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(8分)實驗室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）圖中標有①②的儀器名稱：①____________；②_____________。
（2）寫出用裝置A制取氧氣的一個化學(xué)方程式______________________；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是____________________。
（3）某同學(xué)用F裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是____　         。
（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時，應(yīng)選用圖中____________________來組裝一套實驗裝置，檢驗二氧化碳集滿的方法是_____________________。

（10分）通過一階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì)。實驗室提供了以下藥品和儀器裝置。
【藥品】①二氧化錳；②高錳酸鉀；③大理石；④過氧化氫溶液；⑤稀鹽酸；⑥氯酸鉀。
【裝置】

根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）小明同學(xué)選擇的藥品是③和⑤，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     ，他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是          （填序號），收集裝置是            （填序號）。
（2）小亮用裝置A制取氧氣，試管中裝入的藥品是              （填序號），加熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      。他選擇了E作收集裝置，如果a與b相連，c端排出的物質(zhì)主要是         。
（3）小秀用裝置F收集了半瓶氧氣，然后將紅熱的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗，能觀察到的現(xiàn)象是                       。
（4）通過對O₂、CO₂氣體制取的研究，小麗發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的。如確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物狀態(tài)和                ；

（10分）請根據(jù)題目要求回答下列問題

A               B               C              D          E
（1）某課外小組，利用上圖提供的部分裝置，制取氣體。①如圖儀器a的名稱為_________，b的名稱是__________。制取和收集二氧化碳可選用裝置為（填序號，下同）_______ ，該套裝置還可制取和收集___________氣；若用高錳酸鉀制取和收集氧氣，則選擇的裝置為__________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取和收集氫氣，應(yīng)選用的裝置為（填序號）_______。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

實驗室制取氣體所需裝置如下所示。請回答以下問題：

（1）裝置中標“a”的儀器名稱是       ，標“b”的儀器名稱是     。
（2）用高錳酸鉀制取并收集一瓶的氧氣，發(fā)生反應(yīng)的的文字表達式為        
                                                         ，所選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號，下同），收集裝置是E或_______。當(dāng)用E方法收集O₂，收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是先              。
（3）利用右圖Ⅱ裝置（夾持裝置未畫出）能進行的實驗是                       。

A．用高錳酸鉀制氧氣    
B．用雙氧水與二氧化錳制氧氣
C．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
（4）圖Ⅱ中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應(yīng)速率。請從圖III中選取           （選填序號）與圖Ⅱ組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達到控制反應(yīng)速率的目的。
（5）催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中的地位越來越重要。實驗室用過氧化氫溶液分解制取氧氣時，就常用二氧化錳作催化劑。
[提出問題]紅磚粉能作過氧化氫分解的催化劑嗎？
[提出猜想]甲同學(xué)認為紅磚粉可以代替MnO₂作過氧化氫溶液分解的催化劑。
[設(shè)計實驗]
①在試管中加入10mL6%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中；
②準確稱量0.5g紅磚粉，并放入另一支試管中，將帶火星的木條伸入試管中；
③在步驟②的試管中加入10mL 6%過氧化氫溶液，將帶火星木條伸入試管中；
④待步驟③的試管中沒有氣泡冒出后，經(jīng)過操作A。洗滌、操作B、稱量得粉末仍然為0.5g；
⑤另取10mL6%過氧化氫溶液，加入步驟④中所得固體，將帶火星木條伸入試管。
[問題討論]
a．步驟①中的現(xiàn)象為              ，步驟③、⑤中帶火星的木條復(fù)燃。
b．步驟④中操作A的名稱是          。若提供了鐵架臺、玻璃棒，還缺少的玻璃儀器為                      ，其中玻璃棒的作用為              。
c．步驟④中操作B的名稱是            
d．步驟⑤實驗的目的為            。
[實驗結(jié)論]：                       。

(1)（3分）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：
①用漏斗過濾時，注意液面始終要                          。
②點燃氫氣前應(yīng)先                  。
③玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端      ，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。
（2）（5分）某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。
甲同學(xué)選用如右圖所示的裝置制取氧氣。

