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科目： 來源：2010年湖北省武漢市黃陂一中高一自主招生考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

碳元素形成的單質(zhì)和化合物的種類是所有元素中最多的．我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了①金剛石、②石墨、③CO、④CO2、⑤CaCO3
等，還有許多有機(jī)物．據(jù)美國(guó)《science》期刊報(bào)道，近幾年又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了⑥C540、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O2等物質(zhì)．根據(jù)上述材料回答以下問題：
（1）其中屬于化合物的是    （填編號(hào)）．
（2）某種碳的氧化物含碳量為50%，寫出C和CO2在高溫下轉(zhuǎn)化為該氧化物的化學(xué)方程式    ．
（3）寫出C3O2完全轉(zhuǎn)化為CO2和另一種碳的氧化物的化學(xué)方程式（不必注明反應(yīng)條件）    ．

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科目： 來源：2010年湖北省武漢市黃陂一中高一自主招生考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有部分常見元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表：
元素編號(hào)元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)
X由它形成的某種單質(zhì)氣體的密度約為空氣的1.1倍
Y歷史上道爾頓曾用⊙來作為它的元素符號(hào)，它的單質(zhì)是最輕的氣體
Z由它組成的某種單質(zhì)是細(xì)鱗片狀的很軟的固體，有金屬光澤和滑膩感
WK層和M層電子數(shù)之和等于L層的電子數(shù)
（1）元素X和Y能形成原子個(gè)數(shù)比為1：1的化合物，其化學(xué)式為    ．
（2）寫出元素Z組成的這種單質(zhì)的一種用途    ．
（3）元素W可形成一種單質(zhì)，其式量為256，該單質(zhì)的化學(xué)式為    ．

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科目： 來源：2010年湖北省武漢市黃陂一中高一自主招生考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì)，它們的反應(yīng)關(guān)系如下圖所示（圖中每個(gè)字母分別代表上述六種物質(zhì)中的一種）．
（1）請(qǐng)利用初中所學(xué)知識(shí)推斷圖中物質(zhì)的化學(xué)式：
Z    、N    ．
（2）寫出X→W的化學(xué)方程式    ．

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科目： 來源：2010年湖北省武漢市黃陂一中高一自主招生考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

下圖是海水“制堿”的部分簡(jiǎn)單流程．

步驟Ⅲ、步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______、______ Na2CO3+H2O+CO2↑；

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科目： 來源：2010年湖北省武漢市黃陂一中高一自主招生考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

下圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉的工藝流程簡(jiǎn)圖，根據(jù)要求回答問題．

（1）副產(chǎn)品P是Na2SO4，由溶液N獲得該副產(chǎn)品的操作順序是b→______→______→d．
a．過濾     b．加熱濃縮     c．冷卻結(jié)晶     d．晶體加熱至完全失去結(jié)晶水
（2）通空氣時(shí)的化學(xué)方程式是  4Fe（OH）2+2H2O+O2═4Fe（OH）3，由沉淀M獲得Fe3O4的過程中發(fā)生的反應(yīng)為    Fe（OH）2+2Fe（OH）3═Fe3O4+4H2O，控制“一定量空氣”的目的是______．
（3）沉淀M中Fe（OH）2 和Fe（OH）3的最佳質(zhì)量比為______．

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科目： 來源：2010年湖北省武漢市黃陂一中高一自主招生考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在實(shí)驗(yàn)室中，可以用加熱二氧化錳和濃鹽酸來制取氯氣，可采用右圖裝置制取氯氣并測(cè)量產(chǎn)生Cl2的體積．
（1）能采用該氣體發(fā)生裝置的理由是______；
（2）該裝置中油層的作用是______．
氯氣在常溫下能分別與水、堿類等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，并可以產(chǎn)生具有殺菌消毒、漂白（使有色物質(zhì)褪色）等作用的物質(zhì)．
（3）氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl2+H2O=HCl+HClO．為了證明把氯氣通入水的過程中，起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸（化學(xué)式為HClO），小明同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為小明設(shè)計(jì)的方案能夠達(dá)到目的嗎？若能，請(qǐng)說明理由．若不能，請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)幫助小明達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）．______．

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科目： 來源：2010年湖北省武漢市黃陂一中高一自主招生考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

鹵水（提取食鹽后的母液）含有MgCl2、NaCl、MgSO4、KCl．從鹵水中提取KCl固體，采用下列方法：
（1）將鹵水加熱到60℃以上蒸發(fā)水分就逐漸析出晶體A，濾出晶體得到母液R，根據(jù)下圖所示溶解度曲線，晶體A中主要成分是______．
（2）將母液R降溫（降到30℃以下）析出晶體B，則晶體B主要成分是______．
（3）將析出的晶體B，用一定量的冷水洗滌，就可以得到較純的KCl固體，理由是______．

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科目： 來源：2010年湖北省武漢市黃陂一中高一自主招生考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：在碳酸鈉溶液中滴加硝酸銀溶液后產(chǎn)生了白色沉淀，再滴加稀硝酸后觀察到的現(xiàn)象與預(yù)想的不一樣，除了產(chǎn)生氣泡外，還有不能溶解的物質(zhì)．
（1）你覺得此時(shí)他應(yīng)如何填寫滴加稀硝酸后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？______（填“沉淀全部溶解，產(chǎn)生氣泡”或“沉淀部分溶解，產(chǎn)生氣泡”）
（2）事后，他在老師的幫助下進(jìn)行了深入的分析，發(fā)現(xiàn)前一組同學(xué)實(shí)驗(yàn)后用自來水洗滌試管，小明認(rèn)為出現(xiàn)這一問題的原因是：______，所以沉淀不能被稀硝酸溶解．

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科目： 來源：2010年湖北省武漢市黃陂一中高一自主招生考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（l）CaCl2溶液和NaHCO3，溶液反應(yīng)生成CaCO3沉淀．為表示這個(gè)反應(yīng)寫出了下列兩個(gè)反應(yīng)方程式：CaCl2+NaHCO3=CaCO3+NaCl+HCl
CaCl2+2NaHCO3=CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O
你認(rèn)為哪一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式不合理，并簡(jiǎn)述理由．   
（2）已知難溶的物質(zhì)在一定條件下可轉(zhuǎn)化成更難溶的物質(zhì)．將白色Mg（OH）2加到FeCl3溶液中有紅棕色沉淀生成．請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并簡(jiǎn)述理由．
    ．

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科目： 來源：2010年湖北省武漢市黃陂一中高一自主招生考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

白色粉末M是由Na2CO3和NaHCO3組成的混合物．取甲、乙、丙三份質(zhì)量不同的M樣品分別跟50克相同的稀鹽酸充分反應(yīng)，得到的氣體質(zhì)量與M的質(zhì)量關(guān)系如下表：
實(shí)驗(yàn)組別甲乙丙
稀鹽酸質(zhì)量/克505050
加入M的質(zhì)量/克3.806.207.20
生成氣體的質(zhì)量/克1.762.622.62
試計(jì)算M中Na2CO3和NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)各是多少？

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