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科目： 來(lái)源：2006年寧夏中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)村有句諺語(yǔ)“雷雨發(fā)莊稼”，說(shuō)的是在放電條件下，空氣中的兩種主要?dú)怏w化合所得產(chǎn)物經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)變化，最后生成了易被農(nóng)作物吸吸收硝酸鹽．雷雨給莊稼施加了（ ）
A．氮肥
B．鉀肥
C．磷肥
D．復(fù)合肥料

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科目： 來(lái)源：2006年寧夏中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，試管中盛有某種液體，將氣球中的某種固體小心地倒入試管中，不能觀察到氣球逐漸變大的一組物質(zhì)是（ ）

A．氯化鈉和水
B．鐵粉和稀硫酸
C．生石灰和水
D．石灰石和稀鹽酸

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科目： 來(lái)源：2006年寧夏中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中的反應(yīng)，需借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是（ ）
A．鐵銹和稀鹽酸
B．燒堿溶液和稀硫酸
C．石灰漿和稀鹽酸
D．氫氧化鎂和稀硫酸

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科目： 來(lái)源：2006年寧夏中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小麗同學(xué)經(jīng)常喝糖水，發(fā)現(xiàn)多種方法都能使大粒糖盡快溶解在水中，說(shuō)出你知道的兩種方法：    ．

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科目： 來(lái)源：2006年寧夏中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

你能從C+O2CO2這個(gè)化學(xué)方程式中獲得哪些信息（寫出兩條）：   
   
    ．

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科目： 來(lái)源：2006年寧夏中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

小林同學(xué)在探究銅、銀、鋁三種金屬的活動(dòng)性順序時(shí)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄如下：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑，Cu、Ag與鹽酸不反應(yīng)．
（1）從上述實(shí)驗(yàn)中，你得出的結(jié)論是______．
（2）請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究銅、銀的活動(dòng)性順序．操作步驟______，現(xiàn)象______，結(jié)論______．

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科目： 來(lái)源：2006年寧夏中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

維生素C又名抗壞血酸，化學(xué)式為C6H86，可溶于水，主要存在于蔬菜和水果中，它能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力．
（1）請(qǐng)寫出維生素C所屬的物質(zhì)類別：______．
（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明維生素C藥片中含碳元素并具有酸性．請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
    實(shí)驗(yàn)操作步驟    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    結(jié)    論
實(shí)驗(yàn)1：用坩堝鉗夾持1片維生素C藥片放在酒精燈火焰上灼燒______維生素C藥片中含碳元素
實(shí)驗(yàn)2：______維生素C藥片具有酸性
（3）根據(jù)維生素C的性質(zhì)，下列物質(zhì)中能與維生素C反應(yīng)的是______
A．食鹽    B．純堿    C．鏈條    D．硫酸鉀    E．苛性鈉
（4）維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，在高溫時(shí)易被破壞．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C．______．
（5）若配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的維生素C注射液100g，需水的質(zhì)量為______g．

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科目： 來(lái)源：2006年寧夏中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

劇烈運(yùn)動(dòng)后，人體產(chǎn)生了較多乳酸（化學(xué)式 C3H6O3），感覺(jué)肌肉酸脹．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間放松，由于乳酸和氧氣反應(yīng)后生成水和二氧化碳，酸脹逐漸消失．
（1）寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）計(jì)算消除體內(nèi)180g乳酸需要多少克氧氣？同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳多少克？

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科目： 來(lái)源：2006年寧夏中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

選用如圖裝置（儀器a是分液漏斗，上面的活塞可控制液體的滴加速度）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧化氫溶液滴加到二氧化錳中，常溫下即可制得氧氣．請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式并指出反應(yīng)類型．
（2）說(shuō)出該裝置還可以用來(lái)制哪種氣體？
（3）若選用該裝置制某種氣體，應(yīng)考慮的因素有哪些？

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科目： 來(lái)源：2006年寧夏中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某學(xué)習(xí)小組為了探究二氧化碳的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取兩支試管，充滿二氧化碳?xì)怏w后，將一支試管倒插入水中，另一支試管倒插入氫氧化鈉溶液中．一段時(shí)間后，出現(xiàn)了如圖所示現(xiàn)象．
（1）請(qǐng)你推測(cè)并敘述該小組能得出二氧化碳的哪些性質(zhì)？寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）請(qǐng)你參與探究，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，檢驗(yàn)乙中試管內(nèi)生成的物質(zhì)．簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式．

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