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科目： 來(lái)源：2012年北京市通州區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

根據(jù)如圖所示制取氣體的裝置，回答下列問(wèn)題（裝置選擇用序號(hào)填寫(xiě)）：

（1）標(biāo)有字母“a”的儀器名稱(chēng)是______．
（2）用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

科目： 來(lái)源：2012年北京市通州區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

某學(xué)習(xí)小組利用右圖裝置完成如下實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證所學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)．
（1）若A中盛有濃鹽酸，B中盛有紫色的石蕊試液，將A、B中液體分別滴入燒杯①、②中，一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是______．
（2）化學(xué)反應(yīng)通常伴隨能量的變化，可借助反應(yīng)前后的溫度變化來(lái)判斷是否發(fā)生了反應(yīng)．在不使用溫度計(jì)的情況下，若A中盛有稀鹽酸，燒杯①中盛有固體氫氧化鈉，將A中的稀鹽酸滴入燒杯①，觀察到氣球變癟，則證明反應(yīng)發(fā)生了．有的同學(xué)提出：該現(xiàn)象不足以證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．他的理由是：______．（填一種即可）
（3）若將集氣瓶中充滿CO₂，先將B中盛放的NaOH溶液滴入燒杯②中少量，會(huì)看到氣球微微變鼓；再將A中的液體滴入燒杯①．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將下表中的試劑補(bǔ)充完整．

現(xiàn)象 裝置	① 氣球變癟又恢復(fù)原狀	② 氣球變癟	③ 氣球先變癟后又變得更鼓
滴管A	______	______	H2O
燒杯①	H2O	固體Na2CO3	______

科目： 來(lái)源：2012年北京市通州區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

已知草酸（H₂C₂O₄）在加熱條件下會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，同學(xué)們對(duì)生成物產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是用實(shí)驗(yàn)的方法對(duì)生成的物質(zhì)進(jìn)行探究．
提出猜想：產(chǎn)生的氣體是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物．
查閱資料：
（1）堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物．
（2）H₂在高溫條件下可以還原氧化鐵．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（部分夾持儀器已略去）．
（1）觀察到裝置D中產(chǎn)生的現(xiàn)象為_(kāi)_____．
（2）裝置C的作用為吸收混合氣體中的水和二氧化碳，其中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（3）觀察到裝置B中澄清石灰水變渾濁，寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______，由此得出的結(jié)論為_(kāi)_____．又知裝置C的質(zhì)量增加了，E中石灰水變渾濁了，并結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，某同學(xué)得出了結(jié)論．
得出結(jié)論：同學(xué)認(rèn)為猜想正確，請(qǐng)寫(xiě)出草酸分解的方程式______ H₂O+CO₂↑+CO↑

科目： 來(lái)源：2012年北京市通州區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，但也是一種寶貴的碳氧資源．在高溫高壓下可合成尿素[CO（NH₂）₂]：CO₂+2NH₃  CO（NH₂）₂+H₂O．現(xiàn)有二氧化碳440g，理論上可以得到多少尿素？

科目： 來(lái)源：2012年北京市通州區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2012年陜西省寶雞市中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A．
海水淡化
B．
氫氣吹肥皂泡
C．
煤燃燒
D．
干冰升華

科目： 來(lái)源：2012年陜西省寶雞市中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)如圖所示的蜂窩煤燃燒進(jìn)行如下的探討，并得出相應(yīng)的正確解釋?zhuān)�其中依�?jù)質(zhì)量守恒定律解釋的是（ ）

A．煤燃燒完后煤灰質(zhì)量比煤的質(zhì)量輕．解釋?zhuān)好喝紵�后產(chǎn)生CO₂等氣體逸出
B．在煤爐上方放一壺水不能防止CO中毒．解釋?zhuān)篊O難溶于水
C．將煤做成蜂窩狀就更易燃燒．解釋?zhuān)悍涓C狀的煤與空氣接觸面積增大
D．煤燃燒正旺時(shí)將爐門(mén)關(guān)上，煤的上方火焰呈藍(lán)色．解釋?zhuān)捍藭r(shí)O₂不足且產(chǎn)生的CO在燃燒

科目： 來(lái)源：2012年陜西省寶雞市中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2012年陜西省寶雞市中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會(huì)兒后高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑．由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高層房間中逃離，下列方法中正確的是（ ）

A．用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角伏低身子迅速爬向安全出口
B．用濕毛巾捂住口鼻，成站立姿勢(shì)跑出
C．用濕毛巾捂住口鼻，直接坐電梯下來(lái)
D．打開(kāi)窗戶跳出

科目： 來(lái)源：2012年陜西省寶雞市中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題