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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省徐州市睢寧縣睢中附中中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

塑料袋的廣泛使用,給我們的日常生活中帶來(lái)了便利.常用的塑料袋有兩種,一種是用聚乙烯[(C2H4n]制成的,另一種是用聚氯乙烯[(C2H3Cl)n]制成的.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)收集了一種日常生活中常用的塑料袋,對(duì)其組成進(jìn)行了如下探究:
Ⅰ鑒別和分析
①取樣,用坩堝鉗夾持在酒精燈上燃燒,火焰呈黃色,且無(wú)刺鼻氣味;由此可以初步確定該塑料袋是可能是由______制成的(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”).
②由于空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,因此用燃燒法確定塑料袋組成時(shí),由于可能會(huì)生成既會(huì)產(chǎn)生污染,又會(huì)增加實(shí)驗(yàn)難度和實(shí)驗(yàn)誤差的有毒氣體______,故必須使用純氧.
Ⅱ設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)
同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

①連接好裝置,檢查氣密性;②稱取7.0g塑料樣品,放入裝置C中.稱量D、E的質(zhì)量;
③通入氧氣一段時(shí)間后,加熱塑料樣品,使其燃燒;④塑料樣品燃燒結(jié)束后,停止加熱;
⑤繼續(xù)通氧氣至玻璃管冷卻后,停止通氧氣;⑥再次稱量D、E的質(zhì)量.
(3)思考與結(jié)論
①儀器F的作用是______;
②實(shí)驗(yàn)前將所用的塑料樣品剪成碎屑的目的是______;
③將上述實(shí)驗(yàn)操作中的④、⑤顛倒可能導(dǎo)致的不良后果是______;
④若裝置中沒有連接儀器B,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果______(填“偏小”、“偏大”、“無(wú)影響”中之一).
⑤實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)D、E裝置分別增重9.0g、22.0g,則該塑料中碳、氫元素質(zhì)量比為______.
⑥塑料由于難以降解,造成白色污染.請(qǐng)說(shuō)出生活中減少白色污染的一點(diǎn)措施:______.

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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省徐州市睢寧縣睢中附中中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

震驚全國(guó)的“三鹿奶粉”事件中的罪魁禍?zhǔn)资侨矍璋罚ǚ肿咏Y(jié)構(gòu)如圖).三聚氰胺是一種重要的化工原料,由于其含氮量高,且目前國(guó)際上又通用“測(cè)氮法”標(biāo)定牛奶中蛋白質(zhì)含量,于是一些不法商人就將其混入奶粉中以“提高”奶粉的品質(zhì).
(1)三聚氰胺的化學(xué)式為:______.
(2)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(保留一位小數(shù))
(3)奶粉中蛋白質(zhì)含量為15~20%,蛋白質(zhì)中含氮量平均為16%,若不法分子在某品牌奶粉1袋(400 g)中加了1 g三聚氰銨,相當(dāng)于增加了______g蛋白質(zhì).
(4)該事件后,許多人“談化學(xué)物質(zhì)色變”.請(qǐng)從“化學(xué)物質(zhì)與人類社會(huì)的關(guān)系”角度,談?wù)勀銓?duì)化學(xué)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)(一句話即可)______.

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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省徐州市睢寧縣睢中附中中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

我省各地都有豐富的石灰石礦產(chǎn)資源.有一礦山上的石灰石樣品,其中只含雜質(zhì)二氧化硅(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體).小琳和他的同學(xué)想測(cè)定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)∫粔K石灰石樣品,將其粉碎后,稱出6g放入燒杯內(nèi)(燒杯的質(zhì)量為20g),然后加入50g足量稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止.反應(yīng)所需時(shí)間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖所示.
試回答:
(1)將石灰石樣品粉碎的主要目的是______.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,共放出多少二氧化碳?
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))

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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省南京市玄武區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

南京將從今年7月起正式發(fā)布PM2.5檢測(cè)數(shù)據(jù),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.燃燒樹葉和秸稈,都會(huì)產(chǎn)生PM2.5
B.PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一
C.PM2.5是二氧化硫分子和二氧化碳分子的混合物
D.PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性

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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省南京市玄武區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程中,主要發(fā)生物理變化的是( )
A.
雕像受腐蝕
B.
銅絲插入硝酸銀溶液后
C.
鎂條燃燒
D.
用高分子分離膜淡化海水

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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省南京市玄武區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

專家指出,服用碘片(有效成分為KI)可以治療I-131造成的輻射.KI中碘元素的化合價(jià)為( )
A.+1
B.+2
C.-1
D.-2

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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省南京市玄武區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

聯(lián)合國(guó)確定2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”(Water and Food Security).下列關(guān)于水的說(shuō)法中,正確的是( )
A.加入明礬可除去河水中所有的雜質(zhì)
B.合理施用農(nóng)藥、化肥可減少水體污染
C.未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
D.自來(lái)水廠可用硫酸銅給飲用水消毒

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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省南京市玄武區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固,如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后已氧氣為例進(jìn)行的梳理,下列選項(xiàng)中與a、b、c對(duì)應(yīng)的是( )

A.原子、原子核、核外電子
B.原子核、原子、核外電子
C.原子、核外電子、原子核
D.核外電子、原子核、原子

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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省南京市玄武區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

一般情況下,兩種活潑性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí),活潑性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕.為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌的金屬是( )
A.銅板
B.銀板
C.鋅板
D.錫板

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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省南京市玄武區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰
C.聚乙烯在空氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
D.棉線在空氣中燃燒產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案