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食品安全與人體健康密切相關(guān)．下列做法不會(huì)損壞人體健康的是（ ）
A．用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品
B．用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)
C．用霉變花生壓榨花生油
D．用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）
A．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余藥品要倒入指定的容器中
B．過(guò)濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍有渾濁，應(yīng)再次過(guò)濾
C．加熱試管里的液體時(shí)，不能將試管口對(duì)著人
D．將氫氧化鈉的固體放在天平右盤的濾紙上稱量

用化學(xué)用語(yǔ)表示下列物質(zhì)或粒子：
（1）兩個(gè)氯原子    ；（2）4個(gè)五氧化二磷分子    ；
（3）純堿    ；
（4）氫氧化鈣在水中電離出的離子是    ．
（5）氯化鈉是由    和    構(gòu)成．
（6）鋁片在空氣中，生成致密的氧化鋁薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式是    ；

在稀鹽酸、氧氣、二氧化碳、維生素、石墨、天然氣等物質(zhì)中，可用來(lái)作為滅火劑的是    ；屬于食物營(yíng)養(yǎng)素是    ；可用作金屬除銹的是    ；我市正在推廣使用、比較清潔高效的化石燃料是    ．

學(xué)習(xí)了溶液的概念后，老師的提問(wèn)及同學(xué)的回答如圖所示：

（1）以上三位同學(xué)中能夠正確描述溶液特征的是______同學(xué)．
老師接著問(wèn)：“你們還想知道什么？”
王華回答：“影響物質(zhì)在水中溶解能力的因素有哪些？”
（2）針對(duì)王華的問(wèn)題，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了一系列探究，下表列出了從探究實(shí)驗(yàn)中獲取的部分?jǐn)?shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)這些下表中的數(shù)據(jù)，在右邊的坐標(biāo)圖中繪制A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線（圖中注明A、B）． 

溫度/゜C			20	40	60
溶解度/g	A物質(zhì)	30	35	41	50
	B物質(zhì)	25	35	55	90

（3）該實(shí)驗(yàn)主要探究了溫度對(duì)固體物質(zhì)溶解度的影響，在一定溫度范圍內(nèi)，A物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于B物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該溫度范圍是______．
（4）將在20゜C時(shí)等量的A、B飽和溶液同時(shí)降溫到10゜C，則析出晶體的質(zhì)量A______B（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（5）在20゜C時(shí)，向100g水中加入40gA物質(zhì)充分溶解后，形成的A物質(zhì)溶液質(zhì)量是
______g．

家庭飲用的純凈水，經(jīng)檢驗(yàn)其pH略小于7，說(shuō)明家庭飲用的純凈水略顯    性．
這是因?yàn)?u>    的原因．家庭廚房用的食醋呈酸性，用pH試紙測(cè)定其酸堿度的方法是    ．

硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，工業(yè)上可以用氫氧化鈉進(jìn)行中和處理．請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式     ．氫氧化鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為     ，    克氫氧化鈉中含鈉元素46g．這些氫氧化鈉可以中和處理     克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸污水．

如圖，是碳和氧化銅在一定條件下進(jìn)行反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，該反應(yīng)需幾分鐘時(shí)間．最能說(shuō)明這個(gè)反應(yīng)發(fā)生開(kāi)始的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    ，
寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式：    ．
該實(shí)驗(yàn)中制取的銅可能混有的雜質(zhì)是    ．

某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現(xiàn)，為探究這一白色粉末的成分，他做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）取少量白色粉末于試管中，再滴加稀HCl，有氣泡產(chǎn)生，由此可推出白色粉末中含
有    ．
（2）該同學(xué)為進(jìn)一步探究白色粉末是否含有NaOH，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

①沉淀B的物質(zhì)名稱為    ．
②在操作1中要用到玻璃棒，其作用是    ；
在操作2中，除要用到鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、燒杯、濾紙、玻璃棒外，還需補(bǔ)充的玻璃儀器是    ．
③你認(rèn)為該同學(xué)的這個(gè)方案是否正確？    （填“正確”或“不正確”），理由是    ．

請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題．
（1）圖1觀察到的現(xiàn)象是______，圖1集氣瓶中水的作用是______．
（2）圖2集氣瓶中水的作用是______．
（3）鐵是一種最常見(jiàn)的金屬元素，其化學(xué)性質(zhì)比較活波，能與不少物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)以鐵為反應(yīng)物各寫(xiě)一個(gè)符合下列要求的化學(xué)方程式：
化合反應(yīng)______ Fe₃O₄