科目: 來源:2013屆廣東省珠海市香洲區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。![]()
(1)根據(jù)圖1回答:寫出a的名稱 ;在連接c和d時(shí),使d較易插入c中的措施是 。
(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是 。
(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)是 (填字母);
| A.用高錳酸鉀制氧氣 | B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳 |
| C.用鋅與稀硫酸制氫氣 | D.用雙氧水與二氧化錳制氧氣 |
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科目: 來源:2013屆安徽省淮北市“五校”九年級第六次聯(lián)考(模擬二)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
某小組圍繞“實(shí)驗(yàn)室制取氣體”進(jìn)行研討,請你參與完成下面的問題。![]()
(1)原理分析:實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為 。不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是 。
(2)發(fā)生裝置:圖①裝置中儀器a的名稱是 。實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4,應(yīng)選圖 (填序號)作為發(fā)生裝置。
(3)收集裝置:實(shí)驗(yàn)室收集NH3應(yīng)采用的方法是 。收集有毒氣體SO2時(shí),常采用③收集裝置,氣體應(yīng)從 (填字母)端通入。
(4)實(shí)驗(yàn)分析:在加熱KClO3制O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為可能的原因是 。
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科目: 來源:2013屆湖南省永州市九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,請按要求回答下列問題。![]()
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①___________
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(填字母符號,下同),若要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是___________ 。
(3)同學(xué)們利用B和F裝置,通過排水量來測定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量準(zhǔn)確),其主要原因是 。
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科目: 來源:2013屆江蘇省阜寧縣九年級第一次調(diào)研化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題。![]()
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a 。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填裝置編號),在加入藥品前,應(yīng)首先 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。若要獲得干燥的氧氣,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放 (填寫試劑名稱)。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從 端進(jìn)入(填“m”或“n”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣, (填“能”或“不能”)用C裝置控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,選用發(fā)生裝置B時(shí)長頸漏斗末端要伸入液面以下的理由是 。
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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州中學(xué)附屬初中九年級二模化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。
(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:① ,② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號,下同),收集裝置可選用 ,取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:①向錐形瓶中加入少量水至下端處。②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到 ,表示裝置E的氣密性良好。
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí),如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目: 來源:2013年江蘇省興化市戴瑤中學(xué)九年級一;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
已知天然氣的主要成分是甲烷,通常情況下甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,請回答下列問題:![]()
(1)甲烷作為一種優(yōu)質(zhì)燃料,在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式_______________________
(2)假如采用如圖所示裝置收集甲烷,則氣體入口為________________________________
(3)若用該裝置并用排水法收集甲烷時(shí),其操作為__________________________________
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科目: 來源:2013屆江蘇省姜堰市五校九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。
⑴圖中a、b儀器的名稱:a ,b 。
⑵用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是_________(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先 ;如用D裝置收集O2,則氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先
(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。
⑶實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從______端通入(填“c”或“d”)。
⑷用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 (答出一點(diǎn)即可)。
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科目: 來源:2013屆江蘇省大豐市、亭湖區(qū)九年級第二次調(diào)研測試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
請根據(jù)下圖回答問題:![]()
(1)圖中儀器的名稱:① ,② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常選用的發(fā)生裝置是 (填編號),寫出其反應(yīng)方程式 ,實(shí)驗(yàn)前必須對該裝置進(jìn)行 操作。反應(yīng)后,要得到氯化鈣固體需要用到上述的 裝置(填編號)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,所用的試劑是 ,其中收集裝置應(yīng)選用 (填編號);收集裝置若選E,用排空氣法收集氣體,則氣體應(yīng)從 (填
“a”或“b”)端進(jìn)入;E裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時(shí),還可用于測定氣體的體積,此時(shí)氧氣應(yīng)由 (填“a”或“b”)進(jìn)入E中。
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科目: 來源:2013屆江蘇省江都市甘棠中學(xué)九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
現(xiàn)要制取一些二氧化氮?dú)怏w來做演示分子運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)。已知二氧化氮?dú)怏w可以通過銅和濃硝酸反應(yīng)Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O得到。二氧化氮是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,能和水反應(yīng)生成HNO3和NO氣體,NO和NO2都是大氣污染物,F(xiàn)給出下列裝置(A~F): ![]()
(1)寫出二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________;
(2)制二氧化氮的發(fā)生裝置可以選__________,收集二氧化氮的裝置應(yīng)該選_________;
(3)要得到干燥的二氧化氮可將其通過________________; E裝置中NaOH溶液的作用是 。
(4)NO一遇到O2就會變成NO2,收集NO應(yīng)用__________法;
(5)用如上圖F裝置演示分子運(yùn)動時(shí),為了縮短演示的時(shí)間,NO2最好放在__________(選填“上”或“下”)面的集氣瓶中,另一瓶是空氣,抽去兩瓶之間的玻璃片,可以看到________________________________________________________________。
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科目: 來源:2013屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題![]()
(1)圖中e、f儀器的名稱:e ,f 。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填字母A、B、C、D),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。反應(yīng)前后,二氧化錳的質(zhì)量 (“不變”或“變大”或“變小”)。
(3) 用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時(shí),用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。觀察圖C裝置,氣體制取處于 (填“進(jìn)行”或“停止”)中。
(4)實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,該實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)選用C裝置來控制反應(yīng)發(fā)生或停止。若用D裝置來收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從 (填g或h)通入。
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