下列說法不正確的是

1. A.
   分子、原子、離子都可以直接構成物質
2. B.
   元素間的本質區(qū)別是質子數(shù)的不同
3. C.
   決定原子質量大小的主要是質子和電子
4. D.
   保持水的化學性質的粒子是水分子

下列各組中俗名與化學式對應不正確的是

1. A.
   干冰一CO₂
2. B.
   食鹽一NaCl
3. C.
   碳銨一（NH₄）₂CO₃
4. D.
   酒精一C₂H₅OH

初中化學的學習要善于歸納和總結，下列對有關化學知識的概括中，錯誤的是

1. A.
   物質與氧氣的反應一定屬于氧化反應，但氧化反應不一定要有氧氣參加
2. B.
   化合物一定是由不同元素組成的物質，所以由不同元素組成的物質一定是化合物
3. C.
   分子是保持物質化學性質的最小粒子，而對于由原子構成的物質，其化學性質是由構成該物質的原子保持的
4. D.
   元素間的本質區(qū)別是質子數(shù)的不同，同種元素一定具有相同的質子數(shù)，但是具有相同質子數(shù)的微粒不一定是同種元素

汽車尾氣含有的下列氣體，在空氣中易形成酸雨的是

1. A.
   一氧化碳
2. B.
   二氧化碳
3. C.
   二氧化氮
4. D.
   碳化合物

在點燃條件下，A和B反應生成C和D．反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示．請回答以下問題：

（1）1個B分子中含有________個原子．
（2）C物質的名稱是________．
（3）4種物質中，屬于氧化物的是________（填圖中字母）．
（4）A分子的化學式為________．
（5）在該反應中，生成C和D的分子個數(shù)比為________．

用化學符號表示：兩個氧原子________；-3價的氮元素________； CO________．

下列實驗操作中，不能達到實驗目的是

	實驗目的	實驗操作
A	鑒別聚乙烯和聚氯乙烯	取樣灼燒、聞氣味
B	提純粗鹽（含少量泥沙）	溶解、過濾、蒸發(fā)結晶
C	除去氯化鈣溶液中少量鹽酸	加過量碳酸鈣粉末、過濾
D	分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液	加過量氫氧化鈉溶液、過濾

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

生活中處處充滿化學．下列對生活中的化學知識的描述中正確的是

1. A.
   為保持肉制品鮮美，在香腸中加過量的亞硝酸鈉（NaNO₂）
2. B.
   吃松花蛋時，為消除蛋中所含堿性物質引起的澀味可加入少量食醋
3. C.
   科研人員發(fā)明了一種特殊催化劑，可以使水變?yōu)槠��?/div>
4. D.
   有關部門利用明礬對飲用水進行消毒殺菌，從而解決了災民飲水難的問題

一位同學在稱量5.2g食鹽時發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉，他應該

1. A.
   添加砝碼
2. B.
   移動游碼
3. C.
   添加食鹽
4. D.
   減少食鹽

如圖1是甲、乙兩種物質的溶解度曲線．20℃時，向兩支試管中加入等質量的甲、乙兩種固體物質，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如圖2所示的現(xiàn)象．下列說法不正確的是

1. A.
   20℃時，乙溶液可能是飽和溶液
2. B.
   圖1中b表示甲物質的溶解度曲線
3. C.
   升高溫度可使兩試管中甲、乙溶液溶質的質量分數(shù)均增大
4. D.
   降低溫度后，甲溶液溶質的質量分數(shù)一定減小