①寫出儀器B的名稱：_ __。
②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是Mn0₂和__ ___(填化學(xué)式)， Mn0₂固體在該反應(yīng)中起__ __作用。
③除用排水法外，甲同學(xué)還可選擇_ _法收集氧氣。
④加入藥品前，甲同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)管放人水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是___ _____。

實驗室常用下列裝置來制取氣體：

⑴寫出圖中標號儀器的名稱：a _________ b _________；
⑵用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_________(填序號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________，二氧化錳是該反應(yīng)的_____________。
⑶實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水。制取氨氣反應(yīng)的文字表達式：氯化銨+熟石灰氯化鈣+氨氣+水。則制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號)，收集裝置是_________(填序號)。
⑷若用C裝置收集氧氣：依據(jù)是___________________________，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象__________________________，若用F裝置進行排空氣法收集氧氣的實驗，氣體應(yīng)從_______(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

⑸下圖是小陽在實驗室制取二氧化碳時的主要步驟，實驗的第二步驟是(填字母標號，下同)________，其中操作有誤的是_________。

通過近三個月的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請你結(jié)合下圖回答問題：

(1)用過氧化氫制取一瓶干燥的氧氣，你認為應(yīng)選擇的最佳實驗裝置是     (填寫字母代號)，組裝好實驗裝置后首先應(yīng)     。反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 
(2）在收集氣體時如果用E裝置，那么檢驗氧氣是否集滿的方法是        。
（3）如果用F裝置來收集氧氣，則氧氣應(yīng)從       （填“a”或“b”）進入F中。
（4）F裝置內(nèi)裝滿水時，還可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，此時還需要
     （填儀器名稱），該氣體應(yīng)從        （填“a”或“b”）進入F中。
（5）完成圖G所示實驗時，為避免集氣瓶底炸裂，可預(yù)先在集氣瓶中放        。

下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號）

（1）寫出指定儀器的名稱：①　　　　　　；②　　　　　　；
（2）實驗室要用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，若用Ａ裝置作氧氣的發(fā)生裝置，注射器中應(yīng)放入的物質(zhì)是＿＿＿＿＿＿＿，錐形瓶中應(yīng)放人的物質(zhì)是＿＿＿＿＿＿。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。用Ａ作發(fā)生裝置，比起Ｂ裝置具有的主要優(yōu)點是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）若實驗室要用氯酸鉀和二氧化錳混合為原料用裝置Ｃ制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。該裝置中試管口略向下傾斜的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿；要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇裝置＿＿＿＿＿＿（填字母）。
⑷ 實驗室在常溫下用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速率，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是＿＿＿＿＿＿。

(9分) 請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。

(1)寫出儀器a、b的名稱，a是                ，b是             。
(2)若用B裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                           。
稀鹽酸一滴入錐形瓶內(nèi)立即用排水法收集一集氣瓶二氧化碳做蠟燭熄滅實驗，蠟燭沒有熄滅的原因是                                                     
(3)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH₃），同時得到氯化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                             ，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為            （填裝置編號）。
(4)收集氨氣時只能選用D裝置，把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中，觀察到集氣瓶內(nèi)有大量液體進入，并變成紅色。根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有                                     （回答兩條即可）。

（14分）Ⅰ.用下列序號填空：  
①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙 
能直接加熱的玻璃儀器        ；吸取或滴加少量液體的儀器          ；
Ⅱ.通過一個月的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題：

⑴寫出圖中標示的儀器名稱：①　  　，②　  　．
⑵實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為　 　（填字母序號，下同），收集裝置可選用　  　（寫一種即可），取用高錳酸鉀藥品時，應(yīng)選用儀器　 　，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        　．
⑶注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至　                 　處．
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處．
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到　             　，表示裝置E的氣密性良好．
④實驗室用裝置E制取二氧化碳時，收集裝置可選用       ，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是                                          。如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是                       ，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式                  。