(qū)新港中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

生命的孕育和維系需要水．
（1）如圖為一簡(jiǎn)易凈水器示意圖．
①裝置中活性炭層的作用是______，膨松棉層的作用是______．
②此簡(jiǎn)易凈水器______（填“可以”或“不可以”）將硬水變成軟水．
（2）請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的如下問(wèn)題：
①在燒瓶中加入沸石的作用是______．
②棄去開始餾出的部分液體，往收集到的蒸餾水中加入肥皂水，振蕩后可觀察到的現(xiàn)象是______．
（3）用點(diǎn)滴板和右圖所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，肥皂水液面上有氣泡產(chǎn)生，點(diǎn)燃它會(huì)聽到______．上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有（用化學(xué)方程式表示）
______ 2H2↑+O2↑

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科目： 來(lái)源：2011年天津市塘沽區(qū)新港中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe（C3O4）3]?3H2O可用于攝影和藍(lán)色印刷．某研究小組將無(wú)水三草酸合鐵酸鉀在一定條件下加熱分解后，著手探究所得含碳元素氣體產(chǎn)物的成分．
（1）提出合理假設(shè)
假設(shè)1：______； 假設(shè)2：______；假設(shè)3：同時(shí)含有CO和CO2．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明“假設(shè)3”成立（不用在答題卡上作答）
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程
根據(jù)（2）中方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在答題卡上按下表的格式寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1：____________
步驟2：____________

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