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科目: 來源:2007年江蘇省鎮(zhèn)江市句容高級中學(xué)提前招生考試化學(xué)模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:填空題

工業(yè)上是用氨氣還原氧化銅制取銅的.某;瘜W(xué)興趣小組為探究該反應(yīng)能否進行并驗證其生成物,查閱了大量資料并設(shè)計了一系列實驗.
查閱到的信息:
(1)氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,不易燃,密度比空氣小,極易溶于水,氨水顯堿性.實驗室常用加熱氯化銨晶體和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.
(2)氨氣還原氧化銅制取銅的反應(yīng)原理:2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O  2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O
某小組設(shè)計了如下實驗裝置并進行實驗

試回答:
(1)寫出裝置A中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:    ;
(2)裝置B所起的作用是   
(3)裝置C中可觀察到的實驗現(xiàn)象是    ;
(4)你認為該小組的實驗設(shè)計還存在著哪些不足?   

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科目: 來源:2007年江蘇省鎮(zhèn)江市句容高級中學(xué)提前招生考試化學(xué)模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題

科學(xué)探究是奇妙的過程,請你一起參與實驗探究,并填寫下列空白.
(1)[提出問題]小華同學(xué)在滴加FeCl3溶液時,不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“雙氧水”(過氧化氫)的試劑瓶中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.小華聯(lián)想到用二氧化錳可作過氧化氫分解的催化劑,他想FeCl3溶液能否也可以作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他做了以下探究.
(2)[猜想與假設(shè)]FeCl3溶液能作過氧化氫分解的催化劑.
(3)[設(shè)計與實驗]
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
在一支試管中加入5ml 15%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管.
______
FeCl3溶液可以催化分解H2O2
(4)[討論與反思]
已知FeCl3溶液中含有H2O、Fe3+和Cl-三種微粒,小森同學(xué)又做了三種猜想:
猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
你認為最不可能的是那一種猜想______,理由是______
小華同學(xué)又對余下的兩種猜想,進行了實驗探究,請你幫助他填寫下表:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的HCI,然后把帶火星的木條伸入試管中.無明顯現(xiàn)象______
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的______,然后把帶火星的木條伸入試管中.____________

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科目: 來源:2007年江蘇省鎮(zhèn)江市句容高級中學(xué)提前招生考試化學(xué)模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題

(1)某化學(xué)活動小組對實驗室制取氣體的發(fā)生裝置進行探究.下圖是改進后的實驗裝置圖:
(。z查裝置(Ⅱ)氣密性的方法是______;
(ⅱ)小松同學(xué)選用裝置(Ⅱ)來制取CO2,現(xiàn)有①Na2CO3固體、②塊狀大理石、③稀鹽酸、④稀硫酸,他應(yīng)選用的試劑是______.(填番號)
(ⅲ)裝置(Ⅲ)橡皮管的作用是______.
(2)水蒸氣通過熾熱的焦炭所產(chǎn)生的一氧化碳和氫氣的混合氣體叫水煤氣.所制取的水煤氣還含有二氧化碳和水蒸氣.請選用如下裝置設(shè)計實驗,確認水煤氣中含有氫氣和一氧化碳.

(。┧簹馔ㄟ^實驗的正確連接順序是______(用字母表示);
(ⅱ)描述能確認水煤氣中含有H2的現(xiàn)象:______;含有CO的現(xiàn)象:______.
(ⅲ)該實驗尾氣的處理方法是______.

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科目: 來源:2007年江蘇省鎮(zhèn)江市句容高級中學(xué)提前招生考試化學(xué)模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題

小明同學(xué)為探究“Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)”,設(shè)計并進行了3次重復(fù)實驗,結(jié)果如下表:
試劑1試劑2混合前溫度/℃混合后溫度/℃
35毫升稀鹽酸25毫升Na2CO3溶液20.0第1次24.2
第2次24.0
第3次24.4
請你幫助填寫相關(guān)內(nèi)容:
(1)寫出該實驗涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式:______.
(2)該實驗中所用的儀器除燒杯、量筒、玻璃棒、保溫瓶外,還必須用到的一種儀器是______;
(3)由上表數(shù)據(jù)可知:Na2CO3溶液與稀鹽酸的反應(yīng)是______ (選填:“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).能否由此進一步推知Na2CO3固體與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng),請說明理由:______?

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科目: 來源:2007年江蘇省鎮(zhèn)江市句容高級中學(xué)提前招生考試化學(xué)模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題

我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O(a、b、c為最簡整數(shù)比).小紅同學(xué)為測定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進行如下實驗:

已知:1、碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時不分解;
2、2NaHCO3Na2CO3↑+CO2↑+H2O
3、圖中B處為兩個單向閥:推注射器時A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時,A1打開進空氣,A2關(guān)閉.
(一)實驗步驟①組裝好裝置,檢查氣密性②反復(fù)推拉注射器③稱量E、F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進行⑤打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦鳍拊俅畏Q量E、F的質(zhì)量.
(二)問題探究:
(1)E中的藥品為______,E的作用是______.
C、F、G中裝有堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物),則C的作用是______
______,F(xiàn)的作用是______,G的作用是______.
(2)實驗步驟②與③能否顛倒______(填“能”或“不能”).若不進行步驟⑤的操作,則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量分數(shù)______(填“偏大”、“偏小”、“無影響”),該操作中推注射器時緩緩的目的是______
(3)據(jù)右表數(shù)據(jù)計算可得:天然堿的化學(xué)式中a:b:c=______.
反應(yīng)前反應(yīng)后
E的質(zhì)量為100.0gE的質(zhì)量為102.25g
F的質(zhì)量為50.0gF的質(zhì)量為51.1g

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科目: 來源:2007年江蘇省鎮(zhèn)江市句容高級中學(xué)提前招生考試化學(xué)模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:解答題

一定質(zhì)量的甲烷不完全燃燒時生成CO、CO2和H2O,已知產(chǎn)物的總質(zhì)量為49.6g,其中有水25.2g.
求:
(1)參加反應(yīng)的甲烷為多少克?
(2)生成CO、CO2各多少克?
(3)寫出上述變化的化學(xué)方程式.

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科目: 來源:2012年廣東省茂名市中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

2011年“六?五”世界環(huán)境日中國主題是“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”.下列做法不符合該主題的是( )
A.大量使用乙醇、沼氣等可再生能源
B.垃圾分類回收處理再利用
C.用集體供暖取代家庭燃煤取暖
D.將廢棄塑料集中到野外焚燒

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科目: 來源:2012年廣東省茂名市中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

下列變化一定屬于化學(xué)變化的是( )
A.糧食釀成酒
B.氣球爆炸
C.用活性炭吸附有毒氣體
D.濕衣服晾干

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科目: 來源:2012年廣東省茂名市中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是( )
A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性
B.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
C.一氧化碳具有還原性可用于冶煉金屬
D.可用燒堿溶液鑒別二氧化碳氣體

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科目: 來源:2012年廣東省茂名市中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是( )
A.常溫下,氧氣與所有金屬都能反應(yīng)
B.棉花屬于天然有機高分子材料
C.結(jié)晶水合物屬于純凈物
D.中和反應(yīng)一定有鹽和水生成

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同步練習(xí)冊答案