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科目： 來源：2009年廣東省廣州市蘿崗區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

向分別盛有少量氯化鈉、氯化鋇、碳酸鈉溶液的三支試管中，滴入幾滴某種試液，便能區(qū)別這三種溶液．這種試液是（ ）
A．硝酸銀溶液
B．硫酸溶液
C．鹽酸溶液
D．氫氧化鈣溶液

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科目： 來源：2009年廣東省廣州市蘿崗區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或反應(yīng)：
（1）兩個氫原子______；
（2）由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子______；
（3）用CO把鐵從鐵礦石（Fe2O3）中還原出來______ 2Fe+3CO2

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科目： 來源：2009年廣東省廣州市蘿崗區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

從C、H、O、Na四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的化合物（各寫一個化學(xué)式）
物質(zhì)類別氧化物酸堿鹽
化學(xué)式               

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科目： 來源：2009年廣東省廣州市蘿崗區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

以下是2008年“珠三角”部分地區(qū)監(jiān)測到的雨水平均pH，
城市廣州深圳佛山河源惠州東莞中山
2008年雨水平均pH4.474.584.546.374.694.694.73
（1）其中酸雨最嚴(yán)重的地區(qū)是______，以上7個地區(qū)中屬于酸雨污染地區(qū)的有______個．
（2）導(dǎo)致產(chǎn)生酸雨的主要氣體物質(zhì)是______、______．
（3）結(jié)合你對生活及社會的了解，你認為“珠三角”地區(qū)普降酸雨的原因有（至少寫2點）：
①______，②______．
（4）為進一步改善廣州空氣質(zhì)量，減少酸雨對環(huán)境的影響，迎接明年的“綠色亞運”，你認為可行的措施有______．
①關(guān)閉小火電企業(yè)．②完成工廠鍋爐的脫硫工程．③加強對機動車尾氣進行檢測，推動高排放黃標(biāo)車的加速淘汰．④對仍未使用氣體燃料的公交車進行清潔能源改造．⑤市區(qū)限制使用煤等“高污染燃料”，加大清潔能源推廣使用力度．

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科目： 來源：2009年廣東省廣州市蘿崗區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

下表是幾種常見物質(zhì)在不同溫度時的溶解度
溫度/℃102030405060
溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3
KNO313.320.931.645.863.985.5110
Ca（OH）20.180.170.160.150.140.130.12
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中畫出NaCl和KNO3的溶解度曲線；
（2）根據(jù)上表和所繪制的溶解度曲線分析：
①下列說法不正確的有（ABCD ）
A．硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度
B．0°C時各物質(zhì)的溶解度都為0g
C．上述三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
D．分別將它們的飽和溶液降溫，只有Ca（OH）2溶液有晶體析出．
②55℃時，硝酸鉀的溶解度約為    g．
③60℃時，將60g KNO3放人50g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是    ，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為    ．
④當(dāng)KNO3中混有少量NaCl時，可采用    方法提純KNO3．

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科目： 來源：2009年廣東省廣州市蘿崗區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

盛有氫氧化鋇溶液的試管，經(jīng)下列實驗操作，依次得到下列實驗現(xiàn)象：藍色沉淀→沉淀溶解變成澄清溶液→白色沉淀→沉淀與澄清溶液分離實驗操作包括：A、過濾B、加入氯化銅溶液C、加入鹽酸D、加入硫酸回答下列問題：
（1）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象的順序，選擇上列的實驗操作順序填入下表的方格里（只填A(yù)、B、C、D序號）．
實驗操作順序：
（2）寫出上述變化過程中的部分化學(xué)方程式：
①生成藍色沉淀______；②得到白色沉淀______．

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科目： 來源：2009年廣東省廣州市蘿崗區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

請根據(jù)右邊實驗室稀釋濃硫酸的操作圖回答問題：
（1）填寫儀器的名稱：a______；b______．
（2）填寫試劑的名稱：c______；d______．

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科目： 來源：2009年廣東省廣州市蘿崗區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進行質(zhì)量守恒定律的探究．
（1）錐形瓶底部放一些細沙的目的是______；
（2）錐形瓶中的現(xiàn)象是______，
反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 2P2O5

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科目： 來源：2009年廣東省廣州市蘿崗區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑瓶，分別是固體和液體，小青分別取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．同學(xué)們對此氣體展開了一系列探究：
（1）①此氣體是什么物質(zhì)？驗證它的實驗方案如下：
猜想驗證猜想的實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
我認為此氣體可能是______ ______ ______ 
產(chǎn)生此氣體的一個化學(xué)方程式是______                    
②若想制取該氣體，發(fā)生裝置將選取下圖中的______（填序號，以下同），收集裝置選取______．

（2）有同學(xué)猜想無色氣體還可能是另外一種氣體，產(chǎn)生它的其中一個化學(xué)方程式是______；收集裝置可采用如圖中的______（填序號）．

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科目： 來源：2009年廣東省廣州市蘿崗區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

某興趣小組通過實驗發(fā)現(xiàn)：稀硫酸可以使紫色石蕊試液變紅色．
（1）稀硫酸中存在的微小粒子是______；
（2）請設(shè)計實驗，探究是哪一種粒子使紫色石蕊試液變紅？請你作出猜測，并設(shè)計實驗證明你的猜測是否正確．
提出問題：是哪一種粒子使紫色石蕊試液變紅？
建立假設(shè)：______；
設(shè)計實驗并獲得結(jié)論：
實驗步驟實驗現(xiàn)象與結(jié)論

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