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科目： 來源：2009年四川省成都市外國語學校高一直升考試化學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

經測定，某含有C、O兩種元素的常見氣體的混合氣體中，C元素的質量分數為30%，則該混合物中（ ）
A．一定有CO
B．一定有CO2
C．一定有O2
D．一定有CO2、CO

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科目： 來源：2009年四川省成都市外國語學校高一直升考試化學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對一些事實的解釋錯誤的是（ ）
A．事實：溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮解釋：原子的大小發(fā)生改變
B．事實：花香四溢解釋：分子不斷的運動
C．事實：CO有毒而CO2無毒解釋：兩種物質的分子構成不同
D．事實：CuSO4溶液和Na2SO4溶液的顏色不同解釋：兩種溶液的陽離子不同

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科目： 來源：2009年四川省成都市外國語學校高一直升考試化學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

已知鈣原子的原子結構示意圖如圖所示，下列粒子的化學性質與鈣原子的化學性質最相似的是（ ）

A．H
B．He
C．Mg
D．Ca2+

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科目： 來源：2009年四川省成都市外國語學校高一直升考試化學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖表示元素周期表中的一種元素，下列有關該元素的信息正確的是（ ）
A．原子序數即核電荷數是13
B．它是非金屬元素
C．原子結構示意圖為
D．相對原子質量是13

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科目： 來源：2009年四川省成都市外國語學校高一直升考試化學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

質量相同的兩份氯酸鉀，一份加入少量二氧化錳，分別同時加熱．能夠正確反應放出氧氣的質量[m（氧氣）]與反應時間（t）關系的圖象是（a線是純氯酸鉀曲線，b線是混有二氧化錳的氯酸鉀曲線）（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：2009年四川省成都市外國語學校高一直升考試化學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）
A．所有的爆炸都屬于化學變化
B．溫度達到可燃物的著火點就一定會燃燒
C．在有易燃易爆物的工作場所，嚴禁穿化纖類衣服
D．只要是不能燃燒和不能支持燃燒的氣體都可以滅火

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科目： 來源：2009年四川省成都市外國語學校高一直升考試化學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

鋁熱反應常用于冶煉或焊接金屬，其反應原理可表示為3CuO+2Al?3Cu+Al2O3．現將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱，充分反應后停止加熱．為了檢驗氧化銅是否有剩余，取少量反應后的固體，加入足量稀硫酸，反應后將鐵片插入上層溶液中．下列敘述的現象，能夠說明氧化銅有剩余的是（ ）
A．加熱反應結束后有紅色物質生成
B．加入稀硫酸后，有氣泡生成
C．加入稀硫酸后，沒有氣泡生成
D．插入溶液中的鐵片表面有紅色物質生成

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科目： 來源：2009年四川省成都市外國語學校高一直升考試化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

在下列橫線上填寫合適物質的化學式或名稱：
（1）可用于制作電極和鉛筆芯的是______．
（2）“西氣東輸”的天然氣的主要成分是______．
（3）中和酸性土壤的是______．
（4）產量最高的金屬是______；熔點最高的金屬是______熔點最低的金屬是______；廣泛用于航空航天航海等領域，被稱為21世紀重要金屬材料的是______．

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科目： 來源：2009年四川省成都市外國語學校高一直升考試化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（1）在日常生活中，我們有很多的做法都是在不自覺中運用了金屬的某些性質，如：燒菜用的鏟勺是鐵制的，但一般都要裝木柄，是因為鐵具有______性；鐵塊可以制成鐵絲，是利用它的______性；做電線時鋁比鐵好，說明______；用鈦合金做輪船外殼而不選鋼材，反映出______．
（2）如圖表示純凈物中不同物質類別之間的相互關系．A與B 代表不同類別的化合物，且它們的溶液都能與鐵反應．
寫出A、B的溶液分別與鐵反應的化學方程式．______
（3）寫出屬于“M”中兩種物質的化學式．要求這兩種物質由不同類別的粒子構成．______、______．

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科目： 來源：2009年四川省成都市外國語學校高一直升考試化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學在家制作的簡易凈水器如圖所示：
（1）小卵石．石英沙和膨松棉的作用是______； 活性炭的作用是______．
（2）凈化后是硬水還是軟水？我認為可用______來檢驗．
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，生活中可以通過煮沸來降低水的硬度．硬水在煮沸時發(fā)生的反應之一是：Ca（HCO3）2=CaCO3↓+CO2↑+H2O，該反應所屬反應類型是______．除去水垢可用______．
（4）小明以為軟水可以洗凈餐具上的油污，但效果不好．我加入洗潔精后，去污效果很好，這是因為洗潔精具有______的功能．

